笈川幸司：我们能做到的中日友好

９月２０日に『日本語講演マラソン』をはじめて、２ヶ月が経ちました。 その間、どの大学へ行っても、まずは、学生たちから質問を受けます。そして、それらの質問に答える、これが今のわたしの講演スタイルになりました。 学校によって質問が違いますから、わたしが話す内容も違うわけですが、それはとても楽しいことです。

２ヶ月前、講演会を始めたばかりの頃、 「質問のある人は、どうぞ、手を挙げてください」
と、会場の皆さんに求めましたが、手を挙げてくれる人がほとんどいませんでした。学生には、したい質問がないのだろう…と思っていましたが、講演活動３日目からは、会場に集まった皆さんに、質問を紙に書いてもらうことにしました。
すると、毎回山のような質問が…。
どうやら、手を挙げるのは恥ずかしいけれど、どの学生にも疑問や聞きたいことがあったようです。わたしはそれまで、その事実を知りませんでした。

さて、ときどき次のような質問を受けます。 これまで何度も受けた質問ですから、きっと全国で日本語を学んでいる皆さんの中に、同じ疑問を抱いている人がいるはずです。そこで、今日は、わたしの答えを、皆さんとシェアしたいと思います。
「わたしたち学生にできる中日友好って、どんなことですか？学生なので、大きなことをしたいわけではありません。ぜひ、教えてください」

もし、身近に日本人がいるなら、その人に中国語を無償で教えてあげて欲しいです。それは、君にとって立派な中日友好になるはずです。わたしは日本人ですから、日中友好と呼びましょう。 もし君が、その人に一生懸命中国語を教えたら、その人はきっと喜ぶでしょう。同時に「君なり」の学習方法を見出すこともできるでしょう。
また、その人が理解できない点は、君が日本語で説明をすることになるでしょうから、きっと君の日本語能力も向上するでしょう。
日中友好に貢献しながら、君の能力を高めることもできるわけです。

また、日本人留学生と一緒に相互学習（君は日本人留学生に中国語を教え、日本人留学生は君に日本語を教える）をしている学生からこんな質問を受けました。 「わたしたちは、週１回会って相互学習をします。しかし、二人ともあまり上達しないし、仲良くなりません。そして、二人とも満足しません。どうしたら良いでしょうか」

二人で勉強ばかりしているからそのような状況に陥ってしまうのです。 日本人留学生は君と話をするときに中国語を使いたいはずです。でも、君は日本語を使いたいはずです。それでは、週一回の大事な時間は、日中友好の時間にはならず、お互いに自分の能力を高めるための『戦争の時間』になってしまいます。違いますか？
では、二人で勉強するのをやめて、山登りに行くのはいかがでしょうか？
二人で苦労をすれば、そこで交わされる会話は、きっと相手を思い遣ったものに変わることでしょう。そして、お互いに相手をもっと大切にするに違いありません。
無理に相手と仲良くするのではなく、自然と仲良くできるようになるのです。
最後に、そういう関係を築きあげることができたら、二人の関係、交流、会話の上達など、その後、いったいどうなるでしょうか。どうぞ、想像してみてください。