词汇千千万，跟着小编学一半。日语中有数量非常庞大的助词，而这些助词

成了新的。 　　② 家に帰ると普段著に換える。 　　一回家，就换成平时的衣服。 　　③ 大連まで飛行機で飛んで、そこから船に乗り換える。 　　乘飞机飞到大连，然后再换乘轮船。 　　④ 私は南門でバスを乗り換える、3番バスから1番バスに乗り換える。 　　我在南门换公共汽车，由3路车换乘1路车。 　　4、 庭に椅子を作る、庭で椅子を作る 　　下面讨论“庭に椅子を作る”和“庭で椅子を作る”具体有什么不同的含义。 　　“庭に椅子を作る”表示在一个院子里安装椅子。这里的に表示椅子的落脚点。至于这把椅子是在哪里做的，没有说明：可以在别的地方做，也可以在这个院子里做。 　　“庭で椅子を作る” 表示做椅子的动作在院子里进行，而不在房间里。至于做好了的椅子拿到哪里去，没有说明。 　　把上词面的2个句子合在一起，可以说这样的句子：“爲了在院子里安装椅子，所以在院子里做了一天椅子。” 「庭に椅子を作るために、一日庭で椅子を作ったのだ。」 　　① 客間で荷物を広げないでよ。 　　不要在客厅摊开行李。 　　② 客間にカーペットを敷いたらどうですか。 　　在客厅铺上地毯怎麽样? 　　③ 机の上で和服を広げたら、もう畳めなくなった。 　　在桌子上摊开了和服，就再也叠不起来了。 　　大家在学习日语的过程中首先要调整好学习心态，因为日语的学习过程需要靠大量的积累和运用。以上就是小编给大家分享的语法学习内容，希望可以给大家在学习过程中带来帮助。

体格助词连接名词 例句：私の本はここにあります。(我的书在这里。)“私の”表示“我的”，连格助词是用于表示名词(或代词)在句子中的地位和与其他词的关系的词。以下是几个常用的格助词接了“私”和“本”。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 请注意，格助词的使用需要根据句子的具体语境和意思来判断，以上只是一些基本的用法和示例。在实际学习中，建议结合例句和语境来加深理解。

格助词，是指主要接在体言或者相当于体言的词的后面，表示该词与句子中其他词的语法关系的助词称为格助词面的不一样) 　　●私と同じ考え方はありませんか。(和我的想法完全不同) 　　(3)表示事物转变的结果或使事物转化的结果 　　●秋になると木の葉が赤や黄色になります。(一到秋天树叶就变成红色或黄色) 　　●わたしもこの年でやっと社長となりました。(我今年好不容易才当上了社长) 　　(4)表示引用，思考，称谓等的内容。 　　●ありがとうございます　とお礼を言いました。(很有礼貌地说了声谢谢) 　　(5)表示假定时使用 　　●はやく日本語が上手になるといいな。(日语快点进步就好啦) 　　(6)表示A一……B竟然……时使用 　　●わたしの好きなレストランに行くと、その日は休みだった。 　　(去了自己喜欢的西餐馆，可那天竟然休息。) 　　②构成对等文节。 　　(1)表示并列，列举。 　　●見ると聞くとは天地の差だ。(眼见和耳听有天壤之别) 　　(2)表示整数和零头。 　　●全部で一年と二ヶ月でした。(一共一年零两个月) 　　から 　　1接续法 　　から接在体言和某些助词后面。 　　●会議は十時から始まる。(会议

格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词体形以及部分助词后面。 誰よりも背が高い。个子最高。 思ったよりたくさんありますね。比想象中的多。 いままでよりよくなったようです。比现在好多了。 2）意义和用法： より主要构成连用修饰语。 ① 表示比较的基准、标准。 長江は黄河より長い。长江比黄河长。 聞くより見るほうがいい。耳闻不如一见， ② 表示限定（常以“...より ....ない”的形式出现。） もう諦めるよりほかない。只能放弃了。 あなたよりほかにはこれのできる人はいません。能做这个的只有你了。 ③ 表示时间、空间上的起点。（是比から更郑重的说法。） 北京駅より出発する。 从北京车站出发。 学校は午前九時より始まる。学校九点开始上课。 ④ 表示事物的构成的材料和要素。 日本酒は米より作る。日本酒用米制成。

格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词称为用言）：を、に、へ、と、から、より、で 本篇介绍の的用法。 1）接续法： これは私の本です。这是我的书。（接在体言后面） 弟からの手紙。弟弟的来信。（接在格助词后面） そればかりのことで泣くなんてみっともない。尽为这点事哭,（我）无法认同。（接在副助词后面） 喜ぶのはまだ早い。还没到可以高兴的时候。（接在活用词连体形后面使之具有体言性质，构成形式体言） 2）意义和用法： 1. 构成连体修饰语，对受其修饰的体言加以详细的说明。 鉄の意志。钢铁般的意志。 补充：以下是构成特殊的连体修饰语的の。 りんごの新しいのがほしい。 想要新鲜的苹果。 2. 构成主语和对象语。（构成主语和对象语的の可以用が替换，意义上没有什么不同，但句子的结构有所不同。） 私の卒業した学校。我的毕业学校。 話の好きな人。喜欢交谈的人。

人在。 朝早く起きるのがつらい。 早起很困难。 やってみるがよい。试试看比较好。 2) 意义和用法 1．表示主语 この方が山本先生です。 这位是山本先生。 風が吹く。风格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词吹过。 これからが面白い。接下来才有趣。 2．表示希望、好恶、巧拙、难易、能力等的对象语。 結果が聞きたい。 想听结果。 秋山さんは絵がうまい。秋山很擅长画画。 漢文が読める。可以读中文。 3．が有时起到相当于の的作用，即构成连体修饰语，是文语的残余。 今が今まで本当信じていた。 直到现在真的相信了。 君が代。日本国歌“你的一生”。

格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词叫格助词。 格助词共有9个： が、の、を、に、へ、と、から、より、で 接续： 格助词接在体言（名词，代词，数词）后面，也可以接在相当于体言性质的词或词组后面。 分类： 主格助词：が、の 连体格助词：の 连用格助词（动词，形容词，形容动词总称为用言）：を、に、へ、と、から、より、で 本篇介绍へ的用法 1）接续法： へ接在体言后面。 家へ帰る。回家。 2）意义和用法： へ主要构成连用修饰语，后续移动性名词。へ后面也可以接の，即への，这时“....へ”的文节相当于体言性质。 ① 表示动作的目标和方向。 北へ進む。 向北。 鳥は山の方へ飛んでいった。鸟向山的方向飞。 ② 表示动作的归着点。 もうそろそろ東京へ着くころだろう。差不多快到东京了吧。 私は今度、学校の近くのアパートへ引っ越します。这格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词次要搬到学校附近了公寓了。 ③ 表示动作作用的对象。 友人へ手紙を書く。给朋友的写信。 あの人へは人形がいいでしょう。给那个的人的话，玩偶不错吧。

体形部分及部分助词后面，但是，当接在以活用词结 的文节（或引用句或思考内容等）后面时，形式上看是接在活用形终止形后实际上と所格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词附属的文节在整句话，只不过相当于一个连用修饰语的成分，也就是说等于一个体言文节的用法。 友達と出かける。和朋友一起出去。 見ると聞くとは大いに違う。看到的和听到的大相径庭。 誰と一緒に出かけた。和谁出去过了吧 きっと合格するだろうと思う。我想肯定及格了吧。 2）意义和用法 1. 构成对等文节。 ① 表示并列、列举。 春と秋（と）の遠足。春季和秋季去远足。 学年の初めと終わり（と）のクラス会。学年开始和结束举行的班会。 見ると聞くとは天地の差だ。耳闻不如目见。 ② 表示整数和零头。 一年と二ヶ月。 一年零两个月。 相关阅读： 日语格助词用法汇总：と（二）

体形或连用形以及部分副助词后面。 机の上に本がある。桌上有本书。 今夜は温度が下がるに違いない。今夜温度肯定会大幅下降。 映画を見に行く。去看电影。 2）意义和用法： 1. 构成连用修饰语。 ① 表示存在的场所、动作发生的时间（或某种时间性场合）。 山に住む。住在山上。 最後に一言申し上げたいことがあります。最后请允许我说几句。 ② 表示动作的归着点。 東京駅に着く。到达东京车站。 壁に地図を張った。把地图贴在墙上。 ③ 表示作用或状态变化的结果。 大人になる。成为大人。 わが国を強大な社会主義国に築き上げる。把我国建设成强大的社会主义国家。 ④ 表示动作的目的。 調査に赴く。去作调查。 川を渡るのに二時間かかった。渡过这条河花了两个小时。 ⑤ 表示动作的对象。 山田さんに頼む。（这件事）拜托山田先格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词生了。 私はあなたの考えに反対です。我对你的意见持反对的态度。 ⑥ 表示比较、比例、衡量或评价基准。 親に似ている。和父母很像。 私の家は駅に近いです。我的家离车站很近。 ⑦ 表示动作、作用的原因、动机或理由。 家屋が強い風に倒壊した。风刮倒了房子。 事実によって判断する。根据事实来判断。 ⑧ 表示被动的时候其作用来源。 波にさらわれる。 波浪来了。 田中さんの熱心な気持ちに心を打たれた。被田中先生的热心感动。 相关阅读： 日语格助词用法汇总：に（二）