所谓的“ら抜き言葉”，也就是省略掉“ら”的词语，比如“見られる”省略了“ら”，被说成“見れる”，这种用法在年轻人中蔓延。或许这种现象向我们揭示了一个道理：语言并非是恒久不变的东西。

“何々的”这种用法在日语中十分常见，“的（てき）”往往具有将名次形容动词化的功能，然而最近越来越产生混淆，出现了许多不自然的用法，一般来说，“的”适合接在和语词后，而不宜接在汉语词后。

日语的汉字有音读和训读之分。音读也就是模仿汉字原来读音的发音，根据汉字传入的时期不同，音读形成了“吴音”和“汉音”的区分。现在日语汉字的大部分音读都是隋唐时期大量传入日本的“汉音”。

汉字圈包括了中日韩三个国家。发源于中国的汉字影响着汉字圈各国的历史与文化，而它自身也入乡随俗，不断地经历变迁。在中日韩越，汉字“节”虽然在字体、读音方面都出现了很多改变，原有的意思还是保留了下来

某网站把世界上的语言按照“作为母语使用的人数”、“作为通用语使用的国家数”、“网络上使用的人数”这3种类别分别排序比较，作成了简单明了的信息图“最常使用的语言TOP20”。汉语毫无疑问是作为母语使用人

喜欢漫画、动画等日本文化，且住在日本学习日语的外国人，他们和日本人交流的时候，对有些语言会感觉“这是否有点失礼？”那么，到底是哪些语言、什么理由造成这样的不愉快呢？

学习语言应该从娃娃抓起，这是近年来一直在提倡的。那么到底为什么要从娃娃抓起，娃娃小小学习外语到底是好还是不好呢？让我们来一起看看英语教师分析的语言能力培养方式吧。

大家在学习外语的时候是不是刚开始觉得进步很快，很有兴致学学说说，但是一段时间之后就没了学习的劲头，也不再喜欢背单词，听力听不懂，文章读不会。这到底是为什么呢？来看看到底什么样的人才能学会外语并不

'眼下有关简繁体字的争论，不管是否有必要，对社会再度看待汉语有积极作用。我用日语写作写了很多年，期间不止一回体验到汉语的巅峰情景，尤其是文字，每个方块字的形状始终给人一种奇妙的遐想，所以每回听说简...'

文字（もじ） -- 文字字体（じたい） -- 字体略字（りゃくじ） -- 简化字表意文字（ひょういもじ） -- 表意文字表音文字（ひょうおんも...