赵教授的日本留学心得

Q：赵老师对日本留学的相关事宜了解吗？对于学习日语的朋友来说，留学是不是一个很好的选择呢？

A：日本由于“少子化”的缘故，有些大学招生不足，政府对招收外国留学生的政策逐步宽松，日本不少大学对接受中国留学生持积极态度。日本公私立大学有 700多所，各有特色，如果需要我也可给些建议。如果有心要学好一门外语，踏上对方的土地学习，是不错的选择。但我认为，要去日本留学的话，一是最好选一 个自己喜欢的专业，日语只是一个工具；二是先在国内学一段日语，达到二级以上再进大学较为有利，因为日本学费不菲，生活成本也高，先在国内过一下语言关是 大有好处的。

Q：听说赵老师有很久的留日经验，不介意的话能跟大家分享一下吗？

A：对不起，不能说是“久”，但可能是较早的。文革结束不久的1978年我参加教育部首批公派留学生考试被录取后，于1979年赴大连外语学院留日预备部接受日语特训。我们这批来自全国各地的留日预备生，年龄跨度很大，从20多岁到50多岁的都有。首批留日生的语言培训放在大连外院的主要原因是日语口语教学力量很棒。我们经过系统、短期、强化培训，较快突破了听说关。79年下半年就开始陆续往日本派了，我是79年的名额，80年一过完年就去了国立京都工艺纤维大学，82年回国。以后又多次去日本访问，或担任口译。91-92年再度留学，去早稻田大学当高级访问学者。和第一次留学不同的是，期间多了不少到有关大学、公司、学术团体作演讲和交流的机会，发表了不少论文，还以我为主与日本的学者在合作出版了著作。

Q：在留日过程中，赵老师印象最深刻的是什么事情？

A：日本人做事认真是值得称道的。只举一个例子。在早稻田大学期间，学校给我和莫斯科大学一位教授两人安排了一间办公室，一般还保持得比较整洁。而学校定期有清洁工人来打扫，一般都是上了年纪的“奥巴桑”，她们两人一组进来后，一定要把两张办公桌搬开，在四个脚的位置扫一下。尽管这可能是操作规程中有的，但她们没有因为比较整洁就“见机行事”、“偷工减料”了。

非常感谢赵大生教授接受本次沪江日语的采访，有关《日企员工日语读本》的更多的问题欢迎大家来这里提问》》》