【V-time】日本留学进入“高潮不稳定期”

•为什么会用“高潮不稳定”这个词，陈老师怎么解读？
30万留学生计划使得日本留学迎来了又一个高潮。其中中国学生在日中人数已近8万人。但是，在日本和国内也出现诸多不稳定因素。例如一方面日本大规模开设语言学校，原有的一些学校纷纷增加招生名额，但是留学生并没有对应其规模进行增长。如同在卖方市场急剧增加的情况下，买方市场却没有随之大规模增加。

•今年4月生签证情况如何？
虽然最后汇总数据虽然还没有出来，但从各方汇总的信息来看较之去年有所下跌。

•能分析一下这其中的具体原因吗？
一方面是刚刚提到的留学市场的“高潮不稳定期”。
另一方面便是包括大学在内的持有“留学”签证申请者签证率走低。

•随着日本大学进入普及阶段，中国学生选择日本留学时该如何选择日本大学？
日本高等教育比较丰富。大学分为三大类国立、公立、私立，一共超过700所，加之日本一直受“少子化”，也就是出生率低迷的困扰，所以一些大学，特别是地方课程设置比较单一的私立大学面临严重生源短缺问题。这些大学纷纷开始将目光投向庞大的中国市场。一些学校开始纷纷在中国现地招生。
大家要根据自己的实际情况来来选择不同的大学就读。

•听说语言学校就学和留学签证将于今年统一，陈老师能具体给我们分析一下吗？
现在的状况跟之前的比，人员结构变化很大。为了更加的公平的对待去日本留学、工作的外国人员，所以今年7月有望实现语言学校就学和留学签证统一。

•陈老师，能具体谈谈选择语言学校的技巧吗？
首先是课程内容。
第二就是学校国际化程度。
第三，毕业生的升学状况。
第四，全日制半日制的问题。
第五，环境问题。
第六，住宿问题。
第七，关于学费方面，语言学校通常差距不大。
第八，考试方式。
一句话，好的语言学校，好的预备教育能帮助你少走弯路。 

•现在全球经济尚未完全摆脱经济危机，陈老师能否谈谈对在日留学生影响？日本政府方面对留学生就业有什么具体措施？
日本于近期公布了就业指导课程正式进入日本大学课程，制度化和法律化，使留学生日本就业更有保障。以往，大学做法不完善。现在变动，大学教授积极参与就业，推荐，邀请企业进入校园招聘，建立校园就业局域网，就职课，对提高学生就业起到了极大作用。

•现在许多日本大学采用英语考试形式录取学生，在日本用英语授课可行性如何？陈老师如何看待这种做法？
考试形式用英语，这方面存在多种争议。有些人提出了英语授课并非是国际化得标志。日本不同于欧洲，老百姓普遍英语水平较高，在日本一个不会日语，或日语不精通的学生在日本学习生活会有不小的障碍。但各大学，特别是一些顶级日本大学为了吸引优秀的国际学生，不得不采取此招生方式。
我个人比较赞同高中生选择这种留学方式，国内本科生选择这种方式会很尴尬。因为高中生年龄小，相对可塑性，接收能力较快，年限也较长，应该问题不大。

•日本传统上是一个“非移民国”，现在少子化，日本又面临严重的人才荒，那么这么多优秀的人才，日本将如何能够留得住他们？在这方面有什么新的举措？
首先是，日本预设“通用日语能力评定标准” ，鼓励外国人努力提高日语能积极融入社会。因日语能力低下，被边缘化，这类外国人并不占少数，今后日本将在此方面积极努力。日语达标应该作为日本永住或延长在日签证的一个重要依据。
另一方面就是日本有考虑仿效英国等国家，实施“积点制”，将根据外国人的年龄、学历、就职公司的收入，工种等条件作为吸纳优秀人才的标准。这将从实质上吸纳优秀外国人才。

相关链接：

陈小牧老师的沪江博客>>