用法Ⅰ：他动词的直接对象 例文：先生は彼女を褒めました。/老师表扬了她。学生は図書館で日本語の雑誌を読んでいます。/学生正在图书馆看日文杂志。 用法Ⅱ：...

用法ⅩⅩⅡお动词连用形ごサ变动词 になる/构成敬语表现法 例文：ここでちょっとお待ちになってください。/请您在这里稍等。今日の新聞をお読みになりましたか...

用法ⅩⅩ对主语表示敬意 例文：先生には、ますますご清栄のことと存じ上げます。/祝愿老师身体健康。 用法ⅩⅩⅠ具有能力的主语 例文：この山なら、私にも登ら...

用法Ⅲ：心理、精神作用的对象 例文：都市生活を好まない。/不喜欢城市生活。人の幸福を憎む。/嫉恨别人的幸福。 用法Ⅳ：自动词的使役对象 例文：山田さんを...

用法Ⅴ：移动自动词移动、经过的场所 例文：川を泳いで、向こう岸へ渡った。/在河里游泳到对岸去。公園を散歩する老人が多くなります。/在公园里散步的老人多了...

【言い合わせる】「いいあわせる」＜他下一＞意味：前もって話し合っておく。約束する。⇒商量好；约好；说好。例文：言い合わせたように全員が反対した。/像是事...

【居合わせる】「いあわせる」＜自下一＞ 意味：ちょうどうまい具合、そこにいる。⇒正好在场；在现场。 例文：居合わせた人々は皆感動した。/在场的人都很感动...

【歩み寄る】「あゆみよる」＜自五＞名詞形：歩み寄り 意味： 1．歩いて近寄る。⇒走进；接近。例句：彼女はその車に歩み寄った。/她走近了那辆车。彼はゆっく...

【当て嵌める】「あてはめる」＜他下一＞ 意味：適用する。合わせる。⇒适用；应用。(有时可译为“根据”、“按照”等。)例句：実情を当て嵌めて規則をつくる。/...

「ＡとＢとＣについてお話します」のように、いくつかの要素が単純に列挙されている場合にはあまり問題はないと思います。わかりにくさが生じるのは、述語が「異...