考前三个月冲刺计划—Ｎ３満点を目指せ！
距离2014年7月日语能力考试还有不到4个月的时间，相信很多同学都在为怎么制定合理有效的备考计划而搔耳挠腮吧。4个月的时候完全足够了，只有能配合有针对性的备考方案，拿下N3不是难题！
一、N3考前复习时间安排：
吃透真题：1个月以上
听力训练：2~3个月
N3词汇：6000词左右
语法：2本语法书+2本语法练习册（1~2个月）
阅读：改革后的真题（重点）+高质量阅读训练题
词汇：掌握核心词汇用法（基础复习阶段）+考前冲刺
语法：掌握语法核心含义：固定搭配、语气、适用范围
听力：听力障碍≈口语障碍
建立日系思维模式：熟悉暧昧表达、省略、句末语气等）
→精听（计时听真题）+泛听
二、考试技巧：
★词汇
1、读音题——发音规律
这一大题经常在浊音、半浊音、促音、长音、拗音、音读训读的识别或搭配等这些地方迷惑大家。这就是考察大家对读音的掌握程度了。一方面，我们平时背读音时要背诵准确，背词时可以大声读，把词汇读音深深的刻在脑海中。另一方面，我们也可以利用一些规律来帮助解题。
2、选词填空
N3选词填空题目，不会涉及到近义词汇的辨析题。所以大家在解题的时候，只要兼顾到句意、词义、搭配这3点。题目都可轻松应对。
3、正确用法
这道大题是很多同学都头疼的，其实考察的方式就以下3种：
①考察词汇具体意思
②考察词汇用法、使用语境
③考察词性
那么最后几天，词汇板块该如何备考呢？
最后几天如何学习：
把错词本中的词汇重新背一遍，专攻自己不会、不熟练的词汇。可以按照词性分类，专挑自己最薄弱的一块进行专项冲刺。如果有的同学说，我其他版块都没问题，剩下这段时间我就想备考词汇，我有很多时间能用来背词，那老师给你推荐一个词场。
★语法：
1、语法选择
从这次7月份的考试来看，还是要加强对基础语法的训练。在学习固定句型时要注意正确的使用场景和常伴随它出现的表达，记住这些，对答题有很大帮助。
不过，其实语法选择题在答题时只要注意3点，题干的句意、句型含义、句型接续
解题顺序：先看题干，后看选项
2、排列组合题、星星题目
解题时，首先看句子、推断出一个大致意思。
然后通过选项和横线前后的句子，利用固定搭配（句型）、接续、意思来组合排序。
3、语法备考复习
4篇短篇 4分钟/每题
2篇中篇 7分钟/每题
1篇长篇 10分钟
信息检索题 5分钟
总方法：
1.先看题目，带着问题意识看文章（执果索因）
2.看设问时顺便看注解以及文章出处了解文章基调
3.精读与略读相结合
4.做必要的标记，要求简单醒目
虽然，N3考试改革后，语法题目已经不再单单考察固定句型，但是语法句型仍然是基础，复合语法都是由基础句型组成的，所以基础句型一定要掌握扎实。那么最后的这几天，大家可以把平时做错的题目、不熟悉的句型再复习一下，复习句型的时候，意思、接续和使用语境都要复习到，多读例句，例句可以一次把这3点全部解决。这个时候背诵例句已经来不及了，那就多读几遍，增强语感，争取在脑海中留下印象。而且，考试经常会重复考到相同或相似的知识点，所以真题非常重要。大家可以多做几套真题的语法题，训练语法题解题思路，而且要把做错题目的搞懂。
★听力：
※把试音、解题要求、问题题头大家这几天听一下，提前理解明白，考试播放这些内容时，大家就可以不听，节省下时间直接去看试卷的选项。而且，整个听力的做题过程，务必精神高度集中。
1、课题理解
（1）这道大题试卷上有选项，拿到卷子后，利用还没开始读问题的时间，拿着笔标注关键信息，通过这些内容预测一会儿会播放的话题，选项内容基本都会在文章中提出。大家在听原文时，和选项有关的内容就要格外注意了。这道大题的调理是很清晰的，注意听，做好笔记。
（2）①在听力内容开始播放时，首先会播放问题，这道大题的问题大多情况都是问下面的行动，如
どうやって～しますか。\何をしなければなりませんか。\この後まず何をしますか。\まず何をしなければなりませんか。
②抓住问题问的是什么，问题中的条件，如问的是谁？做什么？这些都一定要留意。
如：男の留学生は土曜日、何をしなければなりませんか。
问的是男留学生、在星期六、必须做的事情。
（3）选项是图片题时，观察图片特点，找出几幅图的异同点，用笔标注好。
2、要点理解
（1）问题会最先提出，问题一般问的是原因、要点信息。如
一番の理由はなんですか。何が~だと言っていますか。どのように~しますか。
和上一道题一样，一定要抓住问题问的是什么，根据这个听原文选答案。
（2）问题读完后，会给20秒的时间供学生阅读试卷上的选项，利用这段时间，一定要把选项看完，如果选项长的话，可以对要点内容做一下标记。
（3）20秒后，开始播放听力内容，4个选项一般都会在文章中提到，听到选项时要留心注意。
（4）いや用于否定，でも用于转折，这2个词经常出现在听力中，大家要注意。
3、概要理解
（1）这道大题在试卷上没有印刷任何内容，内容和选项都由广播读出，题目一般问的都是“文章的主题是什么、或者对事件的看法”。如「どう思っていますか。／何を伝えたいですか。／何について話していますか。」是考察考生对于文章的大意理解和总体的把握。
（2）不要盲目做笔记，如果是经常出现的高频词汇，可以记下来。
（3）错误选项的内容也会在原文中提及，所以干扰性很大，听力时一定要留心，到底什么才是说话人最想表达的、最主旨的内容。
（4）这道大题是考察我们在多个信息点中，总结归纳核心内容的能力。
4、发话表现
（1）本题目试卷中有图画无选项，出题范围主要针对问候、委托、请求、许可、社交往来、邀请、拒绝等日常生活中常见的场景。要依照场合和状况，判断说出的哪个句子才是适当的。都是一些日常生活中常见的场景，在做这道大题的时候，把自己置身于场景中，判断正确选项。
（2）解题时，不要忽略掉图片，图片可以有助于我们快速理解场景。
（3）注意，一定要听清题干，站好立场，比如，是请求别人帮自己做什么，还是要帮别人做什么，一定要搞清楚。
5、即时应答
考察的是根据现场情景即兴地、恰当地做出应答的能力。大致分为以下3个类型。
（1）疑问（问询、邀请等），切忌所问非所答。
（2）叙述、责备、赞美、抱怨
（3）敬语、寒暄
（4）句型等不仅在语法中会考到，及时应答中，有些句型能不能听得懂是解题的关键。
「一緒に行くって約束してた研究会、ぼく行けそうにないんだ」
「この山ではゴミを持ち帰っていただくことになっていまして」
6、听力综述
最后这几天，大家还是要每天保证听至少1个小时的听力，听力素材以真题为主，训练自己的解题思路。
利用好这几个月的时间，预祝大家在N3考试中拿到高分、满分。
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