在我们学习日语的过程中，动词的分类和动词的变化形式是很多人都会碰到的一个难点。你是不是也有这样的疑问：日语为什么要分一类、二类、三类动词，该怎么区分和运用呢?下面的内容就对大家的疑惑进行了解答，希望对你们在日语的学习上有所帮助。

现代的日语，有两种主流的分类方法

一种是【教育语法】，是从普通语言学的角度提出的，面向外国人的新语法系统，简单粗暴。教育语法的分类，就把日语的动词分为三类，一类、二类、三类动词。

另一种叫【学校語法】，是一种比较传统，比较繁琐，但是却很原汁原味，很有助干深层次理解日语的语法。

这种语法分类下，把动词分为:

【五段动词】(即为一类动词)

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指的是动词的词尾在あいうえお共五段假名中变形的动词。

【一段动词】(即为二类动词)

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这类动词很特别，它们的词尾往往不止一个假名，如食べる的词尾其实是べる。变形时，这些假名作为一个整体变化，

一段动词还可以细分 分为【上一段动词】(即为词尾是i+る的，如借りる 、みる)和【下一段动词】(词尾是e+る的)，如 食べる、寝る)

三类动词

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【力、サ变动词】这两种，只有俩个词。する，くる。

有很多同学可能会存在被两种说法绕晕的情况，你只需要知道：

一类动词 = 五段动词

二类动词 = 一段动词

三类动词 = サ変动词、カ変动词

那么，为什么会有这些分法呢?一是为了方便教学。二是为了便于以后的动词变形。动词的分类可以说是为了让外国人能很好的理解和记忆，而根据词汇的类别总结出的一些规律，所以对于学习者而言，这样分类其实是利于大家记住它们。

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