位居第二梯队的国际化特色大学也受推崇

日本的大学加快国际化步伐，大家对国际化人才培养的期望也很高。这也在调查得分中得以体现。

在本次调查排名当中，我们不太熟知的位于日本东北秋田县的国际教养大学排名第四。这是一所只有国际教养学院的単科大学，由于在规模和研究实力方面的不利因素未能进入亚洲大学排名前列，但秋田县公立高中的一名教师对全英文授课给予肯定。此外，全国共28所学校将最高分投给国际教养大学。

位列第七的国际基督教大学的国际化教育也广受好评。千叶县公立高中表示，该校志向远大，实行着不妥协的教育。

排名第五的大阪大学也是其中之一。江户后期兰学家绪方洪庵开办“适塾”，将日本国内的年轻人聚集在一起相互切磋，共同提高。大阪大学就是在这个“适塾”基础上一步步壮大起来的，发展成培养国际化人才的“世界适塾”。为实现这一目标，该校将于明年春天举行世界适塾入学考试，选拔具备全球领导者素养的学生。这一举措备受关注。

私立大学自有自己的立足特色 学生期待更加华丽的转身

私立大学中，东京理科大学排名最前，位居第六，获得14所学校的最高评价。东京私立高中指出，难修东京理科大学的学分。多所学校表示，必修课不合格就不能升级的“闭门制度”等，是对学生实行严厉教育的实力主义传统。
一流私立大学“早庆”（早稻田大学和庆应义塾大学）分别位居第八和第十，第九名则是东京工业大学。

“早庆”两校获取的最高分大部分来自关东地区的学校。可以看出，两校的地方评价很高，但对于未来规划的重视程度并不高。近年，两校生源主要来自首都圈1都3县，并持续增长，今年春季入学的比例更是超过了7成。

“早庆”两校的教育力颇受好评。对于庆应义塾大学，东京私立高中表示，毕业生的平均水平很高；茨城私立高中则对课程、教授和学生的水平给予肯定。而对于早稻田大学的评价有“学生的个人能力很强”，“从毕业生身上就能感觉到大学期间刻苦地学习”等。

此外，前十名之外的多所大学，在教师团队、课程设置及教学环境等方面得到很高的评价，人们期待这些大学经过高中大学接轨改革后，能有一次华丽的蜕变。

附件：前49位“好学校”排名见下页