考前6个月准备2级 2级高分学员LIN YAN专访
【本期登场人物】
嘉宾：LIN YAN
LIN YAN在2009年度7月日本语能力测试（2级）中收获373分的优异成绩
专访内容：
沪江日语：
您好！
虽然我日语水平仍然有限，可能有些学习方面并不适合所有的人，但我是还回答一下采访的问题吧。
·你是自学通过考试的，还是参加了什么辅导班呢？从开始准备到考试大约花了多少时间？
参加了新世界的辅导班，从去年九月中旬开始的0到1级的全日制直达班，在二级考试前还参加了同一培训机构的冲刺班。可以说从初级班开始的第一天就已经在准备考试了吧，因此时间是半年左右。
·考生们反映阅读和听力是最难的，对于这部分能力的提高你有什么心得么？或者是考试做题时的诀窍。
阅读：
平时多做练习，有时间的话多看看日文的小说，打打日文的AVG日文冒险类游戏，不认识的单词最好记在本子上，迟早会有用的。总之，要习惯看长文、难文。
练习心得：
一、读的时候的心得：
1、整体阅读。在不赶时间的情况下，个人喜欢在不看题目的情况下先整体通读一遍文章，读的时候顺便画一下自己觉得重要的地方（如作者的观点、每个段落的主要内容以及关键字)，读好后至少要知道这篇文章的中心思想和大致构架。
2、放松心情阅读。因为是练习，所以不要给予自己“我要把这次的阅读当成是模拟考试，所以我一定要做得又快又好”的压力，轻松一点，想像自己只是纯粹地在看一个小故事，然后顺便回答几道问题，把做练习当成是一种游戏。越紧张越看不进去，尽量在心情稳定的情况下进行阅读。
3、多积累词汇量。词汇可以说是听说读写的基础，最好平时就开始积累。关于背词汇的方法之后再详细说明。
4、不要轻易放弃。不要因为文章长、文中出现几个不认识的词就想放弃阅读——这么难，我都看不懂的——千万不要这么想。长篇阅读中出现几个不认识的词是很正常的，事实上，这些词未必会影响我们的阅读能力。打个比方：在看新民晚报的时候，某篇一千五百字左右的文章中出现了几个不认识的字，我们会因此而看不懂这篇文章吗？应该不至于吧？另一方面，就算是不认识的字，我们应该也可以很轻松地从句子结构中看出它的词性，甚至从上下文中猜出这个字的意思。事实上，除非题目中明确出现了要求选择出某个超纲词或者某个词在文中的意思外，文章中所出现的不认识的词都不会构成什么威胁。
5、不要出声地读。读文章的速度远远要慢于看文章的速度，如果某句句子比较长一时难以理解，可以一边画线一边默读，个人觉得这样比较能集中精神。
二、答题技巧：
有的问题会在原文的相关内容处划线，这一部分可以稍微具体地看一下。如果是选择填空题，则可以自己先试着填填看，然后在做题时看看选项中有没有和自己的想法一致的答案——这类题多半是考接续词，因此必须清楚上下文之间的关系。如果对文章有了足够的认识，那么做起题来应该是得心应手，不需要重新读的。
三、考试技巧与心得：
很多同学都抱怨说考试的时候阅读来不及，导致考试不理想。解决的方法有两个：
1、提高阅读速度，保持心态平衡。事实上，在平时模拟考试的时候，我基本上可以在交卷前二十分钟左右就完成全部语法和阅读，不过正式二级考试的时候，我的时间仅仅是刚刚好，可见保持心态是相当重要的。
2、尽快完成语法部分，将省下来的时间用在阅读上。
个人习惯在做阅读时倒着做，先从比较短的图表题开始做，在短文中尽量多得分。注意每一部分的时间，不要在一道题上卡太久。如果有一道题考虑的时间超过半分钟，在题目标号边上打叉并在原文相关处划线，之后马上做下一篇。在做题时不要带入个人情感和思想，要完全遵循作者的观点和逻辑。
如果时间来不及的话，那就先看题目再看文章，因为不可能看全文了，所以只要大致看一下出题处的前后应该就可以了。一般来说，过于一定的、主观的答案都是错误的，除非你能在原文中找出支持它的原句。两个都对的答案，往往等同于两个都错。如果出现两个意见完全相左的答案，可能其中之一就是正确答案。过于模糊的答案，比如问你作者对XX问题持什么态度，若答案中出现类似“觉得无所谓”之类的有无皆可的就直接无视吧——觉得XX问题无所谓的话，作者还写这篇文章干吗？最后，千万要看清楚题目要求，不要看错了。
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