如果是考级的话,做历年的真题很有效,尤其是听力语法,时间允许的话应该从91年的开始做起。

听力大概要听3遍,第一遍精听,每一句话都要一边听一边写,听不懂的查字典,尽量不看答案上的听力原文,第二遍和第三遍复习。

语法就是不断的做题,不会的查字典和问老师,如果把近十年的题目都做了,相同的语法会在每年的试题中出现,就会得到很好的练习和复习。

词汇的方面就是靠平时的积累,平时遇到不会的单词就查字典,不能放任不管,这样不知不觉的就会增长自己的词汇量。

阅读方面,考级培训老师会带领大家做一些代表性的阅读,提出一些小技巧,剩下的就靠大家平时的词汇积累和综合理解力啦。

(以上为引用)

提高日语水平,话题比较大。

其实,日语水平的定义就会有多种多样。比如,能看懂式样书的日语,能和客户业务方面口语交流的日语,能过日语能力2级的日语,J-Test的日语,能看懂日语的日语,能和日本人闲聊的日语…… 不一而足。

比如,我知道有的朋友去日本AOTS,日方担当非常好,从纯语言的角度来交流,不用什么教材,天天只是说,听不懂就用手势动作来说明。像这样用耳朵来学习的日语,非常接近我们从小学习母语的场景。开始可能慢一些,但是最好的效果非常好,语言很扎实很自然。

再比如另一个朋友,夫妇俩人去日本,都在国内学过日语。先生是从事软件开发工作,天天和代码打交道,除了业务交流,不太需要日语。夫人是做文秘,经常要整理会议记录,开始很困难,于是买了一个高档录音笔,把每次开会日本人说的话都记录下来,回去反复听整理会议记录。几年下来,先生业务方面的日语交流没有问题,但是真正的日语水平远不如夫人,夫人的日语已经非常地道,发音也非常接近日本人了。这是靠听写学的日语。

再比如另一个朋友,从来没有去过日本,但是日语水平也不错。他毕业于南开大学日语系,据本人说,教师基本都是日本人,大学头半年主要就是“纠音”。就是反复发音,看老师的口型,学生发音一有偏差,老师马上纠正。像达芬奇画蛋一样,反复地练,终于练成一口日式发音。这是从纠音开始的日语。

据我所知,公司很多同事进来时也是从五十音图学起,然后在工作中锻炼。繁忙的工作之余,靠参加公司的日语培训,靠自己个人的努力,也有很多人达到了2级或1级。所以前途还是光明的。

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