这是本节目的第七部分,以描述位置方向相关的对话为主,意在帮助各位N1考友复习和巩固描述人物动物的表达方式.
对话请分清男女和角色,前面的题号不用听写出来,格式如下:
男：
女：

数字用半角

生け花の先生と生徒が話しています。二人は どの写真を見て話していますか。 先生： 花を生けるとき、花の位置をどこに もってきたらいいかを勉強しましょ う。こちらの写真を見てください。正 面から写したものですが、6つある花 を点線で結んでみますね。はい、どう なりましたか。 生徒：正三角形ができました。 先生： そうですね。この形ができるということ は、花の位置がよくないということなん ですよ。それから、見てください。2本 の平行な線もできてるでしょう。 生徒：そうですね。 先生： これもいい形ではないんですよ。そ れに花の数が6つというのもちょっと ね。 生徒： じゃあ、正三角形や平行線ができない ように花の位置を考えないといけない んですね。 二人はどの写真を見て話していますか。
插花老师和学生在对话。两人是看着哪张照片在讲话的？ 先生： 我们来学习插花的时候、花的位置放在哪儿比较好。请看这边的照片。这是从正面拍的、有六朵花是点线连结的。那怎么样了呢？ 生徒：形成了正三角形。 先生： 是的呢。形成这个形状，说明花的位置不好哦！接下来，请看 也形成了两条平行的线对吧？ 生徒：是的。 先生： 这也不是好的形状。而且花的数量为6也。。 生徒： 那为了不形成正三角形和平行线就非得考虑花的位置了。