很多同学在学习日语的过程中，对于日语被动态，以及被动态变形和用法不是很明白和清晰，下面小编和大家分享一下日语被动态变形以及用法，希望能够对学习日语的小伙伴们有所帮助。

一、日语被动态变形以及用法

<动词被动态用法>

一、人作主语

①直接被动(动作的行为直接涉及接受者本身。)

人は/が　Nに/から　他Ⅴ(ら)れる

私は先生に褒められました。

私は父に叱られました。

②間接被动(表示受害)行为不直接涉及主语，但是给主语带来了不好的影响。

人は/が　Nに　Ⅴ自(ら)れる

例：

私は雨に降られて風邪を引きました。

私は夕べ友達に来られて、勉強できませんでした。

③所有者被动句(所有物、身体一部分受损)

人は/が　Nに　NをⅤ他(ら)れる

例：

私は妹にケーキを食べられてしまいました。

私は隣の人に足を踏まれました。

④表自发，某种动作或感情自然发生。

人は・が　Ⅴ他(ら)れる

卒業式の写真を見ると、楽しい高校時代が思い出されました。

二、物作主语

①客观描述事情，或者没有明确的动作发出者和接受者。一般不出现动作实施者 。

物は・が　Ⅴ他(ら)れる

例如：

万国博覧会が開かれました。

東京のアパート代は高いと言われています。

②动作主体特定、要突显其贡献、成就时，将に改成 によって。

物は・が　NによってⅤ他(ら)れる

例如：

電灯はエジソンによって発明されました。

この本は川端康成によって書かれました。

类似动词：書く、発明する、設計する、作曲する

三、补充

被动句中的动作主体后面助词【に】改【から】的情况 。

①动作主体为【先生(せんせい)】【警察(けいさつ)】【学校(がっこう)】

【会社(かいしゃ)】【クラス】等代表性人物或代表团体的名词时，经常用【から】。

例：

中野さんは学校から推薦(すいせん)されました。

私は借りた本を早く返すように図書館から注意されました。

②动词为：作る、送る、届ける、渡す、与える、伝える时，に改成から。

例如：

豆腐は大豆から作られます。

母から手紙が届けられました。

拓展：

“れる、られる”的四种用法：被动，敬语，可能态和自发态

1雨に降られました。(被动)

2李先生は日本へ行かれます。(尊他语)

3 子供でも登られる山だ。(可能态)

4故郷の母の顔が思い出される。(自发态)

四、被动态有4种类型

1，在主动句中宾语是人或动物时：

主动句: 「先生が学生を褒めた。」“老师表扬了学生。”

被动句：「学生は先生に褒められた。」“学生被老师表扬了。”

在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示;主动句的宾语变成了主语，用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+られる)。

又如：主动句: 「猫が鱼を食べてしまった。」“猫把鱼吃掉了。”

被动句：「鱼は猫に食べられてしまった。」“鱼被猫吃掉了。”

2，在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时：

主动句: 「弟が私の时计を壊した。」“弟弟弄坏了我的表。”

被动句：「私は弟に时计を壊された。」“我被弟弟弄坏了表。”

在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示;主动句宾语的定语部分变成了主语，用「は」表示;宾语保留;动词变成了被动式(=未然形+れる)。

又如：主动句: 「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。」

“在公共汽车里，旁边的人踩了我的脚。”

被动句：「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた。」

“在公共汽车里，我被旁边的人踩了脚。”

3，主动句的主语可以忽略，宾语是非人物时(多用于活动)：

主动句：「学校は8时から会议を开きました。」

“学校从8时起开会。”

被动句：「会议は8时から(学校によって)开かれました。」

“会议(由学校主持)从8时开始。”

在这一类被动句中，主动句的主语一般消失，如果一定需要，可用「によって」表示;主动句的宾语变成了主语，用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+れる)。

又如：主动句: 「いつ、何処で、谁が谚を作ったか、分かりません。」

“弄不清楚，在何时何地，谁创造了谚语。”

被动句：「谚は、いつ、何処で、谁によって作られたか、分かりません。」

“弄不清楚谚语是在何时何地，被谁创造的。”

4，自动词的被动式：

有部分自动词，可以用被动式表示，这种情况只用在主语受到损失的情况下，多用来说明后面动作或状态的原因。

主动句：「雨が降って、风邪を引いた。」“因为下雨了，所以感冒了。”

被动句：「雨に降られて、风邪を引いた。」“因为被雨淋了，所以感冒了。”

如果主语没有受到损失，就不能用自动词的被动式。如：

主动句：「雨が降って、木が青くなった。」“下雨了，树变绿了。”

又如：主动句：「友达が来て、楽しく游んだ。」

“朋友来了，我们玩得很开心。”

被动句：「友达に来られて、宿题ができなかった。」

“朋友来了，害得我没有完成作业。”

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