学习任何一门语言都要从发音开始学习，发音的好坏对于外语学习具有至关重要的作用。人在日语发音中容易出现很多的问题，究其原因还是受自己母语的影响很大。下面我们就来学习下日语发音中的“连浊” 。

一、日语发音规则之连浊

连浊是指两个词相结合构成复合词时，后一个词的头一个音节变成浊音。如“つち→かなづち”。比如，“園”这字单独读作“その”，绝不会发音成“ぞの”。但是像“窪園”和“花園”等词里的“園”字，因为前面接有其他词语从而形成复合语时，就要读作“ぞの”。像这样，针对词语开头的发音是发清音还是浊音这一问题(如“園”的“そ”)，如果前面接因有其他词语而变浊音，这种现象就叫做“连浊”。

连浊不一定都会发生。好比“玉”在“100円玉”、 “ 赤玉”等词中虽然读作“だま”，但是在“勾玉”和“水玉”中不发生浊音化，发音为“たま”。实际上，这里面具有规律性。比如，前面的词中包含了浊音，或者清音的后面存在浊音的情况下不产生连浊现象。例如“水玉”的“玉”前有浊音“ず”，因此就不产生连浊。

但是在连浊现象中也有不少的例外。特别是关于和语的连浊就有好几种说法，目前还没有发现完整的规则体系。好比“窪園”的“その”前也因为有“ぼ”，原则上应读作“くぼその”，但是“くぼぞの”这种读法也普遍存在(并不是没有“くぼその” 这样的发音)。有人认为连浊可提高复合语的一体化。按这种说法来看，就“窪園”一词而言，它由“窪”和“園”两词复合而成的意识变弱，人们认为“窪園”本身是完整的一个词，在这样的意识下，虽然「窪」里也有浊音，但还是发生了连浊。

语言是彼此沟通的工具，语言是通向另一个国度的桥梁。从日语发音入手是学习了解日本的很好的途径。然而，语言是通过声音来传达思想的，如果日语发音不够准确的话，那么交流的效果必然不是更好的。应该认识到日语发音的学习实际上是一个长期反复的练习，从量变到质变的过程。只有坚持不懈的努力，才会换来丰硕的果实。

二、日语初学途径

1.我们不管学神马语言，都是从基础的字母发音开始的，日语的字母叫做50因图。学好了50因图，才能把日语的发音学好

(1)先吧第一行あいうえお记住。

(2)再把第一列记住：あ行か行さ行た行な行は行ま行や行ら行わ行

(3)吧第一行一个个的带入第一列。あ行あいうえおか行かきくけこさ行さしすせそた行たちつてとな行なにぬねのは行はひふへほま行まみむめもや行や(い)ゆ(え)よら行らりるれろわ行多看几遍就记住了。

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2.学会了字母，就要开始学习课文了。在学习课文之前，我们先来看看你教材的选用;现在很多大学都喜欢用《新编日语》这套书，但是现在流行的教育机构们却喜欢用《新标准日语》这书。新标准日语这书，讲解的不错，实用性也还可以。首选，新编日语是系统学习，适合专业出生的朋友，初学也可以选它;可以去腾讯的兴趣部落中的日语学习部落。里面有很多专业的日语学习者，科班出身的。还有很多资料的分享。

PS：坚持+努力就是胜利

分组记忆的方法，做事情不能够急于求成，记单词也是同样的道理，每次在记单词的时候不能够太多，一定要少量多次，如果不采取这样的方法，可能今天背了之后明天就忘记了，应该要及时的复习，可以进行分组的记忆，可以选择5到7个单词为一组，然后按照以下的这些方法来记忆和复习，以此类推反复的记忆。

联想记忆的方法，每件事情之间都有着相关的联系，大家在记忆日语单词的时候，也可以通过它们之间的联系来记住这些单词，也可以根据一些谐音，让自己的脑海里呈现出一个画面，这样就比较容易记住。

三项合一的方法，这种方法就是一边在纸上面写一边出声的朗读，还需要认真的看，把三种途径，输入到自己的大脑里面，记忆起来就会变得比较的准确，也会让你记得比较的深刻，这种方法比较适合一个人记单词。

应用法，在记忆单词的时候，这是一种非常好的方法，就像我们在学习英语的时候，把刚学过的单词来说话，或者是写句子，放在句子里面来，记忆是可以让你记得更加的牢固的。

筛选记忆的方法，在学习单词中肯定有一些单词会比较好记有一些单词比较难记，大家可以把难记的单词先抄，在一个小本子上面随身携带，有空闲时间的时候就可以拿出来看一下，这样过一段时间，小本子上很多难记的单词，就可以记住。把已经记住的单词可以划掉，然后再重点记忆一些自己记不住的单词。

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