想学日语的同学们，大家要注意语法知识的积累。语法知识对于任何一门语言来说都是很重要也很关键的，今天给大家说说「て」形的语法，不知道大家对于这个知识点有多少了解。如果你也不太清楚的话，今天就跟着我们一起来学习学习吧!

1.前接动词，表示并列，动作顺序，状态，原因等。

用例：

①うちの猫はよく食べて、よく寝ます。(并列)

我家的猫整天吃吃睡睡。

②今朝顔を洗って、ご飯を食べて，学校へ行きます。(动作顺序)

早上洗完脸，吃完饭去学校。

③父はいつも立って,テレビを見ます。(动作状态)

爸爸总是站着看电视。

④熱があって、会社を休みました。(原因)

发烧了，所以向公司请假了。

2.「～てみる」尝试着做某事，试试，看看。

用例：

①パソコンを買う前に、調べて見た。

买电脑之前，试着查了些相关信息。

②この服を着てみてもいいですか。

可以试穿这件衣服吗?

3.「～てある」表示动作结果的存在。你可以把它看作是动作结果的持续状态，也就是动作结束了，但是结果一直保留着。

用例：

①テーブルの上に花が飾ってある。

桌子上装饰有花。

②机の上にメモが置いてあった。

桌子的上面放着便条。

4.「～てくる」表示远离的人或物向说话人这边靠近的意思，还表示变化的开始。

用例：

①先日中国に帰ってきました。

前几天回到了中国。

②雨が降ってきました。

雨下了起来。

5.「～ていく」跟上面的「～てくる」相反，「～ていく」表示远离说话人而去，或者表示时间上的继续趋势。

用例：

①車はどんどん遠くに離れていく。

车子逐渐远去。

②**では子供の数は減少していくと予想される。

估计**的儿童数量会越来越少。

6.「～ている」表示动作的持续，结果以及反复。

用例：

①子供が歩いている。

孩子们在走路。

②授業はもう始まっている。

已经开始上课了。

③いつもここで本を読んでいる。

平时总是在这读书。

7.「～てはいけない」表示禁止，“不能，不准”

用例：

宿題をすまないうちは遊びに行ってはいけない。

作业没做完就不能出去玩。

8.「～てしまう」表示动作的完了，“已经···”“完···”“···了”，还可以表达一种遗憾的心情。

用例：

①あの本はもう読んでしまった。

那本书已经读完了。

②鍵を家に忘れてしまった。

钥匙忘家里了。

9.「～ておく」事先做好。

用例：本を復習しておきます。

提前复习一下书。

10.「～てあげる」表示说话人(说话人自己一方的人)为别人做某事。

用例:妹は父の誕生日に家中の掃除をして　ケーキを焼いてあげた。

妹妹在父亲生日这天，又是打扫房屋，又是烤蛋糕。

11.「～てもらう」表达请别人做某事，以及承受了由别人的动作而带来的恩惠。

用例:李さんは友達に料理の作り方を教えてもらった。

小李请朋友教他做菜。

12.「～てくれる」表示别人为自己(或自己一方)做某事。

用例：先生がよく教えてくれる。

老师经常教导我。

13.「～てください」表示请求或命令，请·····。

用例：授業の後、事務室へ来てください。

下课后，来办公室一趟。

14.「～てから」表示时间先后“···之后”“然后···”。

用例：先に風呂に入ってから食事にします。

先洗澡，然后吃饭。

15.「～てもいい」表示许可和允许，“可以···”“···也行”。

用例：ここで、タバコを吸ってもいいですか。

在这吸烟可以吗?

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