日语中的助词部分是很重要的存在,学习日语肯定要好好了解它们。如果你没有好好地去学习,今天我们也可以一起来思考分析。日语助词的用法是大家比较关心的,今天我们要做的就是看看自己的知识构成有没有需要补漏的地方。

提示助词[は]

在判断句中,[は]提示主语

提示助词[も]

[も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有"

主格助词[が]

[が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3.2.格助词[が]格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。

接续助词[が]

接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

领格助词[の]

[の]表示所属,为"的"之意。

终助词[か]

[か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意。

接续助词[て]

接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系

提示助词[は]

接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

接续助词[から]

接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

补格助词[より]

[より]接在体言后,表示肯定的比较对象,意为"比"。

副助词[ほど]

[ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…"

终助词[ね][よ]

终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

传闻助动词[そうだ]

[そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…"。

补格助词[に]

[に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。[に]接在名词或动词连用形之后,且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。

[か]接在疑问词后

表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。

并列助词[と]

[と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。

副助词[や]

[や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。

同位格[の]

[の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

宾格助词[を]

介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。

宾格助词[で]

接在体言之后,表示动作的场所,意为"在"。接在体言之后,表示行为动作的方式、方法、手段、工具等,基本意义为"用",翻译时要灵活处理。

过去完了助动词[た]

[た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形(かっ)、形容动词连用形(だっ)后,表示过去时态或完成时态的简体形式。

[た]的假定形[たら]

[た]的假定形为[たら],其后可以接[ば],但通常省略。[たら]所表示的假定条件,往往有强调以前项成立为前提的内涵,意为"倘若…(实现了)之后的话,…"。

接续助词[て]

[て]接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[く]之后,可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系,用法十分广泛。

补助动词[て]

[て]还可以介于两个动词之间,使后一个动词作前一个动词的补助动词,增添某种意义。

补助动词[ている]

[ている]接在动词连用形(五段动词音便形)之后,可以表示正在进行时态,意味"正在…"。当[ている]接在自动词后时,除了可以表示正在进行时态外,还可以表示状态的持续,意为"(还)…着"。具体判别根据前后句意义。

补助动词[てみる]

[てみる]接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示某种尝试,意为"试着(做)"、"…试试看"。

接续助词[と]

[と]接在动词终止形后,可以表示动作继而发生,意为"一…就…";亦可表示轻微假设,意为"如果…就…"。

补格助词[に]

[に]介于体言和表示变化之意的动词之间,表示变化的结果。

补格助词[から]

[から]接于体言之后,表示来源、起点、意为"从…(开始)"。

否定助动词「ない」

否定助动词「ない」接在动词未然形后,构成简体的否定式。否定助动词「ない」的活用变化属形容词型,共五种,即:连用形、连体形、终止形、假定形、推量形。

判断助动词「である」

日语中表示"是"之意的判断助动词有三个,即「だ」、「です」、「である」。「だ」是简体,「です」是敬体,「である」是书面体。「である」的活用部分为「ある」,与存在动词「ある」的活用基本相同。

补格助词「と」

「と」与表示思考(思う·考える…)及称谓(言う·話す…)的动词一起使用时,表示思考及称谓的内容,相当于汉语中的冒号或引号。

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