骂了。主语是“我”。 ②魚は猫に食べられた。/鱼被猫吃掉了。主语是“鱼”。 第二类的例子，比方说： ①会議が東京で開かれた/会议在东京召开。 (主语是“会议”，因为会议不会自己开，所以使用被动语态。) ②東京タワーは1958年に建設された

学外语的时候，大家应该都清楚语法知识的重要性。日语也不例外，如果你要参加相关日语考试，那么词汇语法内容更是要好好去掌握。考试中也常出现易混淆易出错的日语词汇，今天就来看看有关于家庭的日语说法都是什么?它们又有什么区别呢? 01 家(いえ) 「いえ」使用范围较窄，属于正式场合用语。「いえ」的物理性意味比较强，它含有“居住的房子、建筑物”这样的含义。它表达的是一种中立的感觉，使用时，无法从中体会到对于家庭成员的情感。 例句： ①携帯電話をいえに忘れた。/我把手机落在家里了。 ②今、友たちのいえに泊まっています。/我现在住在朋友家。 注意：「いえ」也可以用来表示家族体系、家族制度、家族传承等。这时，我们就只能使用「いえ」，而不能说「うち」。 例句： いえを継ぐ。/继承家业 いえの名を汚す。/玷污了家族的名誉 02 家(うち) 「うち」使用范围较广，属于口语。「うち」的心理意味比较强，它含有“由相爱的家人组成的家庭、我们家”这样的含义。使用时，给人一种“亲近、亲切”的感觉。我们在说自己家的时候，会用「うち」比较多，因为它说起来比较亲切，不会像「いえ」有距离感。 例句： ①うちも液晶テレビを买った。/我家也买液晶电视了。 ②うちをリフォームした。/家里重新装修了。 注意：「うち」有「うちの家族」和「うちの会社」等说法，这里「うち」含有「私の～」(我的……)的意思，用来表示己方。这时。我们就只能使用「うち」，而不能说「いえ」。 例句： うちの猫は1歳になった。/我们家的猫一岁了。 彼はうちの学校の教師です。 当「うち」接续在「名词+の」之后时，会发生音变，变成「名词+んち」，比较常见的「僕んち」「君んち」「俺んち」「友だちんち」，而「いえ」并没有这样的用法。 03 まとめ 「うち」比较万能，一般来表示自己的家，家人等。而且带有亲近感，会给人留下亲近积极的好印象。一般不对别人使用。 「いえ」は一般用来指代建筑物，并可用于中立，正式的场合，可对他人使用。但用于自家身上会有点距离感。 家庭的日语表达看了上面的内容你应该知道了吧!它们之间的区别也要好好注意。如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

学习是一个长期坚持的过程，对于日语等级考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，日积月累，考试就会更容易一点点。下面是をはじめ日语N2语法解析，一起来了解吧。 をはじめ/～をはじめとする 意味　〈举出一个主要的例子的表达方式〉 接続　[名]+をはじめ ① 上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます。/在上野公园有大熊猫等极受孩子们欢迎的动物。 文法： ～をはじめ/～をはじめとする 意味： 「一つの主な例を出す言い方。」/「举出一个主要的例子的表达方式。」 接続： 「名」+をはじめ 例文： 上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます

有效地备考日语口语 第一步：全方位提高日语能力 日语口语是否能够流畅的表达，直接关系到我们是否具有一定日语水平。因此在备考日语口语的过程中，我们还需要加强其他方面的训练。例如日语听力，阅读理解和日语写作等方面，通过这些不同的训练，可以提高我们的综合日语能力。 第二步：勤于练习口语 练习口语是备考日语口语的关键，因此我们需要花更多时间来练习口语。可以通过模仿母语者，大声朗读，尝试日语对话等方式，不断提高我们的口语水平。 第三步：多参与日语社交活动 参与日语社交活动是练习口语的好方法，可以通过参与各种日语活动，例如语言交流会，放映会和参加游戏活动等，不断锻炼自己的日语口语能力。 第四步：积极参加日语考试 参加日语考试可以帮助我们明确日语水平，目标和学习方向，并采用更有针对性的方法进行学习和训练。可以通过参加日语能力考试，商业日本语考试，日语口语考试等，不断提高自己的日语水平。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上为大家介绍了怎么从初级日语学习阶就锻炼自己的听力能力，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

项目时，用「ペンディング」要比「やめる」「中止する」会多一点。例如「この件に関しましてはいったんペンディングということで……」 7.コストパフォーマンス(costperformance) 成本投资效率。例如：吃的跟猫似的，干活干得跟牛一样的人就说他「コストパフォーマンスが良い」，反之吃得跟猪一样，也不爱干活的人就是「コストパフォーマンスが悪い」。 8.席を外しております 电话用语：暂时不在位子上。一般可以和「社内にはいると思うんですが」一起使用。 9.アポ(appointment) 预约，アポイントメント的缩略语。「アポを入れる」 10.ネゴ(negotiation) 交涉、谈判ネゴシエーション的缩略语。 11.コンセンサス(consensus)をとる 取得谅解和同意。 12.逆(ぎゃく)にいうと 哲学上是用结论来证明论据的正确性的做法。但场中也常用。例如「逆にいうと××ですね」当然实际使用时是用于先从接近结论的侧面下手说明问题时。这点不同于哲学辩证法。 13.アタマ 月头或年初。「1月のアタマごろになります」.对应有月末年末是[マツ(末)];一月末「イチマツ」。这点有点区别于教科书上的1月の初め、1月すえ等表现。 14.先生 公司里叫一般上司或上面的人。同一般的“师傅”。当然不要叫顶头上司先生。类似用语有[選手]：做事很不错的人。 [大明神だいみょうじん]：对付困难很行的人。例如：「これはもう田中大明神にお出まし願うしかないな」 ?15.イッピ イッピづけ」每个月天。[田中先輩は1月イッピづけでアメリカ支社に転勤するって]即1月1日 ?16.～なイメージ(～というイメージ) ～的形式，形态，样子「こんなイメージでお願いします」「まあ、そんなようなイメージですわ」 ?17.モチベーション(motivation) 确切的动机或目的。 18.プライオリティ(priority) 位。プライオリティが高い。 19.ASAP assoonaspossible。尽快的意思用语MAIL等。 20.オファー(offer) 可用于拜托，要求等。「オファーがある」「オファーする」 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上为大家介绍了职场日语中常用的口语，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

日语口语中的「とは」是由「格助词的と」加上「系助词的は」所组成，核心意思是「针对主题做说明」，当它放置句末时，则代表对于这个主题内容感到惊讶、震惊，とは后面则是省略的内容，如让人感动、让人生气、让人不知所措等。 三种主要表现： 提出主题做说明。多译为「所谓的～」 ①　時雨とは、晩秋から初冬にかけて、ぱらぱらと降る小雨のこと。 所谓的时雨，就是晚秋到初冬的这段期间淅沥淅沥下的小雨。 ②　猫のトイレ係とは「猫の糞のお世話係」であることを自嘲的に言う言葉です。 所谓的铲屎官，就是「专门处理猫咪便便」的自嘲用语。 强调「と」的用法 ①　俺はお前とは違うんだ。 本大爷"跟你"不一样。 ②　もうあなたとは話したくない。 我再也不想"和你"说话了。 放置句末时，表示震惊、意外。多译为「竟然、没想到～」 ① あんなやつに彼女がいるとは… 那种家伙竟然有女朋友…! ② 飼っている猫が宇宙人だったとは… 我养的猫竟然是外星人…! ※ 句末「とは」后面是震惊的情感，如「太不可思议了」、「真让人火大」、「太夸张了」等等，但后句多半会省略。 上面的内容大家清楚了吗?选择少儿日语培训中心也要从实际出发，各方面都要考虑清楚。如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

重要的 接続　[名]+を中心に ① 駅を中心にたくさんの商店が集まっている。/车站周围有很多商店。 ② この国は自動車産業を中心に工業化を進めている。/这个国家以汽车产业为中心发展工业。 6.～を問わず/～は問わず 意味　与…无关;不受…影响 接続　[名]+を問わず ① 留学生ならどなたでも国籍、年齢、性別を問わず申し込めます。/只要是留学生，不论国籍、年龄、性别谁都可以申请。 7.～をはじめ/～をはじめとする 意味　〈举出一个主要的例子的表达方式〉 接続　[名]+をはじめ ① 上野動物園にはパンダをはじめ、子供たちに人気がある動物がたくさんいます。/在上野公园有大熊猫等极受孩子们欢迎的动物。 8.～をもとに/～をもとにして 意味　以…作为判断的基准、依据等 接続　[名]+をもとに ① ファンの人気投票をもとに審査し、今年の歌のベストテンが決まります

够了，吃很多了 ◆いまの給料で結構です。 我对现在的工资很满意。 ❸好极了，不错 ◆旅行は大いに結構だ。 去旅行好极了 ❹不用，不要 ◆あしたからは来なくて結構です。 从明天起你就不用来了。 ◆お車をよびましょうか いえ結構です。電車で帰りますから。 给您叫辆车吧? 不用，不用，我坐电车回去 03.副词 ❶相当，很好地，蛮好 ◆君は結構金持ちじゃないか。 你不是相当有钱吗? ◆結構役に立つ。 相当好。 ❷常用惯用语 結構毛だらけ猫灰だらけ。 (诙谐语)非常好。 既然結構です被称为万能词，那就说明它的使用范围非常广，我们不需要纠结于它到底是否定还是肯定。只有多用，多说，多听，才能真正的领悟这个词。如果想选择在线日语口语学习的方式，大家也要多了解，多考察，加油吧! 特别提醒：如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

文中，蝴蝶用 one head , two heads 来数。 例： 4頭の馬 /四匹马 象一頭/一头大象 「羽」(わ)一般用于鸟类或者禽类。(兔子是用羽来表示的) 例： 鶏三百羽 /三百只鸡 学过日语的人大概都知道，在日语里，数兔子的时候量词常常用「羽(わ )」。 例： 一羽のウサギ/一只兔子 但是，计数其它小动物，如猫、老鼠之类的时候，却不用「羽」这一量词。为什么一般用来计数鸟类的量词「羽」还可用来数兔子呢? 原来这和饮食习惯有一定关系。在古代，一般不吃牛、羊等兽类的肉，但兔子的肉却是例外。据说兔肉味道类似鸡肉，都将其作为鸟类来食用。于是，在数兔子的时候也和计数鸟类一样用量词「羽」，久而久之便成了事实上的标准表达。 类似的情况还有很多，例如数衣柜即的时候，总是用「棹(さお )」这一量词。在日语里，「棹」的本义是指抬东西用的杠子，作为计数衣柜的量词，时间久了便约定俗成，成了公认的用法.。 如果你想要了解关于少儿学日语机构的相关情况，可以来网校看看，这里的课程已经开始了，想学习的不要错过哦!如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

自动词与他动词算是日语中比较特殊的一种词汇分类了。汉语里我们没有明确的说动词还会有自他之分，但在日语中如果用的不对，在表达上就会产生不好的效果，无论是在语法还是在语感上。下面为大家总结了初学者需要掌握的自动词与和它相对应的他动词，日语入门的小伙伴赶快学起来。 一、规则的自动词、他动词 1、(が) あ段假名+る-------------(を) え段假名+る あがる (“上、登、提高”等)------あげる(“举、抬、提高”等) あつまる(“集合、集中”)----------あつめる(“召集、搜集”) かかる(“悬挂、架设、花费”等)-かける(“戴、挂、花费、架设”等) きまる(“决定、规定、合适”等)-きめる(“决定、合适、合乎要求”等) しまる(“勒紧、紧张、紧闭”等)--しめる(“勒紧、紧张起来、关闭”等) とまる(“停止、栖、落、留”等)--とめる(“止住、停住、使固定”等) はじまる(“开始”)-------------------はじめる(“开始、创办”) かわる(“变化、变动”等)---------かえる(“改变，更改”等) 例：「ドアーがしまる。」<------------->「ドアーをしめる。」 「人があつまる。」 <------------->「切手を集める。」 2、(が) う段假名-------------------(を) え段假名+る あく(“空、闲、开”等)------------- あける(“空出、腾出、打开”等) たつ(“站立、处于、维持”等)----たてる(“竖立、使出现、维持”等) つく(“沾上、配有、感觉”等)-----つける(“涂抹、增加、着手做”等) とどく(“达到、实现”等)-----------とどける(“送到、报告”等) 例：「電氣がつく。」<----------------->「電氣をつける。」 3、(が) る--------------------------------(を) す かえる(“复原、回答、回复”等)------かえす(“归还、还原、返回”等) まわる(“旋转、围绕、巡回”等)------まわす(“转、围上、转移”等) なおる(“修好、复原、改正”等)------なおす(“修理、改正、改变”等) 例：「病氣がなおる。」<----------------->「医者が病氣を治す。」 4、(が) 一段假名+る---------------(を) お段假名+す おきる(“起立、起床、发生”等)----おこす(“使起来、叫醒、产生”等) おちる(“落下、掉、下降”等)-------おとす(“使落下、去掉、降低”等) 例：「子供が起きる。」<-------------->「子供を起こす。」 5、(が) える---------------------------(を) やす ひえる(“冷、变凉、冷淡”等)------ひやす(“冰镇、使冷静、镇定”) ふえる(“增加、增多”)--------------ふやす(“增加、增多”) 例：「人口がふえる。」<------------->「財産をふやす。」 6、(が) え段假名+る-----------------(を) あ段假名+る でる(“出来、出发、出现”等)---------だす(“取出、派出、产生”等) とける(“松开、消除、解决”等)------とかす(“梳理、溶解”) さめる(“变凉、减退、降低”等)------さます(“弄凉、降低、减少”等) 例：「ねこが窗から出る。」<------------>「猫を外に出す。」 7、(が) れる------------------------------(を) す こわれる(“坏、破损、出毛病”等)----こわす(“弄坏、破坏、损坏”等) たおれる(“倒下、垮台、病倒”等)----たおす(“弄倒、推倒”等) よごれる(“脏、污浊”等)---------------よごす(“弄脏、玷污”) 例：「自動車がこわれる。」<----------->「わざと自動車をこわす。」 8、(が) れる-----------------------------(を) る おれる(“折断、弯曲、转弯”等)-------おる(“折断、弯曲、叠”等) きれる(“中断、失效、偏离”等)-------きる(“切断、中断、转弯”等) やぶれる(“破裂、破灭、失败”)------やぶる(“弄破、搅乱、击败”等) 例：「皿がわれる。」<------------------->「皿をわる。」 二、不规则的自动词、他动词 きえる(“消失”)-------------------------けす(“灭掉、关闭、消除”等) ひらく(“开着、展开、开放”等)------ひらく(“打开、召开、开设”等) 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的初学者需要掌握的自动词与和它相对应的他动词，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。