关西学院大学是日本著名一流私立大学，西日本地区“关关同立”四大名校之一，日本文部科学省认定“超级国际化大学计划(TopGlobalUniversityProject)”成员校之一。教育系是关西学院大学最具优势的院系之一，也是很多留学生的申请首选，那么关西学院大学教育系怎么样呢？下面请和小编一起来了解一下吧。 一、关西学院大学教育系简介 教育系以“理解孩子”为理念，目标是培养热爱孩子与教育、以卓越指导能力为前提的“实践能力”、具备真才实学的“教育能力”、综合判断能力和基于沟通交流能力的“为人处事能力”。 目标是培养适应时代需要的教育工作者和支援者。 二、关西学院大学专业设置 幼儿教育、初等教育与教育科学3个专业相结合，教育相关理论与教学实践并重。 目标不仅是取得教师资格证，同时培养能够解决教育面临的诸多问题的优秀教师。 三、关西学院大学教育系有什么优势 1、将4年学到的知识和经验用到各个领域 从教育系毕业后从事的工作不仅只是教师和保育士。 还有学生考入研究生院、当公务员或就职于民营企业等，活跃在各个领域。 不论从事哪个行业，在教育系学到的知识与经验都能助你一臂之力。 2、与孩子交流的同时自己也不断成长的学习环境 教育系所在的西宫圣和校区内有圣和幼儿园，同时附近还有多所小学、幼儿园、保育所，有很多孩子、家长和老师来往于校内。 学生们可以在这样的环境下感受孩子成长的同时度过4年的大学时光。 3、培养拥有丰富知识与专业性强的教育工作者 教育系可以同时学习3个专业的课程，深入理解幼儿教育、初等教育和中等教育之间的联系。 培养目标是专业性强的教育工作者。 4、指导体制完善，拥有多名现场经验丰富的教师 教育系不学院大学是日本著名一流私立大学，西日本地区“关关同立”四大名校之一，日本文部科学仅有研究教育理论的专家，还包括多名现场经验丰富的教师。 由教育领域的专业人士讲授各种课程，培养学生应对教育现场各种复杂多变难题的能力。 5、通过现场学习，成为随时可登讲台的教育工作者 教育系的特点是1年级到4年级会实施分阶段的实习课。 重视实践学习，设有多门实习科目。 从1年级开始在实习单位进行各方面的学习，并进入下一实习阶段，稳步提高作为一名教育工作者的资质。 6、有机会取得特别支援学校教师资格 自2014年届学生开始，满足一定条件的情况下有机会取得特别支援学校教师资格(智力残疾人、身体残疾人、生病体弱者)。 培养服务于社会需求日益增加的特别支援学校及特别支援教育现场的人才。 关于日本关西学院大学教育系就为大家介绍到这里，希望对申请者能够有所帮助。 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。 相关推荐： 日本名校：50所日语教育专业院校 日本留学：最新日本TOP100大学排行榜

艺术大学、东京工业大学、东京海洋大学、御茶水女子大学、电气通信大学、一桥大学、政策研究大学院大学、综合研究大学院大学、横浜国立大学。 中部地区：新潟大学、长冈技术科学大学、上越教育大学、富山大学、金泽大学、福井大学、山梨大学、信州大学、岐阜大学、静冈大学、浜松医科大学、名古屋大学、愛知教育大学、名古屋工业大学、丰桥技术科学大学、北陆先端科学技术大学院大学。 近畿地区：三重大学、滋贺大学、滋贺医科大学、京都大学、京都教育大学、京都工艺纤维大学、大阪大学、大阪教育大学、兵库教育大学、神戸大学、奈良教育大学、奈良女子大学、奈良先端科学技术大学院大学、和歌山大学。 中国、四国地区：鸟取大学、岛根大学、冈山大学、广岛大学、山口大学、德岛大学、鸣门教育大学、香川大学、爱媛大学、高知大学。 九州地区：福冈教育大学、九州大学、九州工业大学、佐贺大学、长崎大学、熊本大学、大分大学、宫崎大学、鹿儿岛大学、鹿屋体育大学、琉球大学。 相关推荐： 日本国立大学申请必知要点 中国学生考入日本国立大学难度降低

书法，拓宽人和人之间的世界交流，目标是培养学习的能力，通过研讨会训练营以及研修旅行，大大的超越了学年的束缚。通过实习和讲义来掌握专业的知识和技能，除此之外，还可以学习专业的知识以及图画手工、美术、书法教科的内容以及指导方法，毕业的时候展示自己的研究成果。 二、大阪教育大学美术教育专攻书法课程 美术教育专攻的书法课程的特色是利用古典研究的方法和视角来捕捉广阔的视野、探索自身的表现形式相关的现代化教育意义和学习相关的课题进行课程的设置。 主要开设的科目有：书法表现特论（书法制作的理论研究）、书法教材练习（书法教材的开发练习）、表现研究E1、E2 （书法表现的理论研究）、表现研究F1、F2（基于汉字书法的表现研究的课题和方法）、造型教育理论1（近现代的造型教育（美术、书法）理论的概要，授课的实践理论）、造型教育理论2（现代造型教育（美术、书法）理论的研究）、造型教育理论练习1、2（基于艺术体验的造型教育研究论述展开的练习）、现代教育课题和艺术（从社大阪教育大学，本部位于大阪府柏原市，二部位于大阪府大会与教育的关系来看当代艺术的各个方面）。其中造型教育理论、造型教育理论练习与现代教育课题和艺术这三个课程是专攻中的共通科目。 三、大阪教育大学艺术文化专攻书法课程 大阪教育大学艺术文化专攻书法课程的特色是鉴赏平安时期的古文字和中国的古典作品，临摹作品的同时探究书法美学和表达风格的可能性。 所开设的科目有：书法鉴赏特论（获取书法相关的关键词，参考各类文献深化书法美学的认识）、书法特论（讲读《说文解字》的同时考察文字的起源、六书、金文、古文、小篆等书写体的发展过程和特点，培养书法的基础知识）、书法史特论（深入理解古文、篆书、隶书、草书四体的成立以及四体各自的特征，通过鉴赏历史名家的书法作品提高感性认知）、书法研究A1、A2（以假名古典为基础，研究大字假名作品的书法）、书法研究A2（以假名古典为基础，研究小字假名作品的书法）、书法研究B1（通过古人墨迹的鉴赏和临摹，分析研究假名古典的美）、书法研究B2（通过古人墨迹的鉴赏和临摹，基于假名古典美的制作研究）、书法研究C1（加深书法理论的理解。根据在书法历史当中出现的人物，论述什么是好的来提高鉴赏能力以及加深理解书法的专业用语）、书法研究C2（自己选择一个经典，综合考究书人、书法的特征，通过查找文献，发表自己的认识）、书法研究D1（通过临摹和鉴赏中国古典楷书作品进行分析研究表达风格）、书法研究D2（通过临摹和鉴赏中国古典行草书作品进行分析研究表达风格）、书法研究E1（通过临摹和鉴赏中国古典隶书作品进行分析研究表达风格）、书法研究E2（通过临摹和鉴赏中国古典纂书作品进行分析研究表达风格）。 关于日本大阪教育大学书法专业就为大家介绍到这里，希望对大家有帮助。 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。 日本留学：设计专业盘点 专修大学学校介绍

从事的职业急速减少，大多数都被 IT（情报技术）取而代之，因而他们不得不继续升学。[/cn] [en]意欲や能力、専門知識は重層的なもので、どれかだけでは機能しない。補完し合うことが必要だ。職業自体が多様化する中、多様なアプローチでこれらの力を統合させるのが大学のあり方だ。大学を教養型、実務型と分けてしまうと、多様な試みを制約することになる。[/en] [cn]意愿、能力、专科知识三者是加成的，缺一不可。因此补充不足以臻完善非大学の職業教育、あるべき姿は？シンポジウム「今問いなおす、高等教育システム」[/en] [cn]原标题：大学常有必要。当职业本身变得多样化时，大学的理想状态就应该是以多样的方式将这些能力一体化。如果把大学分为素养型和实务型的话，就制约了多样性尝试的可能。[/cn] [en]■ 職業教育の実例 島田晴雄・千葉茂[/en] [cn]■ 职业教育的实例 岛田晴雄・千叶茂[/cn] [cn]次いで、高等教育機関での職業教育の実例紹介があった。島田晴雄・千葉商科大学長は、２００９年開設の「サービス創造学部」やアクティブラーニングへの取り組みを説明。東京工科大と専門学校・日本工学院を運営する片柳学園の千葉茂副理事長は、職業教育を担う専門学校への国の支援が乏しいことを訴えた。[/cn] [cn]接下来，是高等教育机构的职业教育的实例介绍。千叶商科大学校长岛田晴雄对2009年开设的服务创造学部和对主动学习的投入进行了说明。经营东京工科大学和日本工学院（专科学校）的片柳学园的千叶茂副理事长则申诉了国家对承担职业教育的专科学校的支援的缺乏。[/cn] [en]パネルディスカッションでは、島田氏が「（職業教育をする大学が）できても邪魔にならない。マーケットが相手にしなければ滅びるだけだ」と指摘。千葉氏も「いまの大学制度ではフレキシビリティー（柔軟性）が足りない。新しい学校種は非常に重要な点だ」などと話した。[/en] [cn]在公开讨论中，岛田指出，“建立（传授职业教育的大学）也无妨。如果不考虑市场的话只会灭亡”。千叶也谈到，“现在的大学制度不够灵活。灵活性将会是对新类型学校而言非常重要的一点”。 [/cn] 声明：本双语文章的中文翻译系沪江日语原创内容，转载请注明出处。中文翻译仅代表译者个人观点，仅供参考。如有不妥之处，欢迎指正。 相关阅读： 日本文部省拟缩小国立大学文科规模 日本留学：大学决定人生的幸福度？

基本信息 学校法人安城学院成立于明治45年即1912年，是具有90年历史并和中部地区有着很深渊源的教育机构之一。学校法人安城学院设立的爱知学泉大学由家政学部、现代管理学部组成。 现代管理学部包括现代管理学科，家政学部包括家政学专攻，管理营养师专攻，儿童生活专攻。 使学生综合掌握系统的知识、技术以及作为社会人处理事务的能力，是学校的教育目标。 当今社会的所有领域都处于一种相对封闭的状态，年轻人很难谈及对未来的希望。爱知学泉大学正努力实施能让年轻人找到自己未来的教育方针。培养对社会有用的人才，尽职尽责做贡献于社会的大学。 学校特色 把三个学部以一个三角形的形式联结起来进行专业教育，并培养能够对地方经济发展做出贡献的人才。 当今社会的所有领域都处于一种相对封闭的状态，年轻人很难谈及对未来的希望。爱知学泉大学正努力实施能让年轻人找到自己未来的教育方针。培养对社会有用的人才，尽职尽责做贡献于社会的大学。 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。 相关推荐： 日本留学生暑期打工指南  关西学院大学学校介绍

大学日语专业的同学在选择专业时，日语教育和日语语学往往是备选专业的之一，为了方便广大的日语专业同学立为大学，为二战前日本国内7所帝国大学之一。目前是包含9个学部与13个研究科的综合大学。简称名大，为日本首屈一指的国立大学之一，很多研究领域在全世界享有盛誉。名古屋大学日语教育讲座的指导领域有：日语教授法、日语第二言语习得、中间言语语用论、谈话分析、现代日语的意思和语法研究、误用分析、多语言对照、语法教育等。 12.筑波大学大学院 人文社会科学研究科 国際日本研究専攻 日本研究基盤領域  筑波大学是在1970年代大学竞争引起的大学改革过程中，为了作为新型大学的试验校，于1973年10月废止东京教育大学，将其资产全部继承，在现在的筑波市创立了新型的大学，即筑波大学。新制东京教育大学的前身为东京高等师范学校、东京文理科大学、东京农业教育专门学校、东京体育专门学校等。现任校长为永田恭介。与那些历史悠久，靠丰硕的学术成果，培养了不计其数名士要人而扬名世界的老牌大学相比，它的出名是由于它顺应世界科技发展的潮流，站在日本大学改革的前沿，成为全国第一所新型国际化国立大学。 13.東北大学大学院 文学研究科 言語科学専攻 日本語教育学  日本东北大学简称东北大。位于日本东北地方最大都市─仙台市的国立大学。东北大学创立于1907年（明治40年），是日本继东京帝国大学、京都帝国大学之后设立的第三所帝国大学。成立之初称作东北帝国大学，二战后为了消除帝国主义而改为现名

面的内容。 合理安排练习时间 学习知识只是一个方面，多加练习同样也非常关键。在备考时间中，我们需要合理安排时间进行练习，例如可以千字文、听力练习、口语训练以及写作任务等等。只有在练习中，我们才能更好地大家更好的学习，下文中主要来介绍日语教育理解并巩固所学知识。 不断评估自己的进展 在备考中，我们需要不断评估自己的进展，并及时调整备考计划。例如，可以记录每天学到的知识点、练习的成绩以及自己的感受，评估自己是否有所提高，是否需要调整备考计划。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语教育机构的优势，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

文化的福祉，培养出今后研究这些新领域的人才比什么都重要。 这个课题并不是日本一个国家的问题，是当今发达国家共同的问题。我国有必要在这个领域把国内的研究成果拿到国际社会上进行交流，做爱知水帆大学，是于1940年建立，1993年开设大学教育的日本私立大学。 学校设有人类科学部（人类科学出新的贡献。 为了满足新时代社会的要求。 学校简介 [日本] 爱知水帆大学 爱知みずほ大学 中国教育部是否认证：获得认证 声明：沪江网高度重视知识产权保护，发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时，请联系我们，我们将做相应处理。 相关推荐： 金城学院大学学校介绍   顺天堂大学学校介绍

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