笈川幸司小乐谱：日语发音秘决
二、说日语时的口型
对乐谱进行的说明告一段落，接下来，我要针对说日语时口的开合方法稍加讲解。其实，我认为口的开合方法比乐谱更加重要。因为我认为发音矫正的根本问题并非乐谱，而是你的口的开合方法。
各位，你是不是有过像下图所示那样大张口型地读“あ”呢？在很多日语教材中，似乎都绘有大张口型读 “あ”的图示。我非常严格地要求自己的学生绝对不能大张口型说日语。因为我认为大张口型说日语的话，注定会导致奇怪的日语发音的。
我平常指导自己的学生用“あいうえお”中“い”的口型大小说日语。依我所言以“い”的口型大小、面带微笑说日语的学生，无论走到哪里，都会受到别人对其优雅发音的夸奖。不，不仅仅是受到夸奖，好多日本人都惊讶地说“真的没有留过学吗？真的不是随父母从日本回来的‘海归’吗？”等赞美之词。
然而，保持以“い”的口型大小说日语，并非易事。用“い”的口型发“あ”音时，还是颇有难度的。至少，如果你能做到以“え”的口型大小来发“あ段（あ か さ た な）”音的话，那么，你的发音走遍天下都会受到夸赞了吧。请一定要尝试啊。
你见过左图一吗？这是日语初级教材中常出现的，如果初学日语的学生看到类似图示的话，一定会读成“かーぜ―がー”，（也就是，）有可能每个字都用长音读出。我刚来北京时就惊讶地发现，用发音不自然的日语与人交谈的中国学生非常之多。
接下来左图二也是同样的。各位身边的同学当中，一定不乏拉长音读“わーたーしーがー”、拉长音读每个字的人吧？同学们按照上面的图示，会不自觉地把所有字都读成长音的，这一点令我很担忧。
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