五十音图易错点大点兵！
五十音图易错点分析之发音篇
一：不送气音和送气音的区别
1、不送气音，不震动声带，较平时的发音气流更弱一些。
不送气音就是一个单词你不断快速地念出来的感觉，气流是很弱的。尝试连续快速念「た」，就能感觉出来。实际上不送气音的产生，也正是由于日语的语速是非常快的，再念得很快的情况下，气流自然会减弱甚至没有来达到快速发音的目的。浊音，振动声带，不需要弱化气流。
2、一定不能把不送气音直接当做浊音。
首先，记忆单词肯定会出问题，因为不送气虽然音类似于浊音，但是假名还是写的清音。「かたい」中的「た」还是写作ta。如果把不送气音直接等同于浊音，那么这个假名你就会记成「かだい」那肯定是错误的。日本人不一定知道自己发的是不送气音，但是一定知道别人念得是浊音还是清音。所以千万不要混为一谈。
其次，现在使用不送气音的日本年轻人也不是很多，特别是真正掌握发音规则，能说出区别得很少了。所以我们在学习的时候不送气音也是可以不用掌握，这并没有错误。要求发不送气音的，在刚开始学习日语时我们都可以直接发作送气音，或者通过感觉气流来锻炼不送气音的发音。
最后，现在直接按照送气音来念，并不会对以后的发音有影响。只要你后面坚持不断练习，朝着精准的日语发音，和快速的发音速度练习。你的日语发音就会越来越好听。如果刻意去念发不送气音，反而会练出一口错误不好听的发音。
3、如何区别送气音和不送气音？
（1）足够的单词积累。任何一定单词你听到后，要想反应出来是哪个单词什么意思，你肯定首先要对这个单词有一定的了解。你得见过甚至是熟悉。
（2）通过上下文来判断这个单词是什么意思，然后得出这个单词的写法。
（3）平时多听多读多练，找到不送气音和浊音的区别感觉。
二：假名发音纠正
1、「う」和「く」的发音，不要念成中文的“乌”和“哭”，u 这个元音，嘴型较中文的“乌”要扁平一些，气流也没有那么强。
2、「え」和「け」的发音，元音都是e，不是中文的诶（ei）。
3、「お」和「こ」的元音是o，不是ou。
4、「は」的读音。「は」 这个假名作为单词的一个部分时，读 ha。例如：「はは」（母亲）。但是它同样是日语助词的重要成员，作为助词时读作wa。例如：これは何ですか。/这是什么？我们以后还会学习到类似的如：「へ」 做单词的一部分读作he，作为助词读作e。因为是初学，所以这里以了解为主。
三：假名发音的几个注意点
1、罗马音并不直接等于拼音。
虽然大部分罗马音都相对应的有一个发音，就像我们中文的拼音一样，但是，不是所有的都是这样的。例如：「し」虽然写作 shi，但是实际的发音是类似中文“西”的；「ち」虽然写作ti，但是实际的发音是类似中文“七”的；「らりるれろ」虽然写作 “ra ri ru re ro”，但是实际念做“ la li lu le lo”。所以大家在学习时，不要仅仅看罗马音就以为自己知道了，听一下给出的示范音频是怎么念的。
2、「な」行和「ら」行要怎么区别？
「な」行音是舌尖顶在上牙根部，然后由鼻子辅助发音。
「ら」行音是发音时舌尖滑动，滑过上颚，然后发这个“拉”的音。
「な」类似于汉语的“拿”，「ら」类似于汉语中的“拉”。
如果这两个分不清的话，大家一定要从中文日文两方面着手哦。不然日语好不容易纠正了，就被中文习惯带回去了。
3、「じ」和「ぢ」、「ず」和「づ」的罗马音和发音。
「じ」和「ぢ」的发音是一样的，更多使用「じ」，「ぢ」存在于少数单词中，比如：縮む「ちぢむ」。「ず」和「づ」的发音是一样的，更多使用「ず」，「づ」存在于少数单词中，比如：稲津「いなづ」。「ぢ」的罗马音是di，「づ」的罗马音是du。
4、促音的发音难点。
促音是一个发音难点，促音小「っ」虽然不发音，但是仍然占一拍的时间，所以这个一拍的停顿是必须的，不然意思就不对。为了让大家更好地理解这个停顿的一拍，下面有个音频练习材料，大家一起来朗读朗读，感受下促音：
音频：
文字：
だまっていられる、だまっていられる、だまっていられる、だまっていられる、だまっていられる
だまつていられる、だまつていられる、だまつていられる、だまつていられる、だまつていられる
小诀窍：「だまっていられる」和「だまつていられる」的节拍长度相同。「っ」不发音但是仍然是一个节拍，要停顿出来。
5、长音的发音规则。
首先来看一下长音规则↓↓
长音拖长一个节拍，这一个节拍一定要发完整。跟读音频体会一下长音吧。
音频：
文字：こうげきされない、こなげきされない、こにげきされない、こぬげきされない、こねげきされない、このげきされない、こうげきされない
小诀窍：「こうげき」与后面的「こなげき」等词，音节长度相同。长音一定要读足拍子。
四：日语语调
1、声调语调要重视
日语中，每个单词都有他们独有的声调，同样的假名，不同的声调也会变成不同意思的单词。比如：「橋」和「箸」，他们都念做「はし」，但是「橋」是2调，「箸」是1调，如果你把筷子读成了2调的「橋」，那就闹笑话了。那么怎么记忆声调呢？
① 要模仿，学语言最重要的绝技就是模仿。
② 一个单词，把他的1调到N调都念一遍，找到感觉。比如：「橋」，练习一下0调和1调，找找他们之间不同的感觉。
③ 把你的录音，和老师的录音放在一起，做对比，找到其中的异同点，然后纠正模仿老师的。
2、日语单词音调标记方法识记
每个单词都有各自的音调的，平时背单词时要注意记住。
0型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从低音入手，第二拍升高，一直到读到最后拍节也不下降。
1型：单词不论是几个音节（最少是1个音节），从高音入手，第二拍下降，一直到读到最后拍节也不上升。
2型：单词不论是几个音节（最少是2个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍下降读到最后拍节也不上升。
3型：单词不论是几个音节（最少是3个音节），从低音入手，第二拍升高，第三拍保持，第四拍下降，读到最后拍节也不上升。
4型：单词不论是几个音节（最少是4个音节），从低音入手，第二拍升高，保持到第四拍，第五拍下降，读到最后拍节也不上升。…………顺次类推。
很多同学觉得音调的练习比较困难，用数字表示也不是很习惯。在这里建议大家在平时听课做笔记或者记单词的时候，用一些小记号。比如：
「うみ」是1型音，就可以像这样做记号，表示「う」是高音，「み」是低音。
「カラオケ」是0型音，这样就表示「カ」是低音，后面都是高音。
注意：
当0型音和2型音都是两个音节时，例如：「ほし」是0型音，「へや」是2型音，发音时都是第一个音节低，第二个音节高，这时候就会有很多同学比较迷惑。这两个单词，在单独读的时候，都是第一声低第二声高，没有什么区别。但是如果后续助词的时候，就不同了。0型第一拍低音，从第二拍开始都是高音，所以后续助词时，后面也仍然是高音。例如：「ほしが」都是高音。2型第一拍低音，第二拍高音，从第三拍开始都是低音。所以后续助词时，就是低音了。例如：「ヘやが」就是“低高低”的发音了。
以上这些五十音图易错点分析，你都清楚了吗？在学习的过程中遇到不清楚的知识点，还可以拿出这篇文章来回顾一下哦。
相关阅读：
