日语语法之助动词学习

日语做为一种黏着语，语法跟中文有很大的不同，今天为大家整理了日语重点语法材料，希望对你们的日语学习有所帮助。

一、日语语法之助动词学习

比如在汉语里，“我快乐”和“他快乐”这两句话，主语不同，但谓语相同，英语也是这样，这两种，大家都习惯了，感觉不出有什么毛病。但日本人却感觉有毛病。日本人认为，“我快乐”，这样讲是可以的，因为我是否快乐，我自己心里清楚，但"他快乐"，这样讲是不可以的，因为他内心的真实情感(喜怒哀乐等)，除了他本人知道之外，别人并不知道，假如非要讲，必须改成“他好象快乐”。

于是在日语中，就有了几个助动词，专门用来描述第三人称的心理变化，以区别于一人称的心理变化。常用的两个助动词是“たい”和“たがる”，中文意思都是“想”，我“想”怎样怎样，用前者，他“想”怎样怎样，用后者，两者不能混用。

①私は行きたい。(我想去)

②彼は行きたがる。(他想去)

另外两个常用的助动词是“らしい”和“そうだ”，中文意思都是“好象”，用来表示第三人称“好象”怎样怎样。

①私は嬉しい。(我快乐)

②彼は嬉しいらしい。(他快乐。实际上是：他好象快乐)

①私は忙しい。(我忙)

②彼は忙しそうだ。(他忙。实际上是：他好象忙)

在许多西方人写的研究日本人的著作中，都把上面这种现象，当作日本人“心细”的一个例证，只不过他们使用的术语，不是“心细”，而是说日本人在讲话时，很注重区别“主观描述”与“客观描述”。

说法虽然不同，但意思是一样的。

二、日语学习方法

制定学习计划

备考日语并非一朝一夕之功，制定一个合理的学习计划是非常有必要的。具体而言，您可以根据自己的时间、经济和能力制订一个目标，并根据目标制定相应的计划。例如，想要通过日语能力考试N1级，可能需要至少一年以上的时间、一定的资金和大量的精力来进行备考。

选择适合自己的教材

选择适合自己的教材是非常重要的，可以帮助我们更快更好地学习日语。首先，材料要与自己的目标相匹配，如果您的目标是参加语言考试，那么推荐选择一些相关的教材和辅导书籍来备考。其次，根据自己的水平来选择适合自己的教材，从初级、中级到高级各种不同难度的材料都会不同程度地提高我们的语言水平。

创造良好的学习环境

创造良好的学习环境是日语学习的另一个重要方面。例如，根据自己的喜好选择适合自己的学习方式，如学校课程、自学或参加线上课程等。此外，在学习的时候，保持专注力和耐心也是非常重要的。另外，提高学习效果的方法还有使用语言APP、参加线下语言交流和加入日语学习社群等。

重视日语听说能力

日语口语能力和听力能力对于日语学习的重要性不言而喻，因此，在备考日语时一定要重视口语和听力的应用。学习日语时，可以尝试跟着广播、电视、电影和漫画等学习日语口语和听力，也可以找一些外教或日语母语人士进行交流，提高我们的口语和听力能力。

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以上是为大家介绍的日语语法之助动词学习，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。