N1N2能力考金牌对策：词汇和语法篇
第四回：能力考考点之语法句型与敬语
第四回 「文法」対策（文の文法１）
考点一：考查几个接续或构成相似的文法句型
対策：
1．接续相同语法归纳梳理
虽然能力考试改革后，越来越趋向实用化，但接续的考核有时仍然会出现，所以在复习语法时可以把接续归纳作为第一遍梳理的方式。
如：
N2：動詞マス形（去「ます」）＋つつある／っこない／ようがない
N1：動詞テ形（去「て」）＋てしかるべきだ／てはばからない／てもともとだ
２．外形构成相似归纳记忆
这种类型的题是在能力考试中出现概率相对比较高的，通过形似来混淆考生对于语法的意义记忆。
如：
N2：～に応じて／に応えて
～ものの／もので／ものだ／ものか
N1：～ずにはおかない／～ずにはすまない／～ずにはいられない
～をおいて／～をおして～／をもって
例：
（1）あれこれ悩んだ（ ）、ABC大学を志望校に決めた。
① さきに ② すえに ③ とおりに ④ ところに
正解：②（N2レベル）
解説：「動詞タ形」＋「すえに」表示经历了前项过程之后最终出现后项结果。
（2）アルバイト先の店長（ ）、店員に働かせるばかりで自分は何もしようとしない。
① といったら ② としたら ③ ときたら ④ とみたら
正解：③（N1レベル）
解説：「～ときたら」表示提及前项，后项是对于前项所做出的负面的评价。
考点二：考查常用的句型，即文法句型的实际应用能力。
对策：固定搭配或呼应的归纳记忆，提升考试时做题的速度和准确度。
如：
N2：勉強／仕事に追われて～どころではない。
～にかけては、誰にも負けない。
もう二度と～ものか。
わざわざ～ことはない。
N1：散歩／買い物＋がてら、～
あたかも／さも～ごとし
いいこと／黒＋ずくめ
例：
（1）みんなの期待（ ）、高橋選手は見事に優勝を果たした。
① をこめて ② にこたえて ③ をはじめ ④ によって
正解：②（N2レベル）
解説：「期待＋にこたえて」是固定搭配，表示“不辜负期望“。
（2）20年以上勤務した会社をやめさせられることも、今の景気の悪さを考えれば、驚くに（ ）。
① ちがいない ② すぎない ③ あたらない ④ かたくない
正解：③（N1レベル）
解説：「驚く＋にあたらない」是固定搭配，在考试时一般只出现这样一种形式，表示“不必惊讶”。
考点三：常用基础性知识和敬语的再复习
对策：
１．常用基础知识的巩固和整理
如：
① ～せる・させる／せられる（される）・させられる（被动、使役、被役、自发）
② ～（の）ではないか／～（の）だろうか（反问表示委婉的肯定或否定）
③ 助詞「に」／「で」（一个助词具有多个不同使用方法）
２． 尊敬语与自谦语首先要弄清是用于他人动作还是自身动作，同事对于不规则敬语动词要进行整理记忆。
不规则变化的敬语动词
（点击图片查看大图）
例：
（１）博物館の去年の入場者、500万人（ ）上った。
① に ② で ③ が ④ と
正解：①（Ｎ２レベル）
解説：动词「上る」前接助词「に」表示达到某一数量的意思。
（２）それでは以上の件につき、引き続きご検討いただければ幸いに（ ）。どうかよろしくお願い申し上げます。
① 存じます ② あずかります ③ 頂戴します ④ うけたまわります
正解：①（ん１レベル）
解説：「存じる」在这里主要是作为「思う／覚える」的自谦形式，表示“认为、感到”。
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