【前言】10年过去,日语学子倍增。据不完全统计,每年有近20多万日语学子参加日语能力考试,你是否也是众多备考者中的一员?沪江网校人气名师尹圣爱专程采访中国著名日语培训专家、日语能力考试研究专家——刘文照老师,为我们讲述关于能力考试近几年改革的主要动向,帮助同学们更加有效率的备考。

【本期人物】

刘文照
中国著名日语培训专家、日语能力考试研究专家——刘文照老师
毕业于上海外国语大学日本语言文学专业,早稻田大学研究生。
日语教学经验丰富,常年致力于日语能力考试培训教育第一线,编著了多套日语教育、日语能力考试相关的系列教材。其系统详尽的教学理念、活泼生动的教学方法,在日语教师和学生中好评如潮。

代表著作:
日语能力考试备考辅导书《新日本语能力考试N1至N5单项详解和练习篇》系列丛书编者
日语教程类《全新日本语教程》第一册、第二册 编者
日语语法类《日本语初级语法》 《日本语中级语法》 编者

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关于日语学习

沪江网:刘老师是从什么时候开始学日语的?为什么会选择日语作为自己的专业方向?

刘老师:从1988年9月~1992年7月,我自费进入“上海外国语学院”,即现在的“上海外国语大学”的日本语语言文学专业专攻日语。要说为什么选择日语作为专业,简单地说就是为了就业。因为90年代初日资企业已经开始大批进入中国,而日语方面的人才在当时相当匮乏。

沪江网:您是如何走上日语教材、日语能力考备考书籍编者之路的?当时的契机是什么?能说一说其中的历程吗?

刘老师:我在毕业以后,并不是做专职的教员,而是进入了一家合资企业做的专职翻译。在实践过程中,我渐渐发现我更适合做教员这样的工作,于是我就辞去了我的专职翻译。当时在上海有一位日本友人开了一家日语学校,我就在这里开始做专职教员了。在十多年教学过程中,也逐步积累了一些经验。在这中间,我必须要提我的合作者,他给了我很大的启发,作为一个专职教员,是不是应该留下一些什么。我们在讲台上,为我们的学习者服务,在讲台下是不是应该为更多的学习者服务。所以由于老师的鼓励和帮助,我就开始编写一些日语教辅类的教材。

关于日语能力考

沪江网: 根据刘老师对日语能力考的多年研究,在您看来,新日语能力考试的特点是什么?

刘老师: “新考试”跟2010年之前的“旧考试”发生了很大的改变。“新考试”的特点主要体现在以下几点:

1.“新考试”除了继续考查应试者的汉字量(例如日语汉字的写法和读音)、词汇量和语法知识。除此之外,还新增了应试者对实际运用语言知识进行交流。“新考试”的目标有了很大的一个改变。简而言之,“旧考试”偏重于“课堂日语”,而“新考试”偏重于“实用日语、生活日语”。

2.把等级从4个等级调整到5个等级。

3.判断合格与否的标准发生了很大的改变。

沪江网:2010年开始实施了新的能力考试。目前已经经过了八次考试,通过这八次的开始,题型是否已经比较稳定?有的人认为“7月通过率普遍更高,卷子应该会比12月更简单”,刘老师能讲讲目前的难度趋势以及难点分布情况吧。

刘老师: 不是已经比较稳定,而是从一开始就比较稳定。新日本语能力考试是全球性的等级测试形式,是各类日语鉴定测试中最具有权威性的考试,所以在出题形式、难易度的把握等各方面都尽量保持稳定,不会出现明显的或较大的起伏。当然,就像主考单位所说的那样,今后的考试在出题数量或出题形式上也许会发生变化,但这种变化是极其有限的。

根据以往的经验,一般在五到十年年之内会有少量的调整。那么为什么会有人认为7月份的试卷比12月份的试卷容易呢。情况是这样的:“新考试”实行的是“得分等化”形式。由于语言学科的特殊性,考题不同,试卷的难易度难免会发生变动。但这种难易度的变化并没有规律。否则应试者都去报名参加7月份的考试,而放弃12月份的考试了。有时候7月份的试卷比12月份的试卷难,有时候则反之。有时候今年7月份的试卷比去年7月份的试卷难或简单。这些情况都会发生。

刚才我提到了“得分等化”这一概念,它是为了保证即便在不同时期参加考试,不论试卷难易度如何,考试实力相同则基本得分相同。简而言之,只要你具备同等能力,无论是参加7月份的考试还是参加12月分的考试,你的得分都会基本相同。而采取采取这样的打分制度,不仅合理,而且更加公平。

沪江网:目前的日语能力考试重点在于考察考生的哪方面能力?考生在备考的时候更应该注重哪方面知识呢?

刘老师: 就像我开始所说的那样,新考试的着重点在于考查考生的实际运用能力方面,测试完成语言交流任务的能力。譬如听解中新增的题型「発話表現」即情景对话「即時答」即时应答就是这方面的体现。就像沪江网一样,谈话的板块或互动的板块多了,较为生硬的平面文字部分减少了。新考试和就考试的变化,就像沪江网一样,与时俱进的变化着。总而言之,新考试变难了,甚至可以说难多了,但新考试更加实用了,更加丰富多彩了。这样一来,记忆文字、词汇、语法,培养基础能力固然重要,避免对知识死记硬背,着眼灵活运用也成了应对考试不可或缺的应试策略。新考试很重要的目的之一是想改变哑巴外语现象,我们作为考生,要适应这个变化。

沪江网:能力考改革之后考试通过率始终处于波动较大的情况,您认为新能力考的评分规则对通过率的波动有影响吗?是怎样的影响?

刘老师:这个打分方面是新考试改革的一个重要改革方面。新的改革是以综合评分及老考试的四个项目得分的标准进行合格判定。在每个项目评出一个基本分数。在四个项目规定了一个最低分,低于最低分可是说是这次的考试是白考了。所以说新的算分规则更有利于考生,是更加公平的得分计算形式。而能力考改革之后考试通过率始终处于波动较大的情况,我们在研讨认为,波动较大主要是因为考试单位没有出台统一的参考大纲,有着主要的关系。“旧考试”有参考大纲,而且试卷内容的90左右都在“大纲”之内,老师也好,学生也好心中有底,也比较容易进行所谓的“押题”。“旧考试”通过率高,但不利于培养综合能力,存在“为了考试的考试”的嫌疑,而“新考试”是“为了应用的考试”。我们需要转变应试观念。

关于考生备考

沪江网:对于即将参加2014年能力考试的同学,您认为他们应该如何使用您编写的教材有计划地进行备考呢?

刘老师:尽管“新考试”的难度加大了,也没了所谓的“考纲”可供参考,但任何正规的考试都有其规律性,基本上是可以把握的。我在这里提几点建议,供大家参考:

(一)如何通过“文字与词汇”项目

日本语能力考试中5个等级中的“文字”项目基本上都来源于“常用汉字表”(包括汉字的写法和读音),在考试时呢,常用汉字表的2000多个汉字,包括笔画和读音,都认识的话文字这块基本就不会有什么问题的。每个等级到底会考查哪些汉字和读音呢,大家可以参考拙作《新日本语能力考试文字词汇详解》N5~N1系列,由上海交通大学出版社出版。如果大家能掌握其中的80~90%,那么“汉字”项目可以顺利过关。按级别较为系统、完整地把日语汉字进行分类。

(二)如何通过“语法”项目

向大家推荐拙作《新日本语能力考试语法一本通N5~N1》(由上海交通大学出版社出版),这本书的最大亮点是为您划分了“重点语法”和“参考语法”,以便您在学习时有所选择,有的放矢。

(三)如何通过“读解和听解”项目

因为每年的读解和听解题型变动很大,所以建议大家最好利用例年真题来进行练习。但是所以除了利用例年真题外,也可以利用拙作《新日本语能力考试听解N5~N1系列》,由华东理工大学出版社出版。第一版市场有售,修订版预计在今年7月左右出版发行。当然,也可以利用其他同类的听解辅导书。 另外还建议您平时可收看日剧、或和身边的日本人多多交流等。外语听力不是短时间内就能提高的,需要日积月累。

对沪江日语及各位考生的期许

沪江网:沪江日语到现在已经创办10年了,刘老师对于我们今后的发展有什么期许或建议?

刘老师:日本语能力考试在改革,沪江网也在改革,而且是越改越好,网友对贵网站的关注度也越来越高。我说一件前天,也就是3月15日晚餐时间发生在我家的小花絮给您听吧。我告诉我妻子说,17日我要去沪江网上公开课。我那上小学一年级的大儿子一听,立刻眼前一亮,说:“沪江网”,我知道,挺有名的。我听后大吃一惊。“你怎么知道‘沪江网’?我可从来没有和你一起访问过该网站啊”。儿子却说,“不仅我知道,我们全校的师生都知道。因为我们学校的英语课所使用的辅导书和听力光盘,都是沪江网提供的”。

与时俱进办网站,时刻牢记服务对象,这是我对贵网站的期待。以后我会更加关注贵网站的发展。

沪江网: 对于即将参加2014年能力考试的同学,刘老师能否给他们一些寄语?

刘老师:踏踏实实学习,提高日语综合实力,是打开日本语能力考试大门的唯一一把钥匙。 学习和掌握外语,有方法,方法掌握好了,可以增加很多学习效率,但很遗憾,学习外语没有捷径可走。