日本校服代表——水手服

本文转载自知日Mook第二期,仅供参考。

日本是校服大国,论校服的普及与设计的水准都傲视全球,不少亚洲国家的校服也受其影响。女生穿的水手服可说是日本校服的代表,成为少女的社会象徵,对流行文化也带来莫大冲击。从明治至今校服在日本已拥有约140年的历史,战前、战后及现在均经历重大变化。校服的变迁反映日本社会与文化的面貌。

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日本男生传统制服

校服的普及与变迁

校服是现代化产品。德川时代一般百姓在佛寺经营的寺子屋或儒者开办的私塾学习,穿的是日常衣服。中央的昌平坡学问所及地方的藩校亦不设校服。学徒衣装按其所属阶级(如公家、役人或武士)而定。

明治政府在1871年颁布新学制,以欧美模式为本,建立近代学校制度。不过最初文部省并没有引进西式校服。虽然身份制名义上被废止,学生的服装仍依其所属阶级,唯一不同是武士子弟要「脱刀」入校。作为初期的制服,由和服正装以及里面搭配的衬衫、裙裤组成,这种样式是文部省(现在的文部科学省)选定的,提高了学生的认知度。

西式校服最初在官立大学试行,率先引进西式校服的是工部大学校(东京大学工学部前身)。它在1873年开学时,由校方分发像西式陆军军服的深蓝色诘襟服(类似中国的中山装),初期的裙裤组合被叫做“学ラン”(“黑色立领学生装”)的上衣和裤子替代。这成为日本校服的蓝本。军服式设计主要参考当时德、法等国家的做法。

日本男生的传统学生制服

诘襟学生服

1879年学习院(学习院大学前身) 规定学生必须穿诘襟学生服,采海军士官军服样式。1886年帝国大学(东京大学前身)亦引进校服。除诘襟学生服外,还规定男生要戴像军帽的校帽。虽然校服以大学为实验场,战前大学对校服的要求并非强制,不少大学甚至不设校服,即使有也大多是重要仪式时才穿。校服在日本基本上是中学的衣服文化。文部省在1888年颁布〈寻常师范学校设备准则〉,规定校服的种类及应用,自此校服在全国中学普及。男生穿上像西式陆军军服的校服。对女生最初并无明确规定,早年她们多穿和服样式褶裙,后来转为西式水手服。小学方面却没有穿校服的规定,只有部分小学有此要求。

日本第一件水手服

1921年,日本的福冈女学院院长伊利莎白·李(エリザベスリー)将水手服率先推行。这种款式的意念来自英国皇家海军的制服,是李院长在英国当交换生时接触到的。在第二次世界大战之后,这种校服亦在亚洲其他地区普及。在香港,它成为了旗袍及六幅裙以外最多学校选用的服装。如同男性的制服一样,水手服也会带有海军的服装式样,这种服装常带有特殊的领子及裙子。伴随季节的变换,夏季和冬季服装的袖子长度和材料会有适当调整,在前面会有一个丝带构成的领节,并和袖子缝合在一起。丝带形式主要包括:领带式、饰扣式和弓形式。常见的颜色为海军蓝、白色、灰色及黑色。

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大正及昭和初期的校服

大正及昭和初期中学的校服属强制,款式趋于多元化。后来随着军国主义抬头,为了节省资源,校服禁止使用奢侈物料及不必要的设计。政府在1941年规定全国中学校服采同一样式,就是穿廉价的国民服,配以军帽。校帽的徽章及校服的钮扣不再使用金属,改用陶钮或玻璃钮代替。战后日本教育受美国影响,迈向自由化。政府不再立例规定中学生必须穿校服,不过大部分中学仍自主地采用校服。日本中学分两大类:公立及私立。在数量上占绝大部分的公立中学基本上采用校服,私立中学使用校服的比例甚至比公立中学还高。因为不是官方强制,所以校服由学生自资购买。

中学以外的情况比较复杂。小学方面,绝大部分公立小学都没有校服的规定,私立小学多设校服,唯其数量不多。幼稚园差不多全部采用校服。大学绝大部分不设校服,少数有校服的大学只要求学生在特别场合(如入学礼、毕业礼及求职面试时)使用。

1980-90年代的校服

1980年代是日本经济的全盛期,人们生活趋于奢侈,对校服要求日高,出现「校服**」。「校服**」的最大特色是西装化及自由化。长期流行的男生诘襟服及女生水手服渐被西装式校服所取代。当时很多人认为男生诘襟服老套,而且与军装相似;女生水手服则不够高尚及御寒能力不足。西装式校服包括校褛、恤衫及西装裤(女生则穿西装裙),价格不菲,一套平均约两、三万日元。同一时期,放弃校服,改用「自由服」及「私服」的中学及高中(高等学校)有所增加。

2000年的校服

所谓「自由服」并不表示可以随意穿着,校方大多对款式及颜色有一些指引;「私服」泛指一般大众可以接受的日常衣着。「校服**」以大城市为基地,大城市的中学及高中采用西装式校服,「自由服」及「私服」的比例远比地方的乡间为高。农村地域的学校绝大部分有制服的规定,而且不少仍沿用诘襟服及水手服。现今日本全国中学的诘襟服及水手服使用率分别约七成与五成。

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