（目前为止，新能力考已经进行了三次，出题模式也大致稳定。天津翻译学院的老师们对本次能力考听力题目进行了分析，一起来看下吧~）

从2010年7月到2011年7月，新日语听力考试已经进行了三次，新题型的改革也从尝试、摸索日趋走上稳定和成熟。今年的考试基本上承袭了前两次的模式，难度适中，题型稳定，与翻译学院的考前强化课所讲的各模块基本相同。对学生而言，虽然很多题目能大致听懂，但是真正在规定的考试时间内提高正确率还是一件难事。如何达到较高听力水平应对考试，是天津翻译学院教师一直努力的目标。在此时机，天津翻译学院研发中心的教师也想结合今年N1—N3听力考题，初步探讨一下新考题的出题规律和答题技巧，以助考生在2011年下半年更好地有针对性地复习。

一、出题规律与对策分析

首先，就考核内容而言，新考更加注重能力，而不是生僻单词，内容以场景对话类题目为主，还增加了若干生活对话问答类题目，可以说新考注重的是听说能力和分辨力的考核。

其次，受五类题型的限制，题目存在一定规律。从大类上划分，实际上只有两类题型，理解类题目和问答类题目。每类题目又可以具体归纳为几个专题。根据今年题目的比重划分，具体如下图所示：

总体来说，N3题目类型较为多样化，N1题目考核最为集中。为了提高应试能力，必须有针对地研究这几类题型的解题对策，并加以训练。

举例来说：对于出现较多的后续行为类题目，可以从接续词（まず）和表需要的动词及形容动词（必要、要る）下手，往往出现这些特征的即为答案。同时注意表建议和命令的语气的关键句子。一些故意迷惑考生的题目有时会出现两次甚至多次的表首先的接续词，往往需要辨识，可根据下文中出现的否定，找出真正的首先行为选择。一般均会出现若干干扰项，一定要学会运用排除法解决问题。

对于最字类的题目，必杀技为抓住表最的关键副词、或排除并列选项。而原因题，则要注意转折后面的内容、问句回答中的解释内容，以及通过排除法否定部分选项。

主体归纳类题目以叙述为主，常常先提出一些观点，加以否定，再提出自己看法，于是转折的接续词成为一个重要的标志，往往表转折的后面是整个题目的关键句子，一定要有技巧有重点地去听。

要点选择类题目必须要做笔记。最难的是介绍4类事物，然后再提出需求，根据需求进行选择。一般题目较长，但只要细心把握核心内容，及时排除干扰项，一定可以答对。

除此之外，N1和N2还涉及问答类题目，应答问题在难度上虽然不高，若能仔细辨识的话，基本上都能答对。但是由于考察的是听力，句子短小，且口语化，使考生有时还没反应过来，就结束了。从这一点上看，新能力考试的一个难点就是要求考生要有一定生活口语的应变能力，学会用日语思考日语，不仅学会语言，更要了解一国的文化和说话方式。建议考生，重在积累和练习。

N3中还涉及发话表现这类题目，为有图题，给出一个问话场景，要求做出正确的提问和表述。这就要求考生平时要归纳常见场景发问，熟练掌握常用敬语，对使役和授受的关系要非常清楚。

二、训练技巧与方法

(一) 重视积累：一定数量的单词、语法和日本文化知识是基础，不仅要看过、记住，更要做到会的东西听一遍就知道说的是什么。

(二) 善于归纳：考题虽然年年变，但是大纲不变。题目也只是改头换面，因此要把常考内容、特别是一些场景类题目进行归纳，纵向掌握。

(三) 掌握技巧：任何题目都有一定范式，叙述都要按照逻辑，掌握五大题型的答题技巧，可以短时间提高考生的非实力应试能力。

(四) 加强口语：口语表述的题目遍布全题，这才是真正可以运用到生活的日语，必须将书本同现实结合，加强口语的听说练习。

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