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一、知已知彼:

听力新题型:

各部分的新题型请查看:日语能力考改革,新题型你熟悉了吗?

二、对症下药:

课题理解:试卷上有选项。选项比较简单,信息量少。问题一般是“接下来要做什么?接下来会发生什么事?これからは何をしますか。男の人は何をしなければなりませんか。”注意时间表达。
(时间表达——その前、その後、朝、昼、夜、午前、午後、昨日、今日、あさって、月曜日~日曜日、来週、先週、早めに、その次の日、翌日)
(肯定否定表达——ん~うん~ううん~。それはいいです。大丈夫です。それより~。したほうがいいんじゃない?~じゃないかと思います。~ようか。)

例题详解:
5番
1金曜日の夜   2土曜日の午前中
3土曜日の夜   4日曜日の午前中 
息子と母親が電話で話しています。母親は、荷物をいつ届くように送りますか。

叶子老师解题思路讲解:


要点理解:试卷上有选项。选项比较复杂,信息量大。问题一般是“为什么?どうしてですか、なんですか”对话开始前,有15秒钟分析选项。4个选项基本都会在对话中出现,可使用排除法。注意肯定、否定表达。

概要理解:试卷上无选项。先听内容,再出问题和选项。要求概括大意、理解说话人重点要表达的意思。内容中会反复出现关键词、选项比较类似、傻瓜式。注意环境说明、听力内容难度不大,整体围绕主题展开。

综合理解:试卷上无选项。先听内容,再出问题和选项。N1的综合理解最后一题一般有2问。重点:三维笔记!!!注意环境说明。

注:N3的問題4和N1有所不同,是N1、N2里没有的。我们可以称之为提问表达题,是全新题型。要求是边看图边听问题(情况说明),然后选择问题的答案(针对于该情况的合适的提问)。试卷上只有图,问题和答案选项(选项为3个)都需要靠听。虽说是看图题,图只是起到一个提示作用,和我们所知道的有图听力题时完全2种概念,请大家务必注意。而且问题和选项都只有几句话,非常简短,一定要留意听。可以说此题考查的是遇到问题时的提问能力。

即时问答:
类别:
对请求、建议、责备等等做出正确反应。
随声附和。(注意近义词)
对提出做出回答。(注意疑问词)
固定场面的表达。(送礼的寒暄等等)

特别技巧:听语气
对日本人的生活方式、思维习惯有一定的了解:
日本人非常注重礼节,注重日常寒暄,而寒暄模式也是固定的,日本人不太会直接拒绝别人,所 以当被别人拜托某事时,除非有什么特殊情况,一般都会接受对方拜托的,即使是真的拒绝,也是用非常委婉的语气,同时会说明一些拒绝的理由或情况等。日本人对于别人说的话,作为回答一方,一般都是附和居多。当然根据对方说的内容不同,附和的内容也会有所改变。如果话题是赞叹别人,那么听话者一般是表示同感; 如果说话者是抱怨自己倒霉的遭遇,那么听话者一般就会表示同情,理解;如果说话者是表示决心,那么听话者一般则会鼓励,表示期待。所以在平时学习,以及和日本朋友交往时,也可以多多留意、积累关于日本人的思维方式及说话方式,这样一来,不但可以提高会话能力,即时应答题也就能应对自如了。

再者,听力的提高还是要注重平时多听,最好每天都能听。还可以做听写。听写的功效已经是被无数日语学习者所认证的。

快速提高的方法:背真题。找语感。

三、临阵磨枪
提高听力的方法:
看日剧、动漫,模仿跟读。
坚持听写。(听写推荐:听写酷>>
精听真题。朗读真题。背诵真题。

最后提示几点:
碰到听不懂的单词,果断跳过。都听不懂时,果断拼人品去猜。总之、听不懂的部分就当它是浮云,千万不要慌,不要丢了西瓜捡芝麻。
最后一个月,听力要不是太差的,可以多放一些精力到词汇和语法上。听力只需要记住老师教的一些要点和诀窍,带着方法去练习就行。