报考高考日语考试的学生们，大家知道该口语如何提分吗?针对高考日语的各项要求，大家需要通过系统发的口语学习提数。关于高考日语口语的提分要点，一起来了解吧。

一、高考日语口语的提分要点

注重句型操练

句子是说话的应用单位，因此应从句子开始慢慢教学生会话。要借助于上下文的关系，使学生易于理解。

教句子一定要抓句型，教一句话要解决一个类型的问题，这样就能大大提高日语教学的效果。通过重点句型的教学和操练，不仅使学生掌握了句型，也提高了学生说日语的能力。

重视跟读、朗读、复述和背诵

长期跟读纯正的日语磁带是训练标准日语语音和语调的有效途径。朗读能加强口语表达的连贯性和流畅性，掌握语言表达中的爆破、连读、重读、语调、节奏等技巧，提高口语表达能力。

在熟练的基础上对重要句子、段落和文章进行复述和背诵，不但能够积累精彩的语言材料，更能培养口语表达能力，做到出口成章。

因材施教，循循善诱

在教学过程中，教师要充分了解学生，要考虑到学生的个性差异。要根据他们不同的性格、特点采用不同的方法，分别培养和提高他们的口语表达能力。

对活泼大胆、反应迅速的外向型学生既要保护他们的积极性，同时要严格要求，让他们说得正确、标准。

而对于性情胆小、反应缓慢的内向型学生应该采用激励和鼓励的方式，培养他们敢于发言和勇于提问的良好习惯。因材施教是解决口语表达问题的较重要的方法之一。

二、日语学习的技巧

1、日语学习中的场景设想

在学习教材，看一些口语书籍的时候，好能有场景设想，这样，在出现类似场景的时候，脑中自然而然会浮现书上的例句或者对话，或者是把近学到的新句子实际用到生活中，都是很好的吸收方法。在教学中，对刚开始学日语的同学，用这样的方式，直到现在很多我的学生都保持了这一习惯，早上会跟自己说“おはよう”，饭前说“いただきます”，饭后说“ごちそうさま”，吓一跳的时候说“びっくりした”……诸如此类的还有很多，虽然刚开始觉得有点奇怪有点有趣，现在则完全是习惯了，把日语变成自己的习惯用语也不错。

2、随时随地联想日语

随时随地想到日语，不管你在做什么，你都可以想象如何用日语说。如果真的喜欢，你会发现日语学习不仅仅是学习，而是你的习惯。语言就是拿来用的，让我们的生活中充满日语，到该用的时候，自然能脱口而出。

3、培养日式思维

语言归根结底是表达思维的工具。光靠死记硬背是学不好日语的。需要与有当地文化背景的人进行交流，在学习语言的过程中需要“外教”帮助学生体验身临其境有针对性的演练。但是，语言背后的“日式思维”传递需要一个既了解日本文化又了解文化的中间人，以达到信息的对称性。这些是纯粹的外教教授所不能给予的。同样，语法单词的学习也便如此。

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以上为大家介绍了高考日语口语的提分要点，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。