在学日语的时候要注意各方面的协调发展，语法、口语、阅读、写作、听力，我们都要予以重视。而语法内容也是很多人头疼的地方，今天来说说なり的用法。从词性来看，「なり」最常见的有副助词和接续助词两类，此外还有一些用法使用的频率相对不高。今天就来看看相关的日语知识吧!

01

「なり」做为接续助词的情况下

1、接在用言终止形后，与(…すると、すぐ…)相似，表示“一…就马上…”。

車の音を聞くなり、外に飛び出した。一听见车子的轰鸣声，就马上飞奔到门外。

2、接在动词过去时后面，和(…たまま)(…たきり)相似，表示前面动作后的情况保持不变。

寝たなり、起き上がれない。躺下了，就不能起来了。

02

「なり」做为副助词的情况下

1、接在名词后面表示“按…的方式”。

子供は子供なりの考えがある。孩子有孩子自己的想法。(这类用法使用非常普遍)

果物を皮なり食べる。吃水果连皮吃。这里也是接在名词后，但是意思跟是上面的例句有一些不同，一般表示保持原样，翻译为带着皮吃，连着皮一起吃。

2、接在名词和动词、助动词的终止形后面表示“或者…或者…”

電話なり手紙なりで知らせる。用电话或者写信来通知(知会)

大なり小なり害を受けた。多多少少受了害。(なり前的词往往是对比性质的词汇)

3、接在体言后面，表示最低要求，相当于でも，言外之意还有更好的，表示“哪怕…”

電話なりかけてくれれば良いのに。哪怕是给我来一个电话也好呢。(带有一种埋怨的语气)

4、接在体言后面，表示任意地列举一个，表示“…之类”

お茶なりと貰おうか。我要点茶(之类)吧。

5、接在疑问词后面表示全面肯定

見たい人は誰なりと見に行きなさい。谁想看，谁就去看吧。

文语判断助动词，相当于现代日语的だ或者である。(它本身可以按其活用形活用，但是这里只用其终止形)，接在名词后面表示“断定”。

千円なり。一千圆整。

文语形容动词「なり活用」词尾。(它本身可以按其活用形活用，但是这里只用其终止形)

我が故郷は遥かなり。我的故乡很遥远。

03

不属于上述的其他词类的变化

1、“鳴る”的连用形“なり”。

ベルがなり、子供たちは教室を出て行った。铃声响过，孩子们走出了教室。

2、表示变化的“になる”的中顿“になり”。

春になり、鮮やかな花が咲き乱れている。到了春天，鲜艳的花朵盛开。

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