在日语学习中,大家有没有对自己的写作水平产生过怀疑,有也不用着急,我们可以一点一滴地去提升。今天来说说说写作中的段落结构问题吧,文章是由段落构成的,在写作文时,一般在以下这些情况下需要分段,时间、场面发生转换时;叙述的对象变换时;场面及观点发生转折时等。

中心句

各个段落中叙述该段落主题的句子被称为“中心句”,它概括了该段落所要表达的主要内容。一般我们可以在段首、段中或段尾等多个位置提出中心句。在议论性文章中,一般在段首即一个段落的最开头提出中心句。当然,如果是单纯地叙述某事情时,可以特定。写好中心句需要注意以下两个方面。

①提出一个具体的话题,如某个事件、人物、物品、问题等。中心句要避免范围太大。

②明确主题,以便于被支撑句分析、推导、解释、说明、论证等。

△私は高校1年生の時に日本語を勉強し始めました。/我从高一开始学日语。

→支撑句可以按照时间顺序展开。

△日本の箸は短く、先が尖っています。/日本的筷子短而尖。

→支撑句可以讲述这种形状的形成原因。

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支撑句

围绕中心句展开叙述、论证或举例说明等的句子被称为“支撑句”。支撑句用来支持和说明中心句,使其内容更加具体、具有说服力和感染力。

<例1>

昨日行ったレストランはとてもよかったです。(中心句)魚料理は新鮮でおいしかったです。(支撑句)店員は親切でサービスもよかったです。(支撑句)値段もあまり高くなかったです。

(支撑句)

<例2>

日本の箸は短く、先が尖っています。(中心句)日本人はよく魚を食べるので、尖った箸は魚の骨を取るのに便利だそうです。(支撑句)

中心句支撑句的关系

<例1>

1中心句+2支撑句+3支撑句

成功のための秘訣があるとしたら、それは「どれだけ真剣に行動し続けるか」にかかっているのではないでしょうか。(中心句)人の目を気にしないくらい努力して、それでもうまくいかない時、恥ずかしくてみじめな気持ちになるかもしれません。(支撑句)しかし、そこから私たちは掛け替えのないものを学ぶのです。(支撑句)

第1句话提出观点,即“成功的秘诀取决于“有多认真去持续行动'”。第2、3句都是支撑句,围绕第1句话来进行阐述。

<例2>

1支撑句+2支撑句+3中心句

洋服や靴は、毎年デザインなどが変わります。(支撑句)2そうでなければ、人々は新しいものを買わずに、同じものを使い続けるでしょう。(支撑句)つまり、売れ残りの商品を捨てるのは、次の流行を作り、新しい商品を売るためなのです。(中心句)

第1句话讲了衣服和鞋子等的设计每年都在变化。第2句话从反面进行论述,即如果不是这样,人们就不会买新的东西。第3句话是中心句,总结说人们扔掉滞销的东西,是为了创造下一轮流行,销售新的商品。

日语学习中经常会遇到这样或那样的问题,大家不要太过担心,如果你能把所有知识融会贯通就是学霸了,但大部分人并不是。所以我们要经常地进行训练,学习方法上面也要用最适合自己的那一种,还想了解哪些内容,可以来这里告诉我们。