要想学好日语，需要积累的单词很多。积累日语单词要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的日语单词记忆方法，大家可以作为参考。

但凡学过外语的人都会遇到一个共同的难题，就是记住单词不容易而忘记单词很容易。日语亦如此。看起来有汉字夹杂其中似乎易懂，但记忆单词的程序颇多却更令学习者烦恼。即：日语单词要记住其发音，繁写体汉字，日本造字，(中国汉字里没有的字。如：峠(とうげ)、雫(しずく)、辻(つじ)等)。还有汉字和假名混合书写的送假名词汇，大量的“日式英语”——用片假名书写的外来语等。所以有人用“笑着进来，哭着出去。”的说法形容学习日语之心得仅从记忆词汇上来看也并不为过吧。

那么，如何可以解决单词记忆难，忘掉快的问题呢?下面，我想和大家探讨交流一下学习方法，希望对日语学习者有些许参考。

首先，我们分析一下记忆结果，为什么有些东西不费力气就记住了，而且难忘，为什么有些事情努力去记，还是很快忘掉?在此，我们可以简单地把记忆行为分为主动记忆和被动记忆两大类型。主动记忆范畴主要是指和自己有直接关系或自己感兴趣的东西。比如：父母，恋人，家人，朋友或不平凡的经历，还有自己的爱好，兴趣，印象深刻的人物及给予过自己强烈刺激的事或景象等，都会自然地记住且难忘。对于学习语言，我们能轻松地记住又不忘的典型例子，莫过于"爱"这个词汇了吧。因为生活中没有人不需要去爱或被爱，它是人类情感中美好，不可缺少的成分。所以，”爱”给人心灵的撞击是巨大的，深刻的，没有记忆力好坏之分，每个学习者只听一次，就会心情愉悦地复述并牢记。这都是主动记忆。相反，单纯地背诵孤立松散的，和自己没有直接关系的单词，不仅费时费力，还会常常忘记，更是难以提高学习兴趣。如同我们为了应付某些考试而不得不背的一些东西那样，短期有效，之后还是还给了书本或老师。诸如此类的事倍功半的结果便是被动记忆造成的。那么，如何把被动记忆拉近甚至变成主动记忆呢?我们可以试行根据自己的学习阶段不同，采取不同的方法。即：

初级阶段;与其背单词，不如背课文。

因为，单纯地背诵单词，即使记住了这个词汇的含义，但是在现实中不会正确应用的尴尬也是经历者难忘的记忆。每个学习外语的人都该知道，在语言环境中，单词的含义和用法是经常变化的。特别是日语谓语的变化是在词尾发生，所以没记住变化规则的话，即便会说孤立的单词也是根本达不到交流之目的的。但是，如果背诵课文，其益处则远远胜于背诵单词。原因就是课文的内容有情节，有意义，在记忆过程中，能欣赏句子的美丽和体会人物的感情。如同我们看电视或书刊一样，具体的内容会在脑海中留下印象，甚至感兴趣的部分还能准确地讲述给其他人听。这也属于主动记忆。有学生说，平时主科功课或工作很忙，没有大块时间去背外语。其实，我们早就应该改变死记硬背的学习方法了。例如，你会唱歌吧?哪首歌是你头昏脑胀地背下来的呢?课文和歌曲一样，有空就读，就听，熟练了自然会脱口而出的。而且记课文益处是单词，语法能同时掌握。由此，当你处于同样场景的时候模仿课文充当其中所需的角色就行了。加之，反复地听和读，还可以提高听说能力。真可谓：一石三鸟。

其次是中，高级阶段;与其背诵，不如多看。

当你掌握了基本的语法规则和一定量的词汇后，(相当于日语2级以上水平)是否有过停滞不前，很难进步的困惑呢?这是因为在实际应用中，尽管不知道当时场景的相应单词，但是，用自己所掌握的其他词汇，采取迂回的表达方式也能说明其意思，因此单词量在原有基础上不仅难以增加，反而不太常用的词汇还会忘记。即使努力去记忆新词汇，效果还是不理想。那么，这个阶段变被动记忆为主动记忆的有效方法我以为比较好是经常看外文书刊和影视作品。也有同学说：“我不知道看什么好?”其实选 自己感兴趣的就好。无论是日本的动漫还是小说，影视等，其中一定会有你感兴趣的内容。爱唱歌的人还可以通过歌词增加词汇量。如此，用开心的手段改变枯燥的记忆，就像你在做自己喜欢或擅长的事情。这样，提高了外语水平的同时又能了解对方的文化习俗，我们何乐而不为呢?

以上就是小编给大家分享的日语单词记忆方法，希望可以给大家学习带来帮助。