听力是获得语言信息和语言感受的最主要途径之一,是语言学习技能的基础,但与说、读、写、译几个技能相比,很多同学的日语听力严重缺乏。

一、首先了解高考日语的题型分布

高考日语听力分两节,第一节是听一段对话做一个三选一的选择题,这一部分的听力每段录音只能听一遍,所以难度较大。第二部分的听力题是每段录音听两遍,然后连续做两道题,因为可以听两遍,难度相对低很多。

二、在了解了高考日语听力的基本题型后,下面列出几条高考听力做题的技巧

1. 抓取关键单词

建议自学日语的同学们平时需要背诵的关键单词类型:

① 表达时间的单词,比如年月日小时分今天明天后天和星期几等。

② 表达颜色,大小,味道等物理特性的形容词。

③ 日常生活中的日常用品家电等,比如桌子,书,电视等。

④ 记忆一些交通工具的说法,比如汽车,自行车,飞机,船等。

⑤ 天气的各种表达,比如下午,晴天等。

⑥ 人称的叫法,你我他,男人女人等。

2. 了解高考日语听力出题者的陷阱

面对高考日语考试听力部分,听力的提升需要一个日积月累的过程,当然,平时的积累需要洞悉高考日语出题者的出题思路,出题者出题一般会绕个弯,装个陷阱,难度总体上还是比较简单的,听力材料的朗读速度很慢,一字一词都能听清。

三、高考日语听力主要有以下几种陷阱:

① 时间类:听清楚提问问的是什么时刻的事情,不要答非所问。主要分辨过去、现在和未来的时间。

② 动作类:通常分成男人和女人将做什么,要看清楚提问问的是谁。

③ 推测类:不会直接说出答案,要学会猜想,这种题比较易错,对日语单词的要求挺高。

④ 原因类:这类题没什么特殊技巧,3个答案都会多次出现混淆视听,属于考水平的。

⑤ 直接类:主要为一段自言自语,通常是介绍某地某物某人,边看题目边听它的主要意思就可以了。

⑥ 先后类:通常和上文的时间类、动作类联合考察,还是那句,看清题目,听清材料。

⑦ 语气类:考察日本人的暧昧、体贴对方的说话语气,材料无直接答案,通常就是那种客气话,要辨别出说话者的真正意思是什么。

以上就是小编给大家分享的有效应对高考听力的方法,希望可以给大家在备考的时候带来帮助。