我们在学习日语的时候要沿着正确的方向进行，同时也要注意别犯错误。这些错误有语法方面的，也有词汇方面的，你也犯过类似的错误吗?如果有大家一定要注意，现在就一起来看看学习日语常犯的错误有哪些，你有没有中招!

　　1、时态的错误

　　日语中的时态大体可以分为过去式和现在、未来式。而且名词、动词、形容词都有时态。而汉语中，时态并不明显。动词有时候有过去式，有时没有，形容词没有过去式。这就造成了很多中国人学习日语时，在时态上常常犯错误。

　　比如：

　　昨天的蛋糕很好吃↓↓↓

　　昨日食べたケーキ、おいしいです。(×)

　　昨日食べたケーキ、おいしかったです。(√)

　　※在这里，形容词“おいしい”要变成过去时态，即“た”形。

　　大学毕业时我找了工作↓↓↓

　　大学を卒業するときに、仕事を探しました。(×)

　　大学を卒業したときに、仕事を探しました。(√)

　　※毕业的时间点相对于找工作时候是过去发生的事件，所以“卒業する”要变成过去时态，即“た”形。

　　※※要注意的是：

　　1日语中的形容词有过去式

　　2有小句存在时，小句也要是过去式。

　　2、乱用称谓

　　这位是我们课长。

　　X こちらはうちの課長さんです。

　　O こちらはうちの課長です。

　　相信大家应该不会犯「私は李さんです」的低级错误了吧，但是在生活工作场合中很多日语学习者经常会弄混内外关系，出现上面句子中的错误。记住内外高低关系，才能避免称谓的乱用。

　　3、自动词和他动词的混用

　　这也是日语学习的难点之一。日语的动词可以分为自动词和他动词两种。自动词用来表示自发性的、自然发生的动作行为，而他动词用来表示人为的动作行为。请大家在记单词时，除了发音和意思之外，一定要记住动词是自动词还是他动词。

　　比如：

　　ドアが開けた。(×)

　　ドアが開いた。(√) 门开了

　　ドアを開けた。(√) 把门打开了

　　※自动词前面用“が”，他动词前面用“を”。“ドアが開いた。”门开了。这句话强调的“门是自己开的，自发性的，自然发生的行为，不是其他人推开的”。比如果，一阵风吹过，门开了。风吹过，门自然就会开，这是自然发生的动作行为。

　　※“ドアを開けた。”把门打开了，这个强调的是有人的动作参与，是人为的动作结果。有人把门打开了。

　　4、汉字词乱用

　　母语是汉语的日语学习者常常会认为日语汉字词很简单，但是实际上并非如此。很多单词在日语和中文中意思是不一样的：「手紙」「挨拶」「愛人」这些最简单的就不多说了，「用心」(留神、小心、警惕)、「心中」(殉情)、「信心」(信仰)等词的用法也有很大差距的，一不留神很有可能用错哦~

　　5、说话不考虑授受关系

　　这是老师教我的。

　　X これは先生が教えました。

　　O これは先生に教えていただきました。

　　日本人在说话时的一大特点是常常考虑到自己是否受到别人的恩惠，如果有的话一定会在对话中体现出来。想要地道的日语表达这一点一定不能忽视。

　　6、形容词、动词等单词混用

　　我不喜欢吃鱼。

　　X 私は魚を食べたくない。

　　O 魚が苦手です。

　　风很大。

　　X 風が大きい。

　　O 風が強い。

　　日语中常用表示喜欢、讨厌、意愿等状态的形容词代替动词使用，更加委婉，降低强硬的语气。有些词组的搭配也需要注意。

　　7、受中式思维影响

　　课长，有人找您。

　　X 課長、あなたを探している人がいます。

　　O 課長、お客様です。

　　大象的鼻子很长。

　　X 象の鼻が長いです。

　　O 象は鼻が長いです。

　　受中式思维影响是日语学习者最容易犯的错误。想要解决这一问题，唯一的解决方法就是多看多听培养自己的语感。

　　8、转述别人的话时

　　我妈妈让你来我家玩。

　　X 母はあなたに家に遊びに来させたい。

　　O 母が家に遊びに来て下さるようにとのことです。

　　汉语在表达转述时直接是“我妈说.....”，但是日语在表达转述时，需要考虑到时态、语态、直接引用还是间接引用、说话人视角的调整等等，要比汉语更加复杂。

　　这些内容大家看明白了吗?你是不是也碰到过类似的情况呢，看看上面的内容，说不定会对你产生一些良好的学习影响。我们在学习日语的时候也要对此有所警惕，当然还是需要大家认真去完成。加油吧，每一天都让自己活得不同!