同学们想要学好日语就要付出自己的汗水，在日本留学前可以简单的学习一些日常用语方便自己刚刚去日本时的生活。下面沪江小编给同学们分享日语N3考试试题解析，同学们看看自己是否答得出来。

　　問題 ______のところになにをいれますか。1234からいちばんいいものをひとつえらびなさい。

　　問(1) いっしょに 行きたく なければ、______ いいです。

　　1.行かない 2.行きたくない 3.行かないにも 4.行かなくても

　　問(2) 田中さんは 教室まで ______ 行きました。

　　1.走る 2.走り 3.走って 4.走ろう

　　問(3) あしたは 雨が ______らしいです 。

　　1.ふる 2.ふり 3.ふって 4.ふろう

　　問(4) 朝 起きて 外を ______、雪が ふって いました。

　　1.見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら

　　問(5) 私は 日本文学を 研究______ために 大学院に 入りました。

　　1.する 2.し 3.して 4.したら

　　正解：

　　4 3 1 2 1

　　解析：

　　(1) 译文： 如果不想一起去的话，(即使)不去也可以。

　　原题： (11) いっしょに 行きたく なければ、______ いいです。

　　1.行かない 2.行きたくない 3.行かないにも 4.行かなくても

　　分析： 先不看选项，句意为：如果不想去的话，( )可以。由此即可推知选项处应该是“不去也可以”，是一种假定情况，“～ても～”可以表示假定。

　　例如： 薬を飲んでも、この病気は治りません。/吃了这个药，病也不会好。

　　此外，前半句的结构是：行きたい(想去)→行きたく ない(否定形，不想去)→行きたく なければ(假定形，如果不想去)。

　　(2)译文： 田中先生跑着去教室了。

　　原题： 田中さんは 教室まで ______ 行きました。

　　1.走る 2.走り 3.走って 4.走ろう

　　分析： [动词て形+行きます/来ます]，表示以说话人为起点的移动方向，此类动词多为表示移动的动词，如帰る、歩く、走る(はしる/跑)、泳ぐ、飛ぶ 、乗る 等。

　　“～て行きます”表示由近及远的移动，“～てきます”表示由远及近的移动。

　　例子： ①ずいぶんたくさん人が乗ってきましたね。/上来这么多人啊。

　　②李さんは急いで帰っていきました。/小李急急忙忙地回去了。

　　(3) 译文： 明天好象会下雨。

　　原题： あしたは 雨が ______らしいです。

　　1.ふる 2.ふり 3.ふって 4.ふろう

　　分析： 小句简体形+らしいです，表示推测，传闻。

　　例子： 今度の社員旅行は韓国に行くらしいです。/下次全社旅行好象是去韩国。

　　(4) 译文： 早上起床后往外看，(就看到)下雪了。

　　原题： 朝 起きて 外を ______、雪が ふって いました。

　　1.見て 2.見ると 3.見るなら 4.見ながら

　　分析： 此题一看就可大致知道句意，那么看选项：

　　1为动词て形，一般表示相继发生，句型为“动词て形+动词”，表示动作依照时间顺序相继发生，如题干中“起きて外を見る”表示起床后往外看，但此题中，后一句换了新的主语，而且下雪了是已经发生的事情，故1为错选。

　　2中为句型：[小句1(动词基本形/ない形)+と，小句2]，是一种条件表达方式，表示小句1是小句2的条件，也可用于表示发现了某种情况，这时句子2中使用的是过去形式。

　　例子：窓を開けると、富士山が見えました。/一打开窗户，就看到了富士山。

　　3中なら也可表示假定，但多用于以对方的某种意志或愿望为前提而提出某种建议，后面接的句子为判断，提议等表示说话者主观立场的内容，故不符合本题。

　　例子：天安門に行くなら、地下鉄が便利ですよ。/如果要去天安门的话，坐地铁很方便。

　　4中，动词+ながら，表示同一主体同时进行两个动作，其中后面的动作为主要动作，一般翻译为：边……边……

　　例子：李さんはテレビを見ながら食事をしています。/小李边看电视边吃饭。

　　由上可知，2为正选。

　　(5) 译文： 为了研究日本文学，我进了大学研究生院。

　　原题： 私は 日本文学を 研究______ために 大学院に 入りました。

　　1.する 2.し 3.して 4.したら

　　分析： 此题考察关于ために的接续情况。ために在此表示目的，“为了……”，

　　接续形式为：“小句1(基本形)+ために，小句2”，故1为正选。

　　例子： 日本に留学するために、お金をためています。/我正在为去日本留学在攒钱。

　　以上就是沪江小编为大家带来的日语N3考试试题解析，同学们如果想要参加日语考试拿到等级证书的这种多刷题就是一种不错的方法。