日语学习是很多中国学子最新进行的课题，这其中最难搞得当属日语口语，究竟日语口语学习该如何进行?今天沪江小编就为大家详细介绍一下日语学习中如何练好口语发音。

　　1、音节长度

　　(1)一般认为日语口语长音就是延长一个节拍，其实不然，漂亮的发音是延长0.75个节拍。

　　例如：方法(ほうほう)中的“う”、生命(せいめい)中的“い”。

　　(2)抑扬顿挫是一个短暂的停顿，紧接着是下一个音符，它的节拍较短，约为0.5拍。

　　例如：発想(はっそう)、出発(しゅっぱつ)。

　　2、 声音模式的变化

　　外来语90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时，重音变化往往转到第二个词的第一个音节，也只有少数例外。

　　如:

　　テニス①、シューズ→テニスシューズ④

　　窓(まど①)、口(くち)→まどぐち③

　　バスケット①、ボール→バスケットボール⑥

　　管理，方法，管理方法

　　3、汉字发音

　　日语口语学习发音主要遵循唐熙安(相对较多)和宋立南(相对较少)的发音方法。到目前为止，仍有可能从汉语拼音的首字母中推断出日语字符的读音属于哪一行，命中率为90%。由于日语的发音不如汉语的发音丰富，所以有些发音会变成相邻的线，这与现在的北京方言不是很一致，但与唐宋时期的首都发音是一致的。

　　如:

　　电话(点化→登瓦)，土地(土地网→托提)。

　　在现代汉语中，拼音是词的前鼻音，发音是拨音，后鼻音是词的后鼻音，发音是长音，命中率约为100%。

　　如:

　　身体(shen→しん)“身”为前鼻音

　　生命(sheng→せい)“生”为后鼻音

　　伝统(chuantong→でんとう)

　　文盲(wenmang→ぶんもう)

　　注意：“伝”与“文”为前鼻音、“统”与“盲”为后鼻音

　　4、 改变

　　日语学习的语音变化有三种。语音变化发生在词的中间连接，其主要目的是使阅读顺畅。因此，虽然音变规律是明显的，但并不是绝对的。

　　(1)促音变，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要变成促音。

　　如:

　　一回(いちかい→いっかい)、発行(はつこう→はっこう)

　　列车(れつしゃ→れっしゃ)、一切(いちさい→いっさい)

　　一体(いちたい→いったい)、一旦(いちたん→いったん)

　　一方(いちほう→いっぽう)、一杯(いちはい→いっぱい)

　　(2)半浊音变，か行、た行假名在は行之前变成促音，同时后面的は行假名要变成半浊音。

　　如:

　　一方(いちほう→いっぽう)、一杯(いちはい→いっぱい)

　　一分(いちふん→いっぷん)、六本木(ろくほんき→ろっぽんき)

　　(3)浊音变，か行、さ行假名接在拨音ん之后，要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名，则基本上不再浊化。

　　如:

　　赁金(ちんきん→ちんぎん)、番组(ばんくみ→ばんぐみ)

　　近所(きんしょ→きんじょ)、演説(えんせつ→えんぜつ)

　　不再浊化的例、银行(ぎんこう)、年金(ねんきん)

　　Line为pseudonym in the dial tone after, to become half the voiced behind (generally no more syllables)或dullness (mostly with a dial tone behind)。

　　例如：散歩(さんほ→さんぽ)、

　　三本(さんほん→さんぼん)、

　　侏罗纪:lines或pseudonym donyms, typically into dullness。

　　如:

　　物语(ものかたり→ものがたり)

　　(4)线か化名在一起,一般不是后者成为表示,前者成为促进声音。

　　表示:

　　挂け声(かけこえ→かけごえ)

　　浮云(うきくも→うきぐも)

　　音高变化的例子:

　　引越す(ひきこす→ひっこす)

　　5、 “yu”怎么发音

　　“帝国”之前加上XunDou词汇,一般读入お,几乎没有例外。

　　例如：御手纸(おてがみ)、御土産(おみやげ)

　　“御”加在音读词汇之前，一般读成ご，但是如果第一个音节是浊音时，读成お。

　　一般的例如：御幸福(ごこうふく)、御健康(ごけんこう)、御清栄(ごせいえい)

　　读成お的例如：御元気(おげんき)、御电话(おでんわ)

　　两个例外：御社(おんしゃ)、御食事(おしょくじ)

　　6、 自动和其他动词

　　在日语中，如果有两个以上的动词含有相同的汉字，日语发音,有关日语的考试并且翻译成中文时意思相近，一般可以根据以下规则猜测它们是自动单词还是其他动词，命中率在90%左右。

　　如果没有可以比较的动词可以类似，一个人必须根据习惯用法记住它。

　　不同的长度，较短的是自动词，较长的是另一个动词。

　　例如：育つ(自)←→育てる(他)

　　止む(自)←→やめる(他)

　　减る(自)←→减らす(他)

　　(2)当句子长度相同，分为五个动词和一个动词时，有两种情况。

　　如果有一个动词的前一段，它大多是自动词，而相应的动词的五段是另一个动词。

　　例如：落ちる(自)←→落とす(他)

　　起きる(自)←→起こす(他)

　　伸びる(自)←→伸ばす(他)

　　(2)如果有下一段动词，大部分是其他动词，对应的五段动词是自动词。

　　例如：见つかる(自)←→见つける(他)

　　集まる(自)←→集める(他)

　　上がる(自)←→上げる(他)

　　(3)长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。

　　例如：残る(自)←→残す(他)

　　直る(自)←→直す(他)

　　以上就是沪江小编为大家带来的日语学习中如何练好口语发音的技巧介绍了，希望对各位学子搞定日语口语带来了一些帮助。如果你对日语口语学习还有其他疑问，敬请关注沪江网，小编会持续为大家进行更新。