留学经验谈:我在日本大学的初“发表”
“发表”?别误会,并不是说我在日本某刊物上发表了文章,日语中的「発表」是“发布”的意思,可以发表成绩、结果,也可以发表自己一段时期内的研究成果。我在日本的「初発表」,是交换留学结束时对学年论文研究成果的公布,虽过去一月有余,至今想起来仍感触颇深,免不了想和大家分享一点关于写论文和“发表”的经验喽。
“男怕入错行,女怕嫁错郎”——论文选题要慎重
首先,当然是要选择自己真正感兴趣的题目。我参加的留学项目在九月末结束,但四月初论文就开题了,下半期(しもはんき)大部分的生活就是围绕论文,五个月VS八千字,怎么看都觉得时间太长了哇。但是依照日本人举世闻名严肃认真的性格(或者说是くそ真面目TT),看上去很长的五个月被紧凑地安排了任务。比如四月确定题目,五月搜集材料,六月写提纲(構成案),七月做调查问卷后开始写正文,八月修改正文。总之,如果没有选择自己真正感兴趣的题目,半年的时间可能会很辛苦。不然为神马确定题目就要一个月呢。
另外,只选择自己喜欢的话题还不够,即使是自己喜欢的话题,也可以衍生出很多不同领域的东西,如果选错了方向,同样也会使自己的论文陷入进退维谷的境地。因此必须要积极同指导老师沟通明确自己选择的方向能不能走。比如,对宫崎骏的动画电影《幽灵公主》感兴趣,如果从中日两国观众分别对电影《幽灵公主》的不同感想入手,可能会比较简单。但是如果涉及到分析电影中“麒麟兽”的形象所象征的意义就困难了,结果可能变成民俗学的方向,会被老师要求阅读大量专业文献(指导老师会很负责地帮你列好一堆书),但是没有专业基础的话几个月很难写成文,这个时候就应该知难而退了。所以,在五个月有限的时间里,应该尽量选择自己熟悉的,简单的论点。
“发表”现场
做好调查,写好论文,いよいよ迎来了论文发表。这次发表会的主题是「留学生は日本をどう見たか」(留学生如何看日本),对日本普通民众公开,当天有七十多位听众到场(大多是老头老太太)。一般的日本老百姓对异国文化还是很感兴趣的,很多人一边听一边做笔记。
一起参加发表的韩国童鞋有人事先写好演讲稿然后跟着稿念,这样做好处是能准确把握时间。这种场合的发表会每个人都有严格的时间限制,超时是很失礼的事。但坏处是很难融合现场气氛,其实听众都比较宽容,不会太追究日语语法或发音上的错误,只要明确自己要讲的内容,脱稿发挥或许效果更好呢,当然要实现演练几遍以确保自己能准确把握时间。讲完后是提问环节,还有人问到关于中国人喜欢日本动漫中哪些因素的具体数据,还好我正好随身带着调查结果。因为是留学生的论文发表,日本听众肯定会对你演讲中涉及的有关国外的部分感兴趣,尽量把资料备齐或者事先查阅最新的信息,但是即使回答不上来也没有关系,真心道歉就可以了。总之没有紧张的必要,因为并不是一场正式的论文答辩,更像是提供给普通日本市民和留学生交流的平台。结束的时候,很多老爷爷老奶奶围上来说「面白い発表ですね」之类的话,大家都是很優しい的人。
最后怎么说呢,这次“发表”为我的留学生活画上一个圆满的句号,很开心。
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