2017年12月的日语能力测试N1的听力考试,题型与上次的考试一样,涉及的听力场景也没有什么新的内容。下面给大家分析一下各道题目。

第一大题 课题理解

本次考试的6道题目,有一道图片题目,这和我们优势日语课堂所强调的一致,常会出现排列组合类型的题目,现在我们一起回顾一下这道题目(第2题),首先仔细观察选项,预测话题,然后听音频、注意看图标出各关键信息的顺序:

女:あの、健康保険の手続きも必要だって聞いたので、それもお願いします。あっ、それから、運転免許書に載ってる住所も今日変更してもらいたいんですが、
男:はい、健康保険の手続きは保険課でお願いします。運転免許書んの記載事項の変更は警察署の管轄です。市役所のすぐ隣の建物が警察署です。警察署で手続きをされる際に新しい住所の証明できるもの、例えば、公共料金の領収書や、消印つきの郵便物が必要になりますが、今、お持ちですか、
女:いいえ、持ってません。
男:でしたら、発行手数料がかかりますが、住民票の写しでも証明できます。こちらで、発行できますよ。(可以确定:“警察署”在最后)
女:じゃ、お願いします。
男:では、ご用意ができましたら、番号をお呼びしますので、隣の交付窓口に御越しください。お客様の番号は22番です、ただ、今ちょっと込みあっていまして、2、30分はかかるかと、この間に、保険課で健康保険のお手続き、どうぞ、10分もかからないと思いますから。(可以确定先“保険課”―然后“交付窓口”)
女:わかります、そうします。

最后,结合分析确定正确答案为选项1:保険課―交付窓口―警察署

第二大题 要点理解

要点理解题目的做题方法与课题理解相近,只是需要利用好空余20秒时间阅读选项,听音频理清对话的思路,逐一确认各个选项是否是正确答案即可。接下来以目前答案争议较大的第6题为例,来分析一下,正确答案到底是选项3是选项2。听清问题:この講義の次回のテーマは何ですか。然后仔细阅读选项,

1にんち心理学の研究が概観  2人の文章理解のメカニズム
3にんち心理学に基づいた文章表現 4文章を正しく理解させる指導法

仔细听音频,男:今日の講義はここまでです。今日は認知心理学の研究について概観しましたが、(排除选项1)次回は最新の認知心理学の研究成果をもとに、人がどのように文章を理解しているのかを見ていきます。(确定选项2为正确答案)例えば、皆さんは、ある文章を読んで、自分ではわかったと思っていたのに、後でだれかに質問されて、答えられなかったという経験がありませんか。分かったつもりという状態です。なぜこういうことが起きるのか、こうしたことも文章理解の認知過程を学ぶことで、明らかになります。(进一步验证选项2为正确答案,并排除选项3)読解教育への応用にもつながることでしょう。(排除干扰选项4)

第三大题 概要理解

本题型的试题,与之前课堂上给大家强调的一样,独白形式为主,本次考试只有一道题目为对话形式。虽然为对话形式,但考察的内容依旧是把握对话的大意。接下来我们就来分细一下这道题目(第2题),

男:実は、このところの原材料や原油価格のこと、部品の生産が難航していまして、大変申し訳ありませんが、今月中旬という納期のご希望にはお応えできそうにないんですが、
女:そうですか、
男:ただ、めどは立ちつづきありますので、今月末にはお届けていきそうです。それから、取引価格の値引きのご要望ですが、
女:はい
男:こちらも原材料費の値上がりしているため、大変厳しい状況ではございますが、納期の件、ご了承いただけましたら、ご希望どおりに、お取引させていただきます。

男の人は部品の納期と価格について何と言っていますか。

1納期も価格も希望に応えられる     2納期も価格も希望に応えられない
3納期だけ希望に応えられる       4価格だけ希望に応えられる

听的过程中,注意其中的接续词ただ、以及男的语气,再来选择,答案为选项4。

第四大题 即时应答

做好此题型的关键有两点,其一要保持良好的心里素质,其二要熟悉日语常用对话,能迅速的带入情景,此外特别是一些N2N3的句型要活学活用。做题多用排除法。如第2题

男:先日は、結構なものをちょうだいしまして

女:1あちらは差し上げたんですよ。2いいえ、気に入っていただけたら、いいですが。3えっ、何をなさったんですか。

该题是一道常用对话的题目,正确答案为选项

五、综合理解

本题型的试题,放在整个考试的最后,其难度上较前面的题型会增加许多。其中每一道题目一定要做笔记。否则很难答题。特别是第3题一定要看清选项,记下各个けいひん的要点,然后再仔细听另外两个人的讨论,即可确定答案分别是选项2和3。

通过上面的解析,相信大家对本次的听力考试,有了更全面的认识。最后预祝各位考生都能取得较好的成绩。