2、我与网校共同成长

在我们这批学生之前，网校应该就已经成功的结束了一批课程，当然，这个过程我没有参与，我不知道，但是，在我于12月26日成为N1全程班的一员之后，我看到了网校的成长，实际上也是见证了沪江的成长与壮大。

自学、参加过最后一次老题型的考试，考试成绩巨差无比，连二级的单词和语法都没认全……这就是当初刚进入这个班级的我。

而经过了半年多的学习，我能感受到自己原来自学的东一笔西一笔的日语知识正渐渐形成一个有系统的知识体系，他们不再散乱地在大脑里各个地方存在着，而是经过一只无形的手的整理，正不断充实着我的知识体系，原来学习日语的快乐也许在于在日剧和动漫的过程中听懂了其中的一句简短的口语吧，而现在则是能够告诉一起看的同学，刚才这句话好像翻得不太好（偶尔，偶尔，极偶尔……），当然更多的乐趣来自于能够听懂的不再局限于简短的口语，而是长句子，那种带有一级、二级语法的长句子，呵呵，那种快乐，嗯，怎么说呢，反正挺爽的，想试大家都可以试一下，哈哈。

首先是单词量的突破吧。

尽管人比较懒，但是在网校和考试的双重压力之下，我还是下了功夫背了好久的，尽管在N1考试中并没有体现出相应的效果来，（但是大家都说出的偏）这里不得不说说网校的一大进步，“开心词场”，他的出现可以说为我们背单词做出了不少的贡献。还记得，刚开始的几天，助教还跟我们说，这是一项新功能，先在我们班试用一下，呵呵。由此，我也摆脱了被称作“文盲” 的囧境（同学说，会读，不会写就叫文盲，显然，我之前学日语是从来都不动笔的）。词场功能的出现可以实现我们的全方位的背单词，呵呵。有听、有写、有例句、可以跟读，总之，是很不错的一项功能，所以，这是我和网校的共同进步（算我进步了吧……）。

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接下来是答疑区的出现，我觉得这是第二大进步，我也有了第二大进步。

嗯，之前的答疑都是每周开一个帖子，大家都去那里提问，那个时期，我基本上都处于每周末恶补一周来的功课，没什么时间来学习，而且一直觉得自己没怎么学过日语，问出来的问题会不会太简单，太白痴，太……（会不会被大家笑啊？这是我当时的真实想法）而且，那个时候看到班级里活跃的各位同学，真的是非常优秀，所以，我记不太清，但可以肯定的是，那段时间，我几乎没有问过什么问题。

3月末4月初的时候，“答疑区”开始使用，我很快成为它的使用者。看到助教老师认真细心的回答，我真的是觉得非常非常的感动，有种回到高中学英语的感觉，呵呵~后来开始做华理的题了，公司的项目又开始紧张起来了，每天都到晚上9：30，回去真就是洗洗睡了，周六周日不休息，连续两周，接下来又是痛苦的补课过程。那时候为了跟上进度，我每次都只做老师要讲的后面那两道题目，前面的都是空着的，后来终于有时间可以做了，但是那么多题目一起做，连去答疑区问问题都觉得麻烦了。不过还好，答疑区推出了新的功能，可以通过简单的搜索，查看是否有人问过相关的问题。我喜欢这个功能，因为往答疑区里面敲问题实际上也是挺麻烦的事儿……（懒，是我的本性，我不否认）不过，我们班级的同学真的是每天都会问很多很多问题，也够助教们忙的了……考试结束，我看了一下，本来以为自己都在认真的使用“搜索”功能的，但是我一个人的问题也足足有两页之多。助教们辛苦了……

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其实，沪江的成长，大家有目共睹，不是我在以上的两点就足以概括的，通过“更新日志”我们可以看到，他在哪天取得了哪些进步……但我想说的是，网校的成长，促进了我的成长，还有那么多老师和助教们的努力也为我的提高做了好多好多的事情……谢谢大家了。