問1.(a)(b)に入る言葉の組み合わせとして正しいのはどれか。

1.a)小さい   b)大きい
2.a)大きい   b)小さい
3.a)大きい   b)大きい
4.a)小さい   b)小さい

正解:3

对方的付出越多,我们得到的利益越多,就更能感觉到恩情。

point:要做好读解就必须了解日本人的思维方式,日本人的很多想法和咱们还是比较接近的,但有时也会有很大差异,平常建议多多阅读日文作品,关注日本时事,做起读解也会顺畅许多哦。

問2.(c)に入る最も適当な言葉はどれか。

1.割り算   2.引き算   3.暗算   4.足し算

正解:4

我觉得这道题的选项难度已经很低了。分别是【除法,减法,心算,加法】。如果出题老师心眼坏点,他大可以把“乘法”加到选项里。那么恩义的轻重是付出的量和利益的量“相乘”还是“相加”呢?两种貌似都说的过去……但答案还是相加。

因为如果我们接着往下看的话,会发现在第六问中出现了这样一句话:【付出量和利益量是“10”和 “1”的话,恩义就是11】。所以答案毫无疑问就是加法咯。

point:有些题目可能一时是解答不出来的,这样的情况下就先跳过,通读全文,理解主旨以后再回过头来选哦。^_^

問3.①「コストだ利益だなどという」とあるが、ここではどういうこと か。

1.コストや利益はつまらないことだということ。
2.コストや利益というような概念で考えること。
3. コストや利益ということばの意味を考えること。
4.コストと利益のどちらが重要か考えること。

正解:2

这道题难度稍高,需要有一定的分析概括能力。

题目中说到:【老把恩情和义理想到付出啊利益上面去的话是不可原谅的】(如果你连这个也总结不出来那就很麻烦了哦。原文是这句话:恩や義理は、日本人の人間関係の根幹にかかわる問題だ。それを①コストだ利益だなどいうのはけしからん)

我们再看选项。
3和4直接排除。3是说考虑付出和利益这两个词语的意义,4是说考虑这两个哪个比较重要。都是风马牛不相及的东西。
再看1和2.
1说【日本人觉 得付出和利益都是无聊的东西】。
2说【日本人没有用付出啊利益啊这些概念去考虑义理的事情】(选项蕴含的意思要清楚)。
1这句话虽然也不错,但稍加考虑的话,就可以明白2更贴近主旨更准确,所以坚决选择2。

point:我认为这种辨析意义的题用排除法比较好哦。

問4.(d)に入る最も適当な言葉はどれか。  

1.だから   2.それに   3.いわゆる 4.しかし

正解:4

这题紧接上一题。看看意思就明白了。
虽然有人认为老把恩情和义理想到付出啊利益上面去的话是不可原谅的,【但是】日本人的生活其实意外的精于计算。前后句是转折关系,自然选 【但是】了。

問5.②「日本人の人間関係だって意外と計算高い」とあるが、 「計算高い」人間関係が存在する社会とはどのような社会か。  

1.恩や義理などが計算の対象となりうるものだと考えるよ うな社会。
2.恩や義理を売ったり返したりすることで非常に金がかかるような社会。
3.計算が得意か不得意かということが人間の評価と関 係するような社会。
4.自分の金と時間を犠牲にしてでも他人を助けようとするような社会。

正解:1

这题也是需要相当的分析概括能力。这种题目就差不多属于易错题了,要多多注意哦。
【日本人的人际关系也是意外地精于算计】,这样的社会是个什么样的社会呢?

point:乍一看四个选项,好像都没错,那可怎么办呢。这个时候就选概括性最高,最抽象的答案就对了(这句话记清楚了哈)。

选项2说【帮人及报恩都会花费很多钱的社会】。确实。
选项3说【精不精于算计与对人评价关系密切的社会】。 也不错。
选项4说【哪怕牺牲自己的时间和金钱也要试着帮助别人的社会】,这个也不一定。
选项1说【恩情和义理也被当成是计算的对象的社会】。BINGO! 概括性最高,最准确,最切题,选这个准没错咯。

問6.(e)~(h)に入る数字の組み合わせとして正しいのはどれか。  

1.e:1     f:10    g:10   h:1
2.e:10   f:1     g:1    h:10
3.e:10    f:1     g:10   h:1
4.e:1    f:10    g:1    h:10

正解:2

这个看明白文章第一段的故事情节就明白了。
山村的付出是10,利益是1(忙活半天没解决)。小泽的付出是1(只打了个电话),利益是10。如我刚才所说,相加=11,呵呵。

問7.〔i〕に入る言い方として最も適当なものはどれか。  

1.村山氏にはそれほど恩義 を感じない。
2.小沢氏にも同じくらい恩義を感じる。
3.村山氏の方に強い恩義を感じる。
4.小沢氏には恩も義理も感じない。

正解:3

这个题的选项乍一看差不多,可千万别被它绕晕了哦。

我们回到原文中看看作者到底说了什么。“美国学者认为对小泽的恩情更强烈,因为他们重视结果,【而】以日本人作为对象,却得出了()的结果”。
看到这里,我们肯定就明白了,肯定是说日本人觉得山村的恩情更重啦。

point:中间那个转折的表达是重点!找到转折就可以选择完全相反的答案啦。明白了吗?^_^