【前言】

备战2014年7月能力考的号角即将响起!如果你感到茫然,不知如何制定备考计划?如果你已有计划,却不知是否合理?本期《沪江专访》邀请到《TRY!新日语能力考试语法必备》系列的书籍编者町田惠子老师,让我们一起来听听她的专业指导。

【本期嘉宾】町田惠子

町田惠子,日本ABK(财团法人 亚洲学生文化协会)名师。著有《TRY!新日语能力考试N1语法必备》《TRY!新日语能力考试N2语法必备》等书籍。

半年时间如何备考

一、词汇专项

日语对于中国人来说是一门外语,学外语基础当然是单词,如果不懂单词那什么都说不上。不过如果单纯去背单词,不但枯燥,记了也容易忘,因此需要一些方法。町田惠子认为N1N2程度的单词可分为口语常用词汇和书面常用词汇,并建议备考时分别应对。

口语常用词汇:交谈中常用的词汇要想通过书本来学习有着其界限。像真题里的“紙がつまる・シャツがちぢむ(N2)ひもがほどける(N1)”等贴近生活的词汇可以通过大量看日剧、动漫、电视新闻等,先听熟悉了。口语中片假名单词也多,刚开始学时也许会觉得难,但只要注意仔细去听,在多听的过程中就能自然记住。

书面常用词汇:这是中国学生雷打不动的强项,因为中日汉字在某种程度上是相通的。很多科技、经济和法律领域的词汇中文和日语的汉字都一样,只有读音不同。可以先搞清对应中日词汇是否相同,然后只重点记不同的单词。这一步也只需随时上网阅读新闻慢慢去记就行。

如何检测自己的词汇掌握程度呢?町田惠子介绍了一个好办法:可以尝试把一篇文章用平假名全部写出来,或者试着把全是平假名的文章转写为相应汉字,这样便可知道自己有哪些词没记着,整理出来进行重点背诵。除了动手书写练习,也请用电脑输入平假名再转换为汉字,如果读音输入错误就不会转换为相应汉字,让你容易注意到错误的地方。

二、语法专项

有人认为语法是最好得分的一个专项,对此,町田惠子表示赞同。举例来说,单词方面需要有上万词汇量,可语法也就3、400个语法点。由于范围有限,会给人一种只需把相应部分学扎实即可的安心感。此外,语法部分的出题形式也往往与历年相近,这就让人觉得更熟悉。

不过历年真题中出现的下述表达,光靠做习题难以学习到。如:迷ってしまったということのないように事前に見学しておくとよい(为避免困惑最好事先学习)(N1)、苦しい生活の中、どんな思いで買ってくれたのかと思うとそれだけで涙が出ます(他生活也艰苦,是以什么心情来买的呢,光想到这里我就要流泪了)(N2)。此类表达在语法书里无法学习到,因此町田惠子建议大家在平时看日剧、动漫或者日文书籍时积累。

最后画蛇添足说一句,像是“まみれ・ずくめ”等我们认为是词汇范畴的以前一直放在了语法里,现在转移到词汇去了。

三、听力专项

对于在中国学习日语的学生来说,听力部分应该是最头痛的问题。尤其像即时问答这样需要在短时间内掌握对话内容并作出适当反应的题型。对此,町田惠子建议最好通过看日剧、动漫等来掌握。通过看日剧和动画,不但能使听后的反应速度加快,提高听力水平,还能扩大词汇量。当然,如果只是单纯漫不经心地去看,效率肯定不会高。那么,利用看日剧、动漫来提高听力的关键是什么呢?町田惠子给出的答案是坚持、重复以及意识化。

1.坚持就是力量

或许有的题材、剧情不是那么符合兴趣,但是请大家尽量看下去,不要只为剧情而去看。

2.通过重复来巩固

可能的话一集至少看3-4遍。第一遍可以追剧情,由于有图像,即使细节不懂也能掌握大致内容。第二遍细听词语,仔细去看,这时建议大家屏蔽干扰,然后可以复述剧中角色说的话,当然,自己没听懂的不可能复述出来,这时你就清楚哪些不懂了。发现不懂的单词和表达,可以通过自己查询或者问老师来解决疑问。看第三遍应该全都能听懂了,这会让人又成就感。如果有机会可以一个月后再看一次,可以让你回忆起遗忘的部分。

3.带有目的意识

反复观看的过程中最重要的是意识化,请明确意识到你现在是带着怎样的目的在看。大的方面可以是现在自己是为了提高日语能力而看,小的方面可以想成为了掌握梗概、巩固词汇、表达啦什么的。如果能因此而掌握新知识,或者听懂以前不明白的地方,让你觉得有回报,那你就会更乐在其中。所以,不只是看日剧和动画,像是新闻等生硬的内容形式也必不可少,加强对对话或长文整体意思的理解能力可以通过听新闻、解说等来练习。

四、阅读专项

阅读这一专项注重考察综合能力,因此对于考生来说,是一项较难在短时间内提高的专项,也是较容易在答题中出错的专项。针对易出错这点,町田惠子分析了三大原因并给出了建议。

1.过于依赖汉字,逻辑关系理解错误

中日部分汉字共通这一点对于中国学生来说是学日语的一项优势,但往往在阅读中却成为提高正确率的绊脚石。报纸上刊登的短篇新闻也许可以光靠读汉字猜个八九不离十,但其他如「論説文」「説明文」等体裁的文章句子逻辑关系较复杂,还可能会使用比喻手法、做抽象说明等。如果不弄清文章结构、句子间的关系,就容易理解错误。总的来说,中国学生做阅读题时虽然速度更快,但错误也更多。因此,请考生们养成好的阅读习惯,不要只顾速度,要仔细阅读、正确掌握文章的内容,理解好细节后再来作答。

2.日语和中文在结构与表达上的差异

中文的句子结构是主语加谓语加宾语,而日语是将谓语放在句子的最后,有时候还会省略掉谓语,只靠语境推测来推测句子意思。这就是两者句子结构上的差异。另外在表达上两者也有差异,日语可以说是情绪化的语言,中文则是冷静陈述事实的语言。举个简单的例子,说“そうかもしれません”时并非仅仅表达有这一可能性的事实,很大程度上还含有“自己也无法赞同……”的心理因素在里面。在阅读文章时,考生需要去思考作者是以何种心态来陈述某项事实的。

3.背景知识

为正确理解文章内容,考生还需要有多领域的常识性知识储备。因此,除了仔细循序阅读,习惯日语式论点的展开方式之外,还要多了解日本文化、社会现象等

町田惠子感叹沪江网是一个非常便利的外语学习平台,既可以知悉各类考试相关信息,还可以通过各类应用功能练习外语,例如开心词场可以帮助积累背诵词汇,听写酷可以帮助进行词汇、语法和听力的基础练习,听完后还能以文字来确认,让学习者注意到错误的地方。在这样一个如此方便的网站上学习,学生才更容易进步。

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