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日语发音及语法规律
日语学习中，大家会不经意间体会大一些规律，但是因为其不属于语法现象，所以这些规律
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日语发音入门需掌握的规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 减る(自)←→减らす(他) (2)长短相日语入门学习的过程中有时候一些词的用法及发音等都是有规律的，这些都不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 ①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。 例如
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学好日语发音要遵从哪些规律
日语发音最大的挑战不是日语的发音不好学，而是没有掌握日语发音的精髓。说着说着就变成了中式日语发音
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学习日语发音要遵从哪些规律
为什么大家在学习日语的时候总是达不到自己想要的效果，大家在学日语发音最大的挑战不是日语的发音
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日语发音入门需掌握的规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 减る(自)←→减らす(他) (2)长短相日语入门学习的过程中有时候一些词的用法及发音等都是有规律的，这些都不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 ①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词
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日语发音及语法学习规律
日语学习中，大家会不经意间体会大一些规律，但是因为其不属于语法现象，所以这些规律
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日语发音表中不常见的发音规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 減る(自)←→減らす(他) (2)长短相同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 ①如存日语学习的过程中，大家会发现有一些词的用法及发音等都是有规律的，但是这些规律可能不容易发在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。 例如：見つかる(自)←→見つける(他) 集まる(自)←→集める(他) 上がる(自)←→上げる(他) (3)长短相同、且均为五段动词时，结尾不为「る」的多为他动词。 例如：残る(自)←→残す(他) 直る(自)←→直す(他) 以上就是小编为大家分享的“日语发音表中不常见的发音规律”，希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助，如果需要了解更多的日语学习资讯，可以登录沪江网。
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学好日语发音要遵从哪些规律
日语时，都会感到无从下手。事实上，日语作为一门涉及语法、词汇、读写等方面的语
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学好日语发音要遵从规律
日语发音大的挑战不是日语的发音不好学，而是没有掌握日语发音的精髓。说着说着就变成了中式日语发音
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日语发音表中发音及语法中巧妙的规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 減る(自)←→減らす(他) (2)长短相日语的过程中，认真的小伙伴会发现日语学习是有规律的。住了这些规律，对提高日语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况， ①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。 例如：見つかる(自)←→見つける(他) 集まる(自)←→集める(他
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