五段动词的连用形有2种，连用形1的词尾是该行的い段假名，如“読む”变成“読み”，“書く”变成“書き”，“走る”变成“走り”等等。这样的变化用于+ます变成敬体，如：“読みます”、“書きます”、“走ります”等等，当然还有好多用处。 但是在「て、ては、ても、た、たら、たり」这6个助词或助动词前面，就不能用连用形1，而必须用连用形2。连用形2 又称作“五段动词连用形的音变浊化”，一般简称为“五段动词的音变浊化”。 下面介绍一下“五段动词连用形的音变浊化”的变化规则。这里前面1-4节是任何课本都有的内容;而第5节是一般课本是没有的内容，希望大家看一看。 五段动词的词尾有9个，即：く、ぐ、ぶ、ぬ、む、つ、う、る、す。把这9个词尾除す外，划成3组，形成不同的变化。 1，い音变： 当词尾く、ぐ的连用形发生音变时，就变成い，而且ぐ词尾的后续词浊化，变成「で、では、でも、だ、だら、だり」。如： 書く(かく) ーー書きーー書いーー書いて、書いた 引く(ひく) ーー引きーー引いーー引いて、引いた 泳ぐ(およぐ)ーー泳ぎーー泳いーー泳いで、泳いだ 稼ぐ(かせぐ)ーー稼ぎーー稼いーー稼いで、稼いだ 2、拨音变： 当词尾ぶ、ぬ、む的连用形发生音变时，就变成ん，而且词尾的后续词浊化，浊化情况同上。如： 学ぶ(まなぶ)ーー学びーー学んーー学んで、学んだ 転ぶ(ころぶ)ーー転びーー転んーー転んで、転んだ 死ぬ(しぬ) ーー死にーー死んーー死んで、死んだ 読む(よむ) ーー読みーー読んーー読んで、読んだ 頼む(たのむ)ーー頼みーー頼んーー頼んで、頼んだ 3、促音变：当词尾つ、う、る的连用形发生音变时，就变成っ、后续词不浊化。如： 待つ(まつ) ーー待ちーー待っーー待って、待った 保つ(たもつ)ーー保ちーー保っーー保って、保った 習う(ならう)ーー習いーー習っーー習って、習った 笑う(わらう)ーー笑いーー笑っーー笑って、笑った 走る(はしる)ーー走りーー走っーー走って、走った 眠る(ねむる)ーー眠りーー眠っーー眠って、眠った 4，特殊动词： ① 词尾是す时没有音变，即连用形2=连用形1。如： 話す(はなす)ーー話しーー話して、話した 流す(ながす)ーー流しーー流して、流した 騙す(だます)ーー騙しーー騙して、騙した ② 行く这个动词按规定应该是い音变，但是实际上是促音变。 行く(いく)ーー行きーー行っーー行って、行った 5，う音变：词尾是う时，有一部分动词除有促音变外，还有う音变。这是关西方言变化而来的。 ① 这类动词是词尾う的前面是あ段假名。发生う音变时，あ段假名先变成お段假名，然后再发生音变。 笑う(わらう)ーーわろうーーわろうて、わろうた(わらって、わらった) 洗う(あらう)ーーあろうーーあろうて、あろうた(あらって、あらった) 習う(ならう)ーーなろうーーなろうて、なろうた(ならって、ならった) 属于这一类的还有しまう、担う(になう)等。 ② 这类动词是词尾う的前面是お段假名，而且多数只有2个假名构成。发生う音变时，直接加て即可。 沿う(そう)ーーそうて、そうた(そって、そった) 追う(おう)ーーおうて、おうた(おって、おった) 匂う(におう)ーーにおうて、におうた(におって、におった) 酔う(よう)ーーようて、ようた(よって、よった) 背負う(せおう)ーーせおうて、せおうて(せおって、せおった) ③ 問う、恋う、請う、乞う这几个动词没有按规定进行促音变，只能用上面讲的う音变，而没有一般的促音变。 問う(とう)ーー問いーー問うーー問うて、問うた 恋う(こう)ーー恋いーー恋うーー恋うて、恋うた 乞う(こう)ーー乞いーー乞うーー乞うて、乞うた 請う(こう)ーー請いーー請うーー請うて、請うた 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上介绍了五段动词的连用形音变浊化，它的使用量相当大，所以希望大家要熟练到不用想就能变化的程度。关于う音变，首先不要和形容词的う音变相混，其次是平时除③ 以外，完全可以不使用。但是必动词的连用形有2种，连用形1的词须要懂得有这样的变化，防止别人(尤其是关西人)使用时不懂。

去掉词尾「る」，再连接敬体助动词「ます」; 例：食べる=食べます カ变动词：来る=きます; サ变动词：する=します。 动词连用形的用法 (1)动词连用形直接构成名词。 例：帰る→帰り(返回，回来) 始める→始め(开始) (2)动词连用形后接动词、形容词或名词等构成复合词。 例：読む+やすい→読みやすい(容易看) 出る+かける→出かける(出门) (3)动词连用形后接「ます」、「た」、「たい」、「たがる」、「そうだ」等助动词以及「ながら」、「たり」、「ても」等接续助词。 我们一般说的动词*连用形是指「动词ます形」去掉「ます」之后的形式，比如「読み」;另外「动词て形」去掉「て」，「动词た形」去掉「た」之后的形式也叫做动词第二连用形。 (1)后接敬体助动词「ます」，表示礼貌、敬意。 例：お待ちしております。 翻译： 静候光临。 (2)后接过去助动词「た」，表示过去、完了。 例：アンケートの結果を年齢別に集計した。 翻译：把问卷调查的结果按年龄汇总。 (3)后接愿望助动词「たい」、「たがる」，表示希望、愿望。 例：①自分に向いている仕事をやりたい。(向く：适合，对路。) 翻译：想做适合自己的工作。 ②彼も旅行に行きたがっています。 翻译：他也想去旅行。 (当主语是二或三人称的时用「たがる」。) (4)后接接续助词「ながら」时表示两项动作同时进行。 例：私は音楽を聞いながら宿題をやります。 翻译：我一边听音乐一边做作业。 (5)后接样态助动词「そうだ」，表示样态，"好动词连用形主要连接敬体助动词，构成敬体句。那么动词连用形的变换规则和动词连用形的用法你了解吗，下面一起来来看详细内容吧。 动词连用形的变换规则 五段动词：先将「う」段假名即词尾变成同行的「い」段假名，再连接敬体助动词「ます」; 例：読む=読みます 一段动词：先去掉词尾「る」，再连接敬体助动词「ます」; 例：食べる=食べます カ变动词：来る=きます; サ变动词：する=します。 动词连用形的用法 (1)动词连用形直接构成名词。 例：帰る→帰り(返回，回来) 始める→始め(开始) (2)动词连用形后接动词、形容词或名词等构成复合词。 例：読む+やすい→読みやすい(容易看) 出る+かける→出かける(出门) (3)动词连用形后接「ます」、「た」、「たい」、「たがる」、「そうだ」等助动词以及「ながら」、「たり」、「ても」等接续助词。 我们一般说的动词*连用形是指「动词ます形」去掉「ます」之后的形式，比如「読み」;另外「动词て形」去掉「て」，「动词た形」去掉「た」之后的形式也叫做动词第二连用形。 (1)后接敬体助动词「ます」，表示礼貌、敬意。 例：お待ちしております。 翻译： 静候光临。 (2)后接过去助动词「た」，表示过去、完了。 例：アンケートの結果を年齢別に集計した。 翻译：把问卷调查的结果按年龄汇总。 (3)后接愿望助动词「たい」、「たがる」，表示希望、愿望。 例：①自分に向いている仕事をやりたい。(向く：适合，对路。) 翻译：想做适合自己的工作。 ②彼も旅行に行きたがっています。 翻译：他也想去旅行。 (当主语是二或三人称的时用「たがる」。) (4)后接接续助词「ながら」时表示两项动作同时进行。 例：私は音楽を聞いながら宿題をやります。 翻译：我一边听音乐一边做作业。 (5)后接样态助动词「そうだ」，表示样态，"好像要……"。 例：雪でも降りそうだ。 翻译：好象还要下雪。 (6)后接接续助词「たり」，表示动作的并列或者同时进行。 例：あの人は泣いたり笑ったりしていました。(笑う) 翻译： 那人又哭又笑。 (7)后接接续助词「ても」，表示假定的前提条件。▲ 例：反対する者が一人や二人いても、私はこの計画を実行する。 翻译：即使有一两个人反对，我也要实行这个计划。 (8)以动词连用形形式出现，表示中顿。 例：兄は日本語を勉強し、弟は英語を勉強する。 翻译：哥哥学日语，弟弟学英语。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上为大家介绍日语动词连用形学习，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网查询。

音变浊化，它的使用量相当大，所以希望大家要熟练到不用想就能变化的程度。关于う音变，首先不要和形容词的う音变相混，其次是平时除③ 以外，完全可以不使用。但是必动词有五段动词，它的连用形会发生音变浊化，下面是小编给大家整理的相关内容，大家可以作为学习的参考。 五段动词须要懂得有这样的变化，防止别人(尤其是关西人)使用时不懂。 以上就是日语动词学习内容的分享，希望可以给大家在学习的过程中带来帮助。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

日语单词七十二变，其中连用形是最常见的一种变形。很多初学者会误认为只有动词才会连用形，那就错了。日语中不仅动词，形容词、形容动词都词七十二变，其中连用形是最常见的一种变形。很多初学者会误认为只有动词才会连用形，那就错了。日语中不仅动词，形容词会有连用形，他们的连用形都有各自的变形规则和用途。不要小看他们哦！ 动词连用形 变形规则：即去掉“ます”的形式。 五段动词要变词尾为所属行i段，如：行く→行き 一段动词去掉词尾る，如：食べる→食べ カ变动词全部变成“来”读作“ki”，如：来る→来（き） サ变动词全部变成し， 如：勉强する→勉强し 用途：1、转名词使用，如：悩む（动词，烦恼）→悩み（名词，烦恼） 2、作该动作的人或物，因该动作而产生的事（或组织）接其他词形成复合词，如：引く+出す→引き出し（拉+出来→抽屉），押す+入る→押し入れ（推+进入→壁橱） 形容词的连用形 变形规则：即将形容词词尾“い”变为“く”的形式。如：多い→多く，小さい→小さく，早い→早く 用途：修饰动词，如：大きい+書く→大きく書く（大+写→大大地写，即写得大） 　　　　　　　　　　 速い+走る→速く走る（快+跑→快速地跑） 形容动词的连用形 变形规则：即在形容动词词干后加“に”的形式，如：绮丽だ→绮丽に，静かだ→静かに 用途：修饰动词，如：绮丽だ+なる→绮丽になる（漂亮+变→变得漂亮）　 　　　　　　　　　　 静かだ+寝る→静かに寝る（安静+睡觉→安静地睡） 相关推荐： 【初级语法】日语格助词的“金陵十二钗”？

体形。 动词的过去式的简体、否定简体、原型、未然形，都可以充当连体形，后接体言。主要有这几种。 1、一般时态的肯定简体形(也就是原形，或者辞书形):書く 2、过去时的肯定简体形(た形)：書いた 3、一般时态的否定简体形(ない形)：書かない 4、过去时的否定简体形：書かなかった 5、还有其他的ている等形式。 日语中的连用形和连连用形和连体形体形内容就先为大家介绍到这里，继续学习可以来关注我们。如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

要是妇女用语。 (1)明日の晩、私の宅へいらっしゃいな。 (明天晚上到我家来吧。) (2)お台所の仕事、手伝ってちょうだいな。 (帮我干点厨房的事情。) (3)遊んでばかりいないで、勉強しなさいな。 (不要光玩，学习吧。) (4)その靴見せてくださいな。 (让我看看那双鞋。) 3.3否定命令形な。 简体终止形+な，表示“不准、不动词命令形大家学到过吗?可能有些同学已经学过，有些还没有接触到。今天我们具体介绍日语动词许可。不允许”。否定命令形な=てはいけない。因为语气傲慢、生硬，一般不用于敬体句中;不用于对长者和上级的说话当中。 (1)図書館では話すな。 (在图书馆不要说话。) (2)風が強いから外に出るな。 (今天风很大，不要出去了。) (3)先生がいらっしゃるから外出するな。 (老师要来，所以你不要外出了。) (4)今日は会議に出るから来るな。 (今天我要开会，你不要来了。) 怎么样?是不是已经学会了呢?当然如果你觉得还不太清楚的话，如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

体形，后接体言。主要有这几种。 1、一般时态的肯定简体形(也就是原形，或者辞书形):書く 2、过去时的肯定简体形(た形)：書いた 3、一般时态的否定简体形(ない形)：書かない 4、过去时的否定简体形：書かなかった 5、还有其他的ている等形式。 ※这里是以「書く」为例。 日语中连用形和连连用形和连体形这类说法，那这两种形体形的相关内容就为大家介绍到这里，如果还想学习其他内容，可以来关注我们。如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

可能形的「せる」变为「せない」。 例如： 話せる（はなせる，能说）→ 話せない（はなせない，不能说） 4. カ变动词 カ变动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「ける」变为「けない」。 例如： 書ける（かける，能写）→ 書けない（かけない，不能写） 5. する动词 する动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「できる」变为「できない」。 例如： 勉強できる（べんきょうできる，能学习）→ 勉強できない（べんきょうできない，不能学习） 6. 来る动词 来る动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「こられる」变为「こられない」。 例如： 来られる（こられる，能来）→ 来られない（こられない，不能来） 通过了解这些规则，你可以更准确地表达否定中的可能性和假设情境。掌握动词可能形否定形的变化规则不仅能提升你的语言表达能力，还能帮动词可能形的否定形变化对于准确表达否定中的可能性是至关重要的。以下将介绍几种常见的日语动词可能形助你更好地理解和适应日语日常交流中的否定语境。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

则是将动词词干的「す」变为「せる」。 例如： 話す（はなす，说） → 話せる（はなせる，能说） 4. カ变动词 カ变动词的可能形变化规动词可能形的变化规则是提高语言表达灵活性的关键。以下将介绍几种常见的日语动词则是将动词词干的「く」变为「ける」。 例如： 書く（かく，写） → 書ける（かける，能写） 5. する动词 する动词的可能形是「できる」，表达能力和可能性。 例如： 勉強する（べんきょうする，学习） → 勉強できる（べんきょうできる，能学习） 6. 来る动词 来る动词的可能形是「こられる」，表达被动和可能性。 例如： 来る（くる，来） → 来られる（こられる，能来） 通过了解这些规则，你可以更灵活地运用可能形，表达各种可能性和假设情境。在日语交流中，熟练运用可能形将使你的表达更加自然流畅，展现出更高的语言水平。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

　　日语单词七十二变，其中连用形是最常见的一种变形。很多初学者会误认为只有动词才会连用形，那就错了。日语中不仅动词，形容词、形容动词都词七十二变，其中连用形是最常见的一种变形。很多初学者会误认为只有动词才会连用形，那就错了。日语中不仅动词，形容词会有连用形，他们的连用形都有各自的变形规则和用途。 　　动词连用形 　　变形规则：即去掉“ます”的形式。 　　五段动词要变词尾为所属行i段，如：行く→行き 　　一段动词去掉词尾る，如：食べる→食べ 　　カ变动词全部变成“来”读作“ki”，如：来る→来(き) 　　サ变动词全部变成し， 如：勉强する→勉强し 　　用途：1、转名词使用，如：悩む(动词，烦恼)→悩み(名词，烦恼) 　　2、作该动作的人或物，因该动作而产生的事(或组织)接其他词形成复合词，如：引く+出す→引き出し(拉+出来→抽屉)，押す+入る→押し入れ(推+进入→壁橱) 　　形容词的连用形 　　变形规则：即将形容词词尾“い”变为“く”的形式。如：多い→多く，小さい→小さく，早い→早く 　　用途：修饰动词，如：大きい+書く→大きく書く(大+写→大大地写，即写得大) 　　速い+走る→速く走る(快+跑→快速地跑) 　　形容动词的连用形 　　变形规则：即在形容动词词干后加“に”的形式，如：绮丽だ→绮丽に，静かだ→静かに 　　用途：修饰动词，如：绮丽だ+なる→绮丽になる(漂亮+变→变得漂亮) 　　静かだ+寝る→静かに寝る(安静+睡觉→安静地睡) 　　以上就是小编为大家分享的“日语n5词汇连用形的三种变形规则”，希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助，如果需要了解更多的日语学习资讯，可以登录沪江网。