• 日语N3模拟真题及答案

    日语学习之后,大家的日语能力有了一定的提升,为了能够在日语以我穿得很小心。   やすい:前接动词ます形,表示事物具有“容易……”的性质。   てもいい:前接动词て形,表示“即使……也没关系”。   づらい:前接动词ます形,表示主观上有“难以……”的感觉。   にくい:前接动词ます形,表示事物具有“难以……”的性质。   48 正解:4   解析:这条狗长得凶巴巴,其实很温和,请不要害怕。   选项1:不要变得可怕。   选项2:不要把……弄得可怕。   选项3:保持不害怕的状态。这一项并非完全说不通,只是也犯了境过于复杂,导致代入后前文交代显得不完整的毛病,不如选项4那样干净明了。   选项4:不要害怕。   以上就是沪江日语小编为大家带来的日语N3模拟真题的分享,大家都做对了吗?如果有错误的题目,大家可以根据解析了解到正确的知识考查。更多日语N3真题,尽在沪江网,赶快关注吧。

  • 日语N3能力考试真题

    得有一点没意思了。为了使购物的乐趣保 持更长的时间,我常常会慢慢选购。 (二) 私は始めて日本に興味を持ったのは、高校二年のときでした。教科書に出ている日本の工場の写真を見て、日本経済に関心を持ち始めました。また、日本には歌舞伎や相撲など伝統的なものがあることもテレビで知りました。発達した経済と、古くからの伝統が、同時に存在している日本という国はどんな国なのか知りたくて、日本語を勉強することにしました。 それで、一年前、私は国を離れて、日本に来ました。最初の語学の勉強は大変で、途中でやめて国へ帰ろうと思ったこともありました。でも、日本の大学院で経済学の研究をするために、一生懸命を続けてきました。 今はもうすっかり日本の生活に慣れ、日本人と自由に交流することもできるようになりました。将来は国へ帰って、日本の会社で働くつもりです。そして機会があったら、また日本に来たいと思っています。 質問:一番あったものを選んでください。 1. わたしは高校二年から日本語を勉強し始めます。 2. 日本の歌舞伎や相撲など伝統的な文化に関心を持ちます。 3. 私は大学院生になりたいです。 4. わたしは日本で働くつもりです。 【参考答案】3 1.应该是 高二时对日本有兴趣。 2.应该是 对日本经济感兴趣。 4.应该是 希望回国后在日资工作。 【参考翻译】 我第一次对日本产生兴趣是在高二的时候。看到教科书上登载的日本工厂的站片,我开始对日本经济产生兴趣。而且,通过电视,我知道了日本还有歌舞伎和相扑等传统文化。我想知道发达的经济和古老的文化同时存在的日本到底是个什么样的国家,于是就决定学习日语。 一年前,我离开祖国来到日本。刚开始学语言时太辛苦,我曾经想过中途放弃,想回国。但是,为了能进日本的研究院研究经济学,我还是坚持学了下来。 现在我已经完全适应了日本生活,也可以和日本人自由交日语的同学来说,最好的检验自己学习成果的方式就是参加专业的日本语流了。将来回国后,我打算去资企业工作。而且,有机会的话,我还想来本。 以上内容就是为大家分享的日语N3真题模拟,同学们可以做一些题目自我监测一下,这样才能更加了解自己的实际水平和做到查漏补缺。

  • 日语n3真题解答技巧

    尽如人意,而考生如果口语水平不俗,那么一般听力也不会差。须知,练习口语和提高听力本身就是个辩证统一的关系,两者紧密联系、相辅相成。对于进入冲刺阶段的考生来说,练习听力,需要戒骄戒躁,既没有时间,不能够从最基本的音标或者是漫无目的地找口语材料进行练习,也不能够急功近利,妄图通过一两次突击就大功告成。 5、背诵 最后的一个阶段,也是最高境界,就是能够对真题了如指掌,做到绘声绘色、惟妙惟肖地模仿,甚至是倒背如流。我们很多教授听力的老师,通过长期的教学实践,已经达到了这个层次,从而对于真题才有不同凡响的见解和分析。不难看出,对于真题越是熟悉的人,无论是考生还是老师,都能够很好地把握住听题节奏、做题方法、猜题技巧、从而达到“猛、准、狠”的最高境界。我们在课上讲授的绝大多数技巧、场景、原则、关键词、特殊句型、甚至是答题的感觉都是以大量背诵作为基础的。一般地说,一个考生只要能够达到背诵考点的水平(与全文背诵相比较还是相对容易的),就可以轻松应付听力考试了。毕竟,听力考试所能够测试的知识点和考点范围有限,考生一旦能够对所有测试点如数家珍,那么考试本身已经不日语考试对留学生来说很重要,尤其是日语n3考试。那么,怎样才能有效提高考试通过率?下面是日语n3成为问题了。 以上就是小编给大家分享的日语n3解题诀窍,希望可以给大家在备考的过程中带来帮助。

  • 日语N3真题词汇部分整理

      准备日语能力N3考试的朋友们,大家准备得如何了?词汇部分要和大家说一下,出现在过往能力考试卷中的选项,是很有可能重复出现的,或者出现在阅读部分、听力部分。所以今天我们就来一起了解一下日语N3真题词汇部分出现过的单词。   名詞・サ変動詞(~する)   そつぎょう(卒業):毕业   しょうだん(商談):商业谈判   そうだん(相談):商量、请教、咨询   かいせつ(解説):解说、讲解   退院(たいいん):出院   出勤(しゅっきん):出勤   指定(してい):指定   乾燥(かんそう):干燥   縮小(しゅくしょう):缩小   沸騰(ふっとう):沸腾   減少(げんしょう):减少   進歩(しんぽ):进步   出発(しゅっぱつ):出发   発展(はってん):发展   開始(かいし):开始   期待(きたい):期待   歓迎(かんげい):欢迎   満足(まんぞく):满足   感激(かんげき):感激   指導(しどう):指导;教导   トレーニング:训练、锻炼   準備(じゅんび):准备   競争(きょうそう):竞争、竞赛   質問(しつもん):质询、询问   練習(れんしゅう):练习、反复学习   連絡(れんらく):联络、联系   建築(けんちく):建筑、建造、修建;建筑物   延期(えんき):延期   動詞   よぶ(呼ぶ):喊、叫;叫来;   请来;邀请;引起;叫做   あそぶ(遊ぶ):玩耍   まなぶ(学ぶ):学习   さけぶ(叫ぶ):叫喊;呼吁   かえる(換える):更换   くわえる(加える):添加、增加   つかまえる(捕まえる):抓住   つたえる(伝える):传达   おどろく(驚く):惊吓   こわがる(怖がる):害怕   まよう(迷う):迷茫、犹豫   うたがう(疑う):怀疑   まざる(交ざる):混杂、夹杂   よる(寄る):靠近   かたまる(固まる):凝固   あう(合う):合适、符合   そそぐ(注ぐ):注入、灌入   あずける(預ける):委托;寄存   むかえる(迎える):迎接   かさねる(重ねる):重复;摞、重叠起来   おしえる(教える):教授、指点   さがす(探す):查找、寻找   しらべる(調べる):调查、检查   きめる(決める):决定、规定   埋める(うめる):掩埋;填平   知り合う(しりあう):相识,结识   名詞   ようふく(洋服):洋装、西服   せいふく(制服):制服   ようふう(洋風):洋式、西式   けつあつ(血圧):血压   けいさつ(警察):警察   かいさつ(改札):检票口   週刊誌(しゅうかんし):周刊   続き(つづき):后续、继续   満点(まんてん):满分   一流(いちりゅう):一流、头等   目標(もくひょう):目标   ロッカー:柜子   バケツ:水桶   ブラシ:刷子   タオル:毛巾   手段(しゅだん):手段、办法   楽しみ(たのしみ):快乐、乐趣   やり方(やりかた):手段、措施   理由(りゆう):理由、缘故   形容詞   しずか(静か):安静   熱心(ねっしん):热心、热情   丸い(まるい):圆的   厚い(あつい):厚的;深厚、真挚   細い(ほそい):细的;瘦的   浅い(あさい):距离短;颜色淡的;浅薄、短浅   人工的(じんこうてき):人工的   自動的(じどうてき):自动的   積極的(せっきょくてき):积极的   具体的(ぐたいてき):具体的   重大(じゅうだい):重大;严重   副詞   たしか(確か):大概、大约、确实。   表示根据记忆有相当把握的推断。   ぜひ:务必、一定   一応(いちおう):姑且、暂且;大致   ついでに:顺便   偶然(ぐうぜん):偶然、碰巧   そっと:悄悄地(例:そっと歩く【悄悄地走】)、暗中   (例:裏口【うらぐち:后门】からそっと帰る【暗中从后门回去】)   ぐっすり:形容熟睡的样子   うっかり:稀里糊涂、不注意(例:うっかり忘れる【不注意忘了】 うっかりして~【没留神……】)   どっと:(人/物)蜂拥而至(人がどっと押し寄せる【おしよせる:涌上来、蜂拥而至】);哄堂大笑(例:どっと笑う)   ぺらぺら:(外语说得)很流利   ようやく:终于、好不容易、总算   とても:非常、很……   やっと:终于、勉勉强强   なぜか:不知为何、不由得……   やっぱり:果然   大家对于这些单词都认识吗?如果有不认识的,大家不妨查一查字典,再确认一下用法哦。在这里想强调一下,动词我们要格外注意经常和它一起出现的助词和名词,副词的用法需要引起重视。小伙伴们有没有什么单词备考的经验啊,可以来这里告诉我们!

  • 2021年7月日语N3阅读理解真题模拟练习题(1)

    各位学员们,日语N3能力考还有两个月不到的时间,来做日语三级阅读真题练练手吧!                                                             阅读译文                                                                          答案                

  • 日语n3是什么水平

      日语n3是什么水平?很多学员还没有深入去日语n3是什么水平?很多学员还没有深入去了解,今天就给大家简单罗列一下日语N3到底是什么水平的内容,希望能够帮助到大家。   阅读方面   如果你的日语到达了n3等级,能够在一定程度上理解日常生活中的日语用法,也可能阅读文章内容,还可以理解日常会话的表达,也能够阅读报纸,但是可能理解的不够全面,能够知道大概内容。   在日常生活中,对于稍微难度高的文章,n3水平可能通过解释或者改变表达的方式,来理解文章的大意。   听力方面   日语n3水平能够大致听懂一些语速较慢,而且有关日常生活的会话,能够大致理解会话的具体内容,能够大致理解出场人物的关系等。   日语达到n3可以去日本留学,因为学生可以根据学校和专业的不同,去日本留学日语最低需要n3的水平,如果能达到n1的话,更加具有优势。   日语n3的词汇真题是日常用到的,不属于生僻内容,n3水平语法需要知道260条左右,而且n3的语法要求也不止于某一项语法的掌握。   日语n3的水平能够让你日本游,可以做简单的自我介绍,旅游时吃饭点单,还有一些咨询都可能。   以上就是为大家分享的日语n3是什么水平的内容,希望对大家有一定的帮助。更多有关日语学习的内容,可关注沪江网查询。

  • 2021年日语N3法(3

    各位学员们,离今年的日语N3考试只剩下16天的时间了,日语语法一直是能力考中的重要掌握内容,那么今天小编就为大家整理一下日语N3的常考语法。 1.~ておく 意思: 表示事先作好某种动作或保持某种状态。 接续: 动词连用形+ておく 例句: 新しい内容を勉強する前に、自分でよく予習しておく。学习新的内容前,先自己好好预习。 電気をつけておこう。就开着灯吧。 2.~てやる、あげる、差し上げる 意思: 表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 接续: 动词连用形+てやる、あげる、差し上げる 例句: 猫に餌を作ってやる。我给猫做猫食。 私は妹に本を読んであげる。我念书给妹妹听。 社長に新聞を買って差し上げました。我帮社长买了报纸。 3.~てくれる、くださる 意思: 表示给第一人称做某日语N3考试只剩下16天的时间了,日语语事情,第一人称是受益者。 接续: 动词连用形+てくれる、くださる 例句: 趙さんは友達を紹介してくれました。小赵给我介绍朋友。 4.~てもらう、ていただく 意思: 表示说话人请他人为自己作某事,自己是受益者。 接续: 动词连用形+てもらう、ていただく 例句: 友達に私の財布を拾ってもらった。朋友帮我捡起了钱包。 5.~はじめる 意思: 开始…… 接续: 动词连用形+はじめる 例句: 習い始める。开始学习。 6.~だす 意思: ……起来 接续: 动词连用形+だす 例句: 走り出す。跑起来。 7.~すぎる 意思: 表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于……” 接续: 动词连用形、形容词或形容动词词干+すぎる 例句: この問題は難しすぎて、だれもできませんよ。这个问题太难了,谁也解不开啦。 8.~たい(です)(たいと思う) 意思: 表示说话人自己的愿望 接续: 动词连用形+たい(です)(たいと思う) 例句: 私は週末に映画を見に行きたい。我周末想去看电影。

    2021-06-17

    日语N3语法

  • 2021年日语N3法(2)

    夜雨が降るそうです。天气预报说今晚有雨。 4.~表示样态 意思: 相当于“看上去像……”;“好像……” 接续: 动词连用形、形容词、形容动词词干+表示样态 例句: 李さんはとても元気そうだ。小李看上去很有精神。 5. 1)~ために 意思: 表示目的,“为了……” 接续: 意志动词终止形、体言+の+ために 例句: 子供のために働く。为了孩子工作。 2) ~ため(に) 意思: 表示原因,理由。相当于“因为……”;“由于……”,に可省略 接续: 非意志形+ため(に) 例句: 事故があったため遅刻した。因为发生事故所以迟到了。 6.~ことにする 意思: 表示说话人按自己的主观意志做出的决定。 接续: 动词连体形+ことにする 例句: 明日六時に起きることにした。我决定明早六点起床。 7.~ことになる 意思: 表示客观产生的某种结果或事实。 接续: 动词连体形+ことになる 例句: 来週の金曜日に運動会を行うこよになった。决定下周五开运动会。 8.~ようだ(ようです) 意思: 表示比况、比喻、推测等,“好像……那样” 接续: 体言+の、用言连日语N3考试还有23天就要开考了,大家准备得怎么样了,今天小编就为大家先整理一下日语体形+ようだ(ようです) 例句: 雨が降るようだ。好像要下雨了。 

  • 日语n3报名网站

    日语n3报名网站有两个,分别是 www.neea.edu.cn(教育网)或 www.neea.cn(公网)。 注意!从2019年12月考试开始调整考试费用,N3N4、N5报名费为450元。并增设山东大学、郑州大学、广州商学院、浙江越秀外国学院和信阳涉外职业技术学院考点。 有关报名、考试的相关规定和报名步骤,请仔细阅读报名网站的《考生须知》和《报名步骤》。 重要提示:中国大陆考生参加考试必须携带的唯一身份证件是有效的“中华人民共和国居民身份证”原件。根据《中华人民共和国身份证法》,任何居民无论是何年龄,均可向户籍所在派出所申领身份证。特别提醒未申领身份证或身份证已过期的青少年考生提前办理,以免影响考试。 网上报名分两个阶段进行。第一阶段考生仅进行个人信息注册和上传电子照片;第二阶段除考生可继续注册外,按N1、N2、N3N5的顺序依次分别开放考试名额供已完成个人信息注册与上传电子照片的考生选择级别和考点,此阶段要求考生完成预定考位和支付考费等全部报名手续。

  • 日语n3备考三阶段

    要为大家分享日语n3备考的三个阶段,希望可以帮助到大家。   第一阶段:2月到四4月   在这一阶段,我使用了教材《新日语能力考试考前对策》。这套教材的优点是将教材内容平均分成每天需要掌握的内容,使用起来更方便。其次,这本教材也是由日本人编写的,更适合于巩固基础内容。在学习了每天的内容后,也应该复习前一天的内容,这样每天练习,就能打下坚实的基础。   其次,在第一阶段,我每周都做一套真题。基本上会找个周末,认真完成三部分,然后给自己整理笔记。将错题和相关选项记录下来,并每周定期复习。错题本是非常重要的,可以作为以后的复习材料。   第二阶段:5月1日~20日,5月21日~6月10日   第二阶段为40天,是能力提升的重要阶段。我使用市面上比较多考生买的《红宝书》和《蓝宝书》。这两本教材分为20个单元。我将第二阶段分为两个周期,每个周期持续20天。在第一个周期中,建议每天学习一个单元的词汇和一个单元的语法。第二周再复习一遍,重点复习不熟悉和容易忘记的部分。   在这个阶段,还需要保持做真题的习惯。如果觉得自己的能力得到了提高,可以尝试每周做两套真题。与此同时,通过对比答案来整理错题,尤其是语法部分和阅读理解部分。   第三阶段:6月10日~考试日   在最后一个阶段,我所做的是根据前两个阶段的复习找出自己的不足。例如,我的语法很差,所日语N3考试题型还不算太难,属于中上等的题型,日语中级比较好的考生,基本都可以通过。下文中主要为大家分享日语以我把之前的真题和错题都翻了一遍,通过对比课本和笔记来重复。同时,保持每天读日语文章和听日语的习惯。   以上就是为大家带来的日语n3备考的三个阶段,如果有基础的话,其实4个月就已经足够了,坚持每天练习,这样你才能自信地走进考场。