• 新标准日本语再放送:13、桌上有3

    ,不加“で”。 (2)この ケーキは 一個 二百円です。(这种蛋糕1个200元。) 【参考】 数词和量词 日语中,数的数法有两种:一种是依据汉字的发音的数法,即“いち、に、さん、し、ご…”另一种是日本独特的说法,即“ひ、ふ、よ、いつ、む、なな、や、ここ、とお”。数词与量词的读法,由于组合不同有时候会发生变化。 “~台”“~枚”“~番”等属于读法不会发生变化的类型。“~個”“~回”“~階”等与数字“1、6、8、10”结合,数字读音会发生促音变。“~”“~杯”“~匹”与数字“1、3、6、8、10”结合,数字与量词的读音都会发生变化。 ※:“7人”也可以读作“しちにん”。 ※:上表只是1~10和

  • 新标准日本语高级:第十八课 医療

    事项的有无时,多用“あり”“なし”或使用汉字形式“有”“無”。 另外,在日本,在表格中还使用”○”“×”。般以“○”表示符合,“×”表示不符合。“√”在日本不太使用。 另外,在表格中输入文字时,如与上面的栏目内容相同,可以填写“同上”。 氏名  光村 太郎 現住所 T141-8675 東京都品川区上大崎2-19-9 連絡先 同上 ——一口にインフルエンザウイルスといっても、A型·B型·O型の3種類が存在します。 8.一口に~といっても、~ “一口に~といっても”表示提到的词所表达的含义深而广。 △一口に学生といっても、一生懸命勉強している学生もいるし、学生とは名ばかりで遊んでばかりいる者もいる

  • 新标准日本语高级:第十七课 技術

    ”是“コ”系列的指示表达,表示将要叙述的内容。“これだ”指名词,“こうだ”指事情。表示多项事情时用“こうだ”。 △わたしがおすすめしたいは、これです。『標準日本語』です。 (我想推荐的有就是这个《标准日本语》。) △今回、このメニューをなくしますが、その理由はこうです。天候不順で野菜の値段が高いことと、想定していたほど人気が出なかったことです。 (这次要拿掉这道菜。理由是气候不调导致菜价上涨和没有预想那么受到欢迎。) △彼が言っていることを要約するとこうだ。我々に不可能なことはない。 (如果要简单归纳他说的话,就是这样:对我们来说没有什么是不可能的。) ——なんとも信じがたい話だが、心柱は5つの層

  • 新标准日本语高级:第十五课 家事

    ] 母亲节 にほんごきょうしつ(日本語教室) [名] 日语培训班 [wj]せい[/wj]する(制~) [サ变他] 阻止、制止 げんかん(玄関) [名] 门厅、玄关 したくする(支度~) [名·サ変他] 备、预备 おばさん [名] 阿姨 ちゅうざんこうえん(中山公園) [专] 中山公园 むせきにん(然資任) [名·形2] 不负责任 みあたる(見当たる) [动1自] 看到、看见 [wj]ひとさわがせ[/wj](人騒がせ) [名·形2] 无故惊扰旁人 やれやれ [叹] 哎呀呀 リビングルーム [名] 起居室 そっかー [叹] 是这样啊 まじまじ [副] 目不转睛、瞪 みつめる(見つめる) [动2他

  • 新标准日本语高级:第十六课 雇用

    ”的缩略形式,与“关联词”中的“アルパイト”相同,都来自德语。“ゼミ”指在日本大学的3、4年级时进行的小班授课,在教师的指导下,学生就特定的研究题目进行研究,汇报、讨论,为执笔毕业论文做备。此外,由毕业论文指导教师与学生构成的教学指导组织也称为“ゼミ”,例如“松下ゼミ(松下论文指导班)”,“インターンシップ”是指学生上学期间在公司实习。 6.~んですよね “~のです/んです”是解释原因、理由的表达方式(初级第24课),而“~んですよね”则也可以用于说话人确认自己应该如何行动。课文中“エントリーシートを提出するんですよね”的主语是备参加面试的人,是小徐向对方确认参如面试的人是否必须提交求职

  • 新标准日本语高级:第十三课 高龄化

    え,その製品の名前は世界的に知られている。 (这家公司虽说很小,但产品却闻名世界。) △ここは歴史的な遺跡があり、温泉もあって、日本では有名な観光地である。とはいえ、最近ここを訪れる人はかつてほど多くない。 (这里有历史遗迹,也有温泉,是日本著名的观光胜地。虽然如比,但最近造访这里的人不如以前多了。) “~とはいうものの~”(中级第29课)也与“~とはいえ~”含义相同。前者都用于书面,但比较起来,“~とはいえ~”书面色彩更浓一些。 △試験の準備は十分にしたとはいうものの、試験の前は心配でなかなか眠れなかった。 (虽说考试前的备已经非常充分了,但考试的前一天の仍很担心,难以入眠。) △計

  • 新标准日本语高级:第十四课 政治

    はよくなるはずだ。 (只要吃了这个药,病情就会好转。) △この授業は出席しさえすれば、単位がもらえる。 (这个课只要去/来听,就能拿到学分。) ——例えば、東京都知事の場合、満30歳以上の国民であれば、だれでも立候補できる。 7.“~であれば”和”~なら” “国民であれば”是表达断定的“国民である”后接表示假定条件的“ば”意思是“以是国国民为条件”。也可以说“国民なら”。“~であれば”与“~なら”相比书面色彩稍重。 △就職は、大企業であれば、どこでもいい。 (找工作,只要最大企业,哪里都可以。) △日本では、20歳以上の成人であれば、お酒を飲むことができる。 (在日本,只要是20岁以上

  • 赤门会日本语学校简介

    等奖学金制度。 学校毕业生多数升至大学或研究生部。同时也有学生因企业集团的就职推荐,在日本就业。 2012年1月建造了新的图书馆(含自习室、图书室、漫画区),PC室等。 学费(消費税根据日本政府规定另行缴纳) 留学课程(1年签证) 报名费 入学金 学费(1年) 设施维持费 合计 20000元 40000元 590000元 20000元 670000备教育课程(2年签证) 报名费 入学金 学费(1年) 设施维持费 合计 20000元 40000元 640000元 20000元 720000元 商务就职课程 报名费 入学金 学费(1年) 设施维持费 合计 20000

  • 最常被误以为是标准语日本方言TOP5

    [en]地方出身の人が上京するなどしたときにぶつかるのが「言葉の壁」。「えぇーっ、この言葉って標準語じゃなかったんだ!」と驚いたことは一度や二度ではないのではないでしょうか。このたびJAF(一般社団法人日本自動車連盟)が発表したのは、「地元では当たり前で標準語だと思っていた言葉ランキングTOP5」。[/en] [cn]日本地方出生的人来到东京必然会碰到的问题就是“语言的墙”。总会有一两次不禁惊叹“诶---,这个词原来不是标准语啊!”的情况。这次JAF(日本汽车联盟)发表了“在故乡常用的以为是标准语的词汇TOP5”。[/cn] [en]今回のランキングで「ほかす」は4位にランクイン。ゴミなどを

  • 新标准日本语再放送:36、对不起,我来晚了

    新标准日本语-初级下】终于上演了,今天开始学习第36课。温故而知新,大家学习新知识同时不要忘了上册的复习哦! 点我复习上期>> 第36课 遅くなって、すみません 首先,先让我们跟着视频开始学习! 基课文: 1.遅くなって、すみません 。 2.この写真はパスポートの申請に使います 。 3.張さんは毎お酒を飲んでばかりいます。 4.空港の入り口に警官が立っているのが見えます。 A 甲:陳さん、明のパーティーに行きますか。 乙:いいえ、明は仕事で、行くことができません。 B 甲:わあ、とても小さいカメラですね。 乙:ええ、これは軽くて、持ち歩くのにとても便利なんですよ。 C 甲:何で野菜