• 日语格助词「に」的用法解析

    格助词部分,大家在掌握日语格助词的时候,可以通过助词常去超市购物。 ②週末になると、映画館へ映画を見に行きます。/周末去电影院看电影。 9.表示频率 接在表时间段的数字后,表在某一时间范围内的数量或次数。 ①桜は1年に一度咲きます。/樱花一年开一次。 ②私は一週間に5時間英語を勉強します。/我一周学5小时英语。 10.表比较评价的基准 ①このマフラー色があなたに非常に似合うと思います。/这个围巾的颜色非常适合你。 ②姉の性格はお父さんに似ています。/姐姐的性格和爸爸很像。 11.表并列,列举 ①そばのスーパは野菜に果物に肉など、色々なものが売れています。/旁边的超市蔬菜水果肉类等各种各样的东西都贩卖着。 ②朝ごはんは卵に牛乳にパンを食べました。/早上吃了鸡蛋牛奶面包。 12.

  • 日语补格助词“に”的用法

    想要学好日语,在学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法。下面是关于日语补格助词“に”的用法分享,大家可以作为学习的参考。 1,变化结果 事物经过变化,由一种事物变词和掌握语法。下面是关于日语补格助词成了另一种事物。这里有2种情况: ① 客观地描述事物的变化,或者说客观地力量促使了事物的变化,用“名词+になる”的形式。 「大学を卒業して、教師に(变化结果)なりました。」 “大学毕业后,当了教师。” 「出張でシャンハイに行くことに(变化结果)なった。」 “因为出差,要去上海了。” ② 经过自己主观努力完成了这个变化,用“名词+にする”的形式。 「来週海外へ旅行に行く事にしました。」 “决定下周去海外旅行。” 「今後火曜日を日本語

  • 日语格助词的固定用法

    作和上班,过去日语中是分成脑力劳动和体力劳动的。脑力劳动用“……に勤める”和体力劳动用“……で働く”。但是现在已经不分脑力劳动和体力劳动,但是选择的动词与助词的关系仍然保留。例: ①私は银行に勤めています。我在银行工作(上班)。 ②兄は父の会社で働いています。我的哥哥在父亲的公司工作。 ③结婚前は学校で働いていましたが、今は何処にも勤めていません。结婚前我在学校工作,但是现在(哪儿也)没有工作。 4,自己决定用にする、别人决定用になる。 决定做某一件事情,自己主观决定,用名词+ にする或者动词+ことにする;别人(领导、上级、集体)客观决定,用名词+になる或者动词+ことになる。有时自己也在决定事情的成员里,但是客观地描述这一事情也用名词+になる或者动词+ことになる。自己决格助词的固定用法是日语语法学习中的重点内容,那么经过一段时间的学习后,大家是否掌握了日语格助词定做一件事情之后,确实一直进行,则用名词+ にしている或者动词+ことにしている。客观决定后一直进行,则用名词+になっている或者动词+ことになっている,一般译成“规定为……”。从下面的日汉对 照的句子中,可以发现

  • 日语格助词「と」的用法学习

    学日语的时候语法知识肯定少不了,格助词接在体言(名词,数词,代词)或体言性质的词语后,提示该体言或体言性质的词语在句中充当的成分。格助词助词主要有「が/から/で/と/に/へ/まで/より/を」,今天我们学习格助词「と」的用法。 1. 表示共同进行某动作,行为的对象,常常和「一緒に」呼应使用;“和......一起” 例: これから友達と動物園に行く。(现在要和朋友一起去动物园) 今日の夜、木村さんと食事をした。(今晚我和木村一起吃了饭) 2. 表示互动行为,进行动作的另一方;“和......” 例: 先月、花子さんは高橋さんと結婚した。(上个月,花子小姐和高桥先生结婚了) つまらない事で、よく夫とけんかする。(经常因为一些琐事和老公吵架) 3. 表示说话,思考或引用的内容; 例: 看板には、無断駐車は罰金一万円を頂戴いたしますと書いてある。(看板上写着随意停车罚款1000日元) 高さんは明日会社を休むと言った。(小高说明天要格助词接在体言(名词,数词,代词)或体言性质的词语后,提示该体言或体言性质的词请假) 日本の刺身はあまり美味しくないと思う。(我觉得日本的生鱼片不太好吃) 大家在学日语的时候一定要注意这方面的知识,如果这部分内容大家已经学会了弄懂了,也可以跟着老师一起学习其他的日语知识。当然如果你还不是太了解的话,也可以来网校继续进行系统性的学习提高,但前提条件就是需要大家真的努力。

  • 日语格助词「が、の、を」的相关用法

    格助词语用“が”表示, 回答也用“が”。 4、表示能力、希望、好恶、技能、需要、明白等的对象。(“できる、分かる、見える、聞こえる”等表示能力的词,对象用“が”表示。) 02 格助词「の」 1、做定语。表示所属、性质、同位、数量等关系。 2、做定语从句的主语。 3、接在一些助词后、与助词重叠做定语使用。常见的有:との、からの、までの、への、での、もの,后接名词,表示的意义一般都和“の”前面的助词直接相关。 03 格助词「を」 1、表示他动词的宾语。 2、表示自动词移动经由的场所、后续动词多为含有移动意义的自动词。 (常用“歩く、走る、散歩する、ジョギングする、飛ぶ、渡る、曲がる、通る”等自动词。) 3、表示动作的起点、出发点。(常用“出る、出発する、離れる、降りる、卒業する”等自动词。) 4、表示自动词的使役对象。 其实学习学习并没有想象的那么难!只要认真学习,运用正确的方法你也可以考到高分!如果您对日语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。

  • 日语格助词「に」的用法

    词和掌握语法。下面是小编给大家分享的关于日语格助词译为“到”“向”“在”“于”。经常和「着く」「入る」「入れる」「座る」「集まる」「付ける」「到着する」「達する」「乗る」「住む」等动词一起使用。 ◆東京に行きます。/到东京。 ◆大連駅に着きました。/到大连了。 ◆家に帰ります。/回家。 ◆飛行機に乗ります。/坐飞机。 ◆駅の前に集まります。/站前集合。 ◆本をカバンの中に入れました。/把书放进书包里面了。 ◆東京に住んでいました。/(以前)住在东京。 ◆壁に写真をはります。/把照片贴墙上。 ◆ゴミ箱にごみを捨てます。/把垃圾扔进垃圾箱。 4.动作作用的对象和方向。 ◆田中さんにプレゼントを贈ります。/送田中礼物。 ◆李さんに英語を教えます。/教小李英语。 ◆木村さんに本をあげます。/给木村书。 ◆友達に電話を掛けました。/给朋友打电话了。 ◆犬が山田さんにほえました。/狗狗朝着山田叫。 ◆先生に相談します。/跟老师商量。 5.表示变化的结果;动作作用的对象和结果。 ◆氷が水になりました。/冰变成水了。 ◆山田さんは子どもを政治家にしました。/山田让孩子

  • 日语格助词的固定用法

    婚前は学校で働いていましたが、今は何処にも勤めていません。结婚前我在学校工作,但是现在(哪儿也)没有工作。 4,自己决定用にする、别人决定用になる。 决定做某一件事情,自己主观决定,用名词+ にする或者动词+ことにする;别人(领导、上级、集体)客观决定,用名词+になる或者动词+ことになる。有时自己也在决定事情的成员里,但是客观地描述这 一事情也用名词+になる或者动词+ことになる。自己决格助词的固定用法是日语语法学习中的重点内容,那么经过一段时间的学习后,大家是否掌握了日语格助词定做一件事情之后,确实一直进行,则用名词+ にしている或者动词+ことにしている。客观决定后一直进行,则用名词+になっている或者动词+ことになっている,一般译成“规定为……”。从下面的日汉对 照的句子中,可以发现翻译时要灵活。 例句: ① 大学

  • 日语补格助词“に”的3个用法

    想要学好日语,在学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法。下面是关于日语补格助词“に”的用法分享,大家可以作为学习的参考。 1,变化结果 事物经过变化,由一种事物变词和掌握语法。下面是关于日语补格助词成了另一种事物。这里有2种情况: ① 客观地描述事物的变化,或者说客观地力量促使了事物的变化,用“名词+になる”的形式。 「大学を卒業して、教師に(变化结果)なりました。」 “大学毕业后,当了教师。” 「出張でシャンハイに行くことに(变化结果)なった。」 “因为出差,要去上海了。” ② 经过自己主观努力完成了这个变化,用“名词+にする”的形式。 「来週海外へ旅行に行く事にしました。」 “决定下周去海外旅行。” 「今後火曜日を日本語

  • 日语补格助词に的用法

    词汇千千万,跟着小编学一半。日语中有数量非常庞大的助词,而这些助词

  • 日语如何快速学习格助词的固定用法

    成了新的。   ② 家に帰ると普段著に換える。   一回家,就换成平时的衣服。   ③ 大連まで飛行機で飛んで、そこから船に乗り換える。   乘飞机飞到大连,然后再换乘轮船。   ④ 私は南門でバスを乗り換える、3番バスから1番バスに乗り換える。   我在南门换公共汽车,由3路车换乘1路车。   4、 庭に椅子を作る、庭で椅子を作る   下面讨论“庭に椅子を作る”和“庭で椅子を作る”具体有什么不同的含义。   “庭に椅子を作る”表示在一个院子里安装椅子。这里的に表示椅子的落脚点。至于这把椅子是在哪里做的,没有说明:可以在别的地方做,也可以在这个院子里做。   “庭で椅子を作る” 表示做椅子的动作在院子里进行,而不在房间里。至于做好了的椅子拿到哪里去,没有说明。   把上词面的2个句子合在一起,可以说这样的句子:“爲了在院子里安装椅子,所以在院子里做了一天椅子。” 「庭に椅子を作るために、一日庭で椅子を作ったのだ。」   ① 客間で荷物を広げないでよ。   不要在客厅摊开行李。   ② 客間にカーペットを敷いたらどうですか。   在客厅铺上地毯怎麽样?   ③ 机の上で和服を広げたら、もう畳めなくなった。   在桌子上摊开了和服,就再也叠不起来了。   大家在学习日语的过程中首先要调整好学习心态,因为日语的学习过程需要靠大量的积累和运用。以上就是小编给大家分享的语法学习内容,希望可以给大家在学习过程中带来帮助。