一定很开心吧。 讨论假期计划 甲：今度の休みは何をする予定ですか？ 乙：家族で温泉に行くつもりです。甲さんは？ 甲：私は友達とキャンプに行く予定です。 甲：你打会算在假期做些什么？ 乙：我打算和家人一起去温泉。你呢？ 甲：我打算和朋友去露营。 回顾假期 甲：休みは楽しかったですか？ 乙：はい、とても楽しかったです。次はどこか行く予定ですか？ 甲：いいえ、まだ決めていません。 甲：假期过得开心吗？ 乙：是的，非常开心。你下次打算去哪里？ 甲：我还没决定呢。 通过以上的例子，我们可以看到在日语中关于假期的会话场景对话中，人们提及假期的安排和计划，都使用了礼貌并积极的语气进行交流。通过这些对话，我们不仅可以了解日本人对于假期的安排，也可以学习到如何用日语表达自己的假期计划，以及如何询问他人的假期安排。这些都对我们更好地了解日本文化和提升我们的交际能力有着重要的意义。 如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

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说是一个很大的难题。 当然，随着网络技术的发展，网络教学平台交流的便捷度也在不断地提升，“纠错”的条件已经有了很大的改善，但不能否认这个问题确实还是持久存在的。 缺乏恒心和毅力 说到底，学习贵在坚持，无论是专业生还是自学党都是。只要愿意付出精力，坚持不懈，谁都能攀上日语的高峰。但考出N1证书，也并不代表你的日语已经登峰造极，而仅仅是说明你已经有资格跨入下一个阶段再深入学习日语。 学习语言很枯燥，谁都可能会出现知难而退的情况，这个时候拼的就是意志力。自学的话，遇到门槛的可能和情况比专业学生多得多，难度也更高，在坚持这件事上就更加需要锤炼。自学需要相当强的毅力。 你可能跟我一样，见过无数连五十音图都背不完就放弃的说要自学的人;但是你很难找到背不完五十音图的专业学生(即便说是被逼的也好)。 二者，放弃的成本大不一样。 没有语言环境 说到语言大环境，除非直接去日本或者身边围绕着日本人，不然没什么

以为学生们传授知识和推动学术发展。 二、日语学习方法有哪些 考入日语专业：高考之后选择日语专业，接受专业的教学指导，可以在日语学习这方面有所收获。 报名培训机构：学会日语可以到培训机构当老师，同样的想要学习日语，也可以报名一些有口碑的培训机构。 网上课程学习：网络上有很多免费或者是要收费的语言培训课程，其中就包含日语在内的，可以有选择性地学习。 掌握一门外语对增加个人就业机会，能起到一定的帮助作用，而在学习外语的时候，则要保持认真的态度。至于能找到哪些工作，这个要看个人的外语学习水平，以及职业规定来进行分析。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 学好日语可会以为个人创造广泛的职业机会。无论是在翻译与口译、外贸和国际商务、文化与媒体行业、日本企业就业还是教育与研究领域，掌握日语都为求职者打开了新的就业大门。在学习日语的过程中，持续提升语言能力、了解相关行业需求，并与相关领域的专业人士进行交流和学习，将有助于实现职业发展的目标。

助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料，例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等 建议三：加强语法和语法结构的理解 语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一，这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填空介绍，你可以增加学习语法的机会，并加强对日语语法的理解和掌握。 建议四：注重词法和句法的练习 词法和句法的练习是学习日语中较基本的部分之一，因为这些练习可以加强你的单词和语法知识，并增加你的口语表达能力。了解一些常见的日语词法和句法规则，例如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等，可以帮

则是将词干的「る」变为「ら」，再加上「なかった」。 例如： 走る（はしる，跑）→ 走らなかった（はしらなかった，没跑） 泳ぐ（およぐ，游泳）→ 泳がなかった（およがなかった，没游泳） 3. 一段动词的否定过去形态 对于一段动词，其否定过去形态的变化规式则是将词干的「る」变为「ら」，再加上「なかった」。 例如： 泳ぐ（およぐ，游泳）→ 泳がなかった（およがなかった，没游泳） 書く（かく，写）→ 書かなかった（かかなかった，没写） 4. 特殊动词的否定过去形态 有些特殊动词的否定过去形态需要特别注意，如「する」和「来る」。 する（する，做）→ しなかった（しなかった，没做） 来る（くる，来）→ 来なかった（こなかった，没来） 通过了解这些规则，你可以更准确地构建和运用日语过去时态的否定形式，有效地表达过去发生的事情。在学习过程中，通过大量练习和实践，你将更加熟练地掌握这一语法规则，提升日语表达能力。   如果您对日语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

其实学日语需要多久大致上每个人的情况都是不太一样的，基本上每位学员的学习能力以及学习方式都式不太相同，因此学日语需要的时间大致上也是不太一样的。下面小编为大家分享了日语一般多久可以学会?相关内容，一起来看看吧! 一、日语一般多久可以学会 1、目标是基础入门 基础入门大概是日语水平N5-N4左右，该需要3个月到半年时间，自学的话时间长一些，报班的话学习时间短一些。 2、目标是日语中级 日语中级大概是日语N3-N2左右，需要大概需要半年到一年时间。同样，报班可以加速学习进度。 3、目标是日语高级 日语高级水平是N2-N1，基本是可以实现沟通流畅，大概需要1年-2年时间，日语高级水平的话自学很难达到

分开)。 ⑤一个格可以分割成田字形，标点符号要占一格，写在右上角。拗音、促音等特殊假名，同样要占一格，也写在空格的右上方。 ⑥片假名的长音符号也占一格。 ⑦标点不能出现在一行的开头处，应该与行的后一个字写在一格，或者写在其格外。 ⑧省略号、破折号要占两格。 ⑨数字使用中国的汉语小写数字。 2.横写文稿 ①横写文稿的格式与竖写文稿的格式大致相同。 ②横写文稿的题目一般安排在这一行的中心位置，尽量使左右空格数相同。 ③横写时标点同样占一格，写在空格的左下方。拗音、促音等特殊假名，同样要占一格，也写在空格的左下方。 ④横写时逗号多用“，”，不过也有人使用“、”。 ⑤横写阿拉伯数字，两个数字占一格。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 以上是关于日语书写格式和中文一样吗的相关介绍。希望对您有所帮助。如果还有其他问题，请随时关注沪江网。

体形+こと+格助词 表事实、斜述内容，こと一般不译 ◆言うことは易しく 然し 実行することは 难しいです。 (说起来容易做起来难。) ◆あなたは 午後会议が あることを 知って いますか。 (你知道下午有会吗?) 2、[もの] 人、物 接用言连式体言就是起语法作用，在句中没有，或很少有独立的意义。主要作用把日语中任何的词或句子，通过形式体形。 ◆新闻を 読んで いるもの(人)が 私の 友达です。 (正在看报的那个人是我朋友。) ◆世界は あなたたちのもので また 私たちの ものであるが 结局は あなたたちの ものである。 (世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。) 3、[の] 人、事、物，替代こと、もの ◆部屋に いるの(もの)は谁ですか。 (在房间里的人是谁?) ◆私は 父が 帰るの(こと)を 待って います。 (我正在等父亲回来。) *のです、のだ 有事实根据的说明。 ◆その

上档键加M、控制键加T、控制键加式的，不遵守格式作文就不会高分。下面就是小编给大家整理的考研日语怎么格式上档键加T可以增加段落左缩进、减少左缩进、增加悬挂缩进、减少悬挂缩进。特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 二、注意写作格式 1. 题目应在答题纸的中间;若为网格，则应在前面空3～4个字符。 2. 段落开头应空一个字符，考生应注意这点与中文写作规范不一样。 3. 长音、促音以及小写假名统统占一个字符。 4. 标点符号在句末时标在格外，不能标在句子开头。 5. 写作时一般使用「だ」「である」体。 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 。 以上是关于考研日语怎么格式是怎样的相关介绍。希望对您有所帮助。如果还有其他问题，请随时关注沪江网。