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新标准日本语初级：第10课京都的红叶很有名 课文
10课京都的红叶很有名 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １、京都の紅葉 は 有名です。 ２、この 通りは にぎやかでは ありません。 ３、奈良は 静かな 町です。 ４、昨日は 日曜日でした。 Ａ 甲：どんな お土産を 買いましたか。 乙：きれいな 人形を 買いました。 Ｂ 甲：京都は どうでしたか。 乙：とても きれいでした。 でも、静かでは ありませんでした。 Ｃ 甲：横浜は どんな 町ですか。 乙：大きい 町です。そして、にぎやかな 町です。 Ｄ 甲：東京の 天気は どうでしたか。 乙：昨日は 晴れでした。でも、おとといは 雨でした。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第10课京都的红叶很有名 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取
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新标准日本语初级：第10课京都的红叶很有名 应用课文
10课京都的红叶很有名 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文 美術館 長島：昨日 京都へ 行きました。 小野：京都ですか。京都の 紅葉は どうでしたか。 長島：とても きれいでした。でも、町は あまり 静かじゃ ありませんでした。 李：えっ。 長島：今 ちょうど 修学 旅行の シーズンです。とても にぎやかでした。 李：この 通りは 静かですね。 長島：ああ、今日は 平日ですね。でも、休みの 日は 観光客が 多いです。とても にぎやかですよ。 李：そうですか。 李：あれえ、だれも いませんね。 小野：そうですね。 李：ところで、この 美術館には どんな 作品が ありますか。 小野：世界中の 有名な 作家の 彫刻です。 長島：美術館の 庭にも いろいろ おもしろいのが ありますよ。 本期作业 一、在（ ）中填入一个平假名 １、富士山はきれい（ ）山です。 ２、このノート（ ）鉛筆をください。 二、中译日 １、京都的红叶很有名。 ２、横滨是（个）什么样城市？---是个很大城市，而且很热闹。 ３、京都很美，不过，不太安静。 三、听写作业 答案 一、填空部分 １、な ２、と 二、中译日 １、京都の紅葉は有名です。 ２、横浜はどんな町ですか。---大きい町です。そして、にぎやかな町です。 ３、京都はとてもきれいでした、でも、静かではありませんでした。 三、听力作业 1.おはようございます。（早安。） 2.こんにちは。（你好。）白天的问候语。 3.こんばんは。（你好。）晚上的问候语。 4.お休みなさい。（晚安。） 5.さようなら。（再见。） 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第10课京都的红叶很有名 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取
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新标准日本语初级：第15课小野正在看报纸 课文
15课小野正在看报纸 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １、小野さんは今新聞を読んでいます。 ２、ここで写真を撮ってもいいですか。 ３、飛行機の中でタバコをすってはいけません。 ４、日曜日、小野さんは公園でボートに乗りました。 A 甲：もしもし、森さん？今どこですか。 乙：今市役所の前を歩いています。 B 甲：すみません、この辞書を借りてもいいですか。 乙：いえ、ちょっと…。今使っています。 C 甲：すみません、ここに座ってもいいですか。 乙：ええ、どうぞ。 D 甲：あっ、ここで携帯電話を使ってはいけませんよ。 乙：すみません。これから気をつけます。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第15课小野正在看报纸 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第18课手机变得很小 应用课文
生了。 三、谜语 愛（あい）の下（した）は何ですか。 う 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第18课手机变得很小 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第1课小李是中国人 课文
新标准日本语初级：第一课小李是中国人 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 李さんは 中国人です。 森さんは 学生では ありません。 林さんは 日本人ですか。 李さんは JC企画の 社員です。 甲：私は 李です。小野さんですか。 乙：はい、そうです。小野です。 甲：森さんは 学生ですか。 乙：いいえ、学生では ありません。会社員です。 甲：吉田さんですか。 乙：いいえ、ちがいます。森です。 甲：李さんは JC企画の 社員ですか。 乙：はい、そうです。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第一课小李是中国人 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第3课这里是百货商店 课文
新标准日本语初级：第三课这里是百货商店 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本课文 １．ここ はデパートです。 ２．食堂 は デパート の7階です。 ３．あそこ も ＪＣ企画の ビルです。 ４．かばん 売り場 は 1階ですか、2階ですか。 A 甲：トイレは どこですか。 乙：あちら です。 B 甲：ここ は郵便局ですか、銀行ですか。 乙：銀行 です。 C 甲：これはいくらですか。 乙：それは5，800円です。 甲：あれは？ 乙：あれも5，800円です。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第三课这里是百货商店 课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 基本广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>这里有更多可以免费体验的课程，不要错过！
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新标准日本语初级：第11课小野喜欢歌曲 应用课文
常去。 二、中译日 （１）私は野菜と果物が好きです。 （２）Ａ：よく結婚式に参加しますか。Ｂ：偶に参加します。 （３）小野さんはゴルフが上手です。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第11课小野喜欢歌曲 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取
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新标准日本语初级：第1课小李是中国人 应用课文
是的。我是吉田。 2、中译日 （1）王さんは JC企画の 社員です。 （2）私は日本人ではありません。∕私は日本人じゃありません。 3、听写对话 森さんは学生ですか。 いいえ、学生ではありません。会社員です。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第一课小李是中国人 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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新标准日本语初级：第12课小李比森年轻 应用课文
新标准日本语初级：第12课小李比森年轻 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文 お酒とお茶 李：長島さんは よく お酒を 飲みますか。 長島：ええ。お酒は 大好きですから、毎晩 飲みますよ。 李：ビールと 日本酒と、どちらが 好きですか。 長島：どちらも 好きです。でも、焼酎が いちばん 好きです。 小野：焼酎は 最近 人気が ありますね。 李：小野さんも 焼酎が 好きですか。 小野：いいえ。私は 焼酎より ワインの ほうが いいです。でも、ビールも よく 飲みますよ。 長島：中国は お茶の 種類が 多いですね。 李：ええ。ウーロン茶、ジャスミン茶、緑茶など、たくさん あります。 小野：どの お茶が いちばん 人気が ありますか。 李：やっぱり ウーロン茶です。 小野：李さんも よく 飲みますか。 李：ええ。毎日 ウーロン茶か ジャスミン茶を 飲みます。 長島：どちらが おいしいですか？ 李：どちらも おいしいですよ。私は ジャスミン茶の ほうが 好きですが…。 本期作业 一、在（ ）中填入一个平假名 １、リンゴと バナナと（ ）好きですか。リンゴの ほうが すきです。 ２、家族の 中で （ ）が いちばん 元気ですか。母が いちばん 元気です。 二、造句 １、｛が/高い/と/か/ミカン/どちら/です/と/メロン｝ メロン___________________________________ ２、｛ほう/ミカン/ずっと/の/より/高い/メロン/が/です｝ メロン____________________________________ ３、｛は/奈良/では/静か/ほど/京都/ありません｝ 京都 _____________________________________ 三、读句子回答问题 小川さんは 佐藤さんより 五歳 若いです。 村上さんは 佐藤さんより 七歳 年上です。 いま 三十九歳です。 １、小川さんは 何歳ですか？ ２、佐藤さんは 何歳ですか？ 答案 一、在（ ）中填入一个平假名 １、どれ ２、だれ 二、造句 １、｛が/高い/と/か/ミカン/どちら/です/と/メロン｝ メロンと ミカンと どちらが 高いですか。 ２、｛ほう/ミカン/ずっと/の/より/高い/メロン/が/です｝ メロンの ほうが ミカンより ずっと たかいです。 ３、｛は/奈良/では/静か/ほど/京都/ありません｝ 京都は 奈良ほど 静かでは ありません 三、读句子回答问题 小川さんは 佐藤さんより 五歳 若いです。 村上さんは 佐藤さんより 七歳 年上です。 いま 三十九歳です。 １、小川さんは 何歳ですか？27。 ２、佐藤さんは 何歳ですか？32。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第12课小李比森年轻 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。 >>>养成地道日语口语 专属学习指导免费领取
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新标准日本语初级：第17课我想要新衣服 应用课文
到你。 新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最标准日本语初级：第17课我想要新衣服 应用课文 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 应用课文广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。 日语到底是一门什么样的语言？ 新标日到底是一本什么样的教材？ 深入了解，明确日语学习方向 >>免费领取你不知道的标准日本语【福利班】 教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册） 教材排版：大开本，横向排版。 教材优势： 1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。 2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。 教材劣势： 教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
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