学日语的时候语法知识肯定少不了，格助词接在体言(名词，数词，代词)或体言性质的词语后，提示该体言或体言性质的词语在句中充当的成分。格助词助词主要有「が/から/で/と/に/へ/まで/より/を」，今天我们学习格助词「と」的用法。 1. 表示共同进行某动作，行为的对象，常常和「一緒に」呼应使用;“和......一起” 例： これから友達と動物園に行く。(现在要和朋友一起去动物园) 今日の夜、木村さんと食事をした。(今晚我和木村一起吃了饭) 2. 表示互动行为，进行动作的另一方;“和......” 例： 先月、花子さんは高橋さんと結婚した。(上个月，花子小姐和高桥先生结婚了) つまらない事で、よく夫とけんかする。(经常因为一些琐事和老公吵架) 3. 表示说话，思考或引用的内容; 例： 看板には、無断駐車は罰金一万円を頂戴いたしますと書いてある。(看板上写着随意停车罚款1000日元) 高さんは明日会社を休むと言った。(小高说明天要日语的时候语法知识肯定少不了，格助词接在体言(名词，数词，代词)或体言性质的词语后，提示该体言或体言性质的词语请假) 日本の刺身はあまり美味しくないと思う。(我觉得日本的生鱼片不太好吃) 大家在学日语的时候一定要注意这方面的知识，如果这部分内容大家已经学会了弄懂了，也可以跟着老师一起学习其他的日语知识。当然如果你还不是太了解的话，也可以来网校继续进行系统性的学习提高，但前提条件就是需要大家真的努力。

学校。 ②表示动作发生的场所 運動場で走ります。 在运动场上跑步。 ③表示原因 地震でビルが倒れた。 地震把大楼震倒了。 ④表示范围 クラスの中で李さんが一番かっこいいです。 班里小李最帅。 ⑤表示限定 明日いっぱいで仕事を終わらせてください。 请在明天内完成工作。 【と】 ①表示共同动作的对象 李さんと一緒に映画を見に行きます。 和小李一起去看电影。 ②表示引用的内容 ほら、見てごらん。あそこに｢危険｣と書いてありますよ。 你瞧，那里写着“危险”两个字哦。 【へ】 ①表示动作移动的方向 買い物へいく途中王先生に会いました。 去买东西的路上遇日语助词有を、に、が、で、と、へ、から、まで、の。助词是日语中的一大特色，它是日语语到了王老师。   【から】 ①表示起点 学校から家まで1時間かかります。 从家到学校要花1个小时。 ②表示原因 昨日試験がありましたから行かなかった。 因为昨天有考试所以没去。 ③表示成分/材料 この箱は紙からできた。 这个箱子是纸做的。 【まで】 ①表示终点 試験は明日までです。 考试到明天结束。 【の】 ①表示所属,属性 高校時代最後の運動会は一生忘れられない。 高中时代最后一次运动会终生难忘。 ②名词化 あのう、赤いのがありますか。 请问有红色的吗？ ③表解释说明 昨日試験がありましたから、来なかったのです。 因为昨天有考试所以没来。 以上就是关于日语助词的一些简单介绍，希望可以对大家有所帮助。

格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词叫格助词。 格助词共有9个： が、の、を、に、へ、と、から、より、で 接续： 格助词接在体言（名词，代词，数词）后面，也可以接在相当于体言性质的词或词组后面。 分类： 主格助词：が、の 连格助词 定义： 日语的单词本身没有格的变化，表示某一个体言在句中属于哪种格（即决定该词与其他词的关系，亦即该词在句中的地位）的助词体格助词：の 连用格助词（动词，形容词，形容动词总称为用言）：を、に、へ、と、から、より、で 本篇介绍から的用法。 1）接续法： から接在体言和某些助词后面。 会議は十時から始まる。会议十点开始。 九月に入ってから、急に涼しくなった。一到了九月，天气就开始转凉了。 2）意义和用法

看下日语语法「で」的用法吧。 1.表示动作的场所。 例句：コンビニでおでんを買った。 2.表示手段，方法，道具，材料。 例句：電車で行く。 翻译：坐电车去。 遠近法で図を作成する。 翻译：用远近法作图。 遠隔操作でドローンを飛ばす。 翻译：远距离操作无人机。 小麦粉でパンを作る。 翻译：用小麦粉做面包。 3.表示范围。 例句：私の故郷では農業が盛んです。 翻译：在我的家乡农业很发达。 4.表示限度，期限。 例句：この仕事は1時間で完成できる。 翻译：这个工作1小时就可以完成。 このパンは100円で買いました。 翻译：这个面包是100日元买的。 5.表示原因，理由。 例句：台風で電車が止まった。 翻译：因为台风电车停了。 風邪で学校を休んだ。 翻译：因为感冒了没去上课。 除此之外，大家还想学习什么呢?如果你对这篇文章的内容已经理解透彻，可以跟着小编来继续学习其他内容，当然你可以关注我们的网站，这里有很多你语法知识不可忽视，这句话已经说过很多次，不知道是不是进入了你的心中。无论学习什么外语，语法都是我们不能绕开的地方。日语想要学习的知识，这里也有很多你所需要的资讯，当然这里也有你可能会用到的课程，所以希望大家不要错过我们为大家精心安排的各项知识内容，希望大家都能够有所收获。

日语口语对于很多人来说都是非常困难的，特别是在备考的时候更需要付出额外的努力。下面是为大家介绍的日语

本篇继续介绍から的用法。 ④ 表示摆脱、分离的基点。 やっと忙しさから解放された。终于从繁忙中解脱出来。 試験の問題はこの本の中から出すことにします。考试的题目出自这本书中。 ⑤ 表示数量上的最起码的程度。 この川は深いところは十メートルからある。这条河深至十米。 デモに参加した人は十億からあった。参加游行的人达到了十亿。 ⑥ 表示判断、比较的依据。 あの人の成績からすると、大学受験はとてもむりだ。从那个人的成绩来看，大学的入学考试非常困难。 うちの経済状態から言って、そんな高いものはとても買えません。以我的经济状况来看，这么高价格的东西根本买不起。 ⑦ 表示动作、作用的起因（原因）。 ちょっとした油断から大変なことになる。稍微一犹豫，事件就变糟了。 風邪から肺炎を引き起こした。 感冒引用法起了肺炎。 ⑧ 表示事物构成的材料或要素。 日本酒は米から作る。日本酒用米制成。 この本は上下二冊からなる。这本书分上下两册。 2. 构成主语 スポークスマンからこれを発表した。发言人发表了这个。 それはいったい誰から言い出したことでしょう。这个到底是谁说出来的呢？

成了新的。 　　② 家に帰ると普段著に換える。 　　一回家，就换成平时的衣服。 　　③ 大連まで飛行機で飛んで、そこから船に乗り換える。 　　乘飞机飞到大连，然后再换乘轮船。 　　④ 私は南門でバスを乗り換える、3番バスから1番バスに乗り換える。 　　我在南门换公共汽车，由3路车换乘1路车。 　　4、 庭に椅子を作る、庭で椅子を作る 　　下面讨论“庭に椅子を作る”和“庭で椅子を作る”具体有什么不同的含义。 　　“庭に椅子を作る”表示在一个院子里安装椅子。这里的に表示椅子的落脚点。至于这把椅子是在哪里做的，没有说明：可以在别的地方做，也可以在这个院子里做。 　　“庭で椅子を作る” 表示做椅子的动作在院子里进行，而不在房间里。至于做好了的椅子拿到哪里去，没有说明。 　　把上日语也是需要积累大量的词汇和掌握语面的2个句子合在一起，可以说这样的句子：“爲了在院子里安装椅子，所以在院子里做了一天椅子。” 「庭に椅子を作るために、一日庭で椅子を作ったのだ。」 　　① 客間で荷物を広げないでよ。 　　不要在客厅摊开行李。 　　② 客間にカーペットを敷いたらどうですか。 　　在客厅铺上地毯怎麽样? 　　③ 机の上で和服を広げたら、もう畳めなくなった。 　　在桌子上摊开了和服，就再也叠不起来了。 　　大家在学习日语的过程中首先要调整好学习心态，因为日语的学习过程需要靠大量的积累和运用。以上就是小编给大家分享的语法学习内容，希望可以给大家在学习过程中带来帮助。

学校。 ②表示动作发生的场所 運動場で走ります。 在运动场上跑步。 ③表示原因 地震でビルが倒れた。 地震把大楼震倒了。 ④表示范围 クラスの中で李さんが一番かっこいいです。 班里小李最帅。 ⑤表示限定 明日いっぱいで仕事を終わらせてください。 请在明天内完成工作。 【と】 ①表示共同动作的对象 李さんと一緒に映画を見に行きます。 和小李一起去看电影。 ②表示引用的内容 ほら、見てごらん。あそこに｢危険｣と書いてありますよ。 你瞧，那里写着“危险”两个字哦。 【へ】 ①表示动作移动的方向 買い物へいく途中王先生に会いました。 去买东西的路上遇日语助词有を、に、が、で、と、へ、から、まで、の。助词是日语中的一大特色，它是日语语到了王老师。   【から】 ①表示起点 学校から家まで1時間かかります。 从家到学校要花1个小时。 ②表示原因 昨日試験がありましたから行かなかった。 因为昨天有考试所以没去。 ③表示成分/材料 この箱は紙からできた。 这个箱子是纸做的。 【まで】 ①表示终点 試験は明日までです。 考试到明天结束。 【の】 ①表示所属,属性 高校時代最後の運動会は一生忘れられない。 高中时代最后一次运动会终生难忘。 ②名词化 あのう、赤いのがありますか。 请问有红色的吗？ ③表解释说明 昨日試験がありましたから、来なかったのです。 因为昨天有考试所以没来。 以上就是关于日语助词的一些简单介绍，希望可以对大家有所帮助。

日语学习的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，下面，小编主要给大家整理的是关于日语终助词的用法，大家可以作为学习的参考。 1 よ 日本语言学家山田孝雄，把よ的用法分为以下几点： (1)注意喚起 (2)認識要求 (3)修正要求 综上，よ的基本用法是提醒听话人注意，使其认识到某项事实或者纠正自己的某些错误。并常含有“自己比对方经验丰富、知识量丰富”的含义，因此在日常生活中，特别是在职场中对上级和客户，不要频繁使用。 2 ね 关于ね的用法，日本语言学家的分类有12种之多，归纳一下，常用的一些用法有： (1)希望对方同意自己的观点 (2)表明自己同意对方的观点 (3)确认 (4)拜托对方、邀请对方

上了即将开车的电车。 　　③飞行机に乗るのは、今回が初めてです。乘飞机，这次是第一次。 　　④悪いことだと知りながら、ラッシュの时はバスに押し乗りする。明知不好，但是在上班高峰期，硬是挤进公共汽车里。 　　⑤バスを降りて10分歩くと学校に着きます。下了公共汽车走10分钟就到学校。 　　⑥もうすぐ授业の时间なので、电车を飞び降りて走って来た。马上就要上课了，我跳下电车就跑来了。 　　⑦皆の出迎えの中、新婚夫妇は手を繋いで、船のタラップを降りてきた。在大家的欢迎当中，新婚夫妇手扦手，从船的舷梯走下来。 　　2.前面用に，后面用で 　　在动作的先后顺序上，经常使用带有定语的“前”“后”词汇(这里的规律不包括空间的前和后)。这时在一般情况下，用“前に，后で”的规律。为什么不都用に或者で，我也讲不出道理，但是实际情况就是这样，所以这里指出来，引起大家的重视。 　　例句： 　　①御饭の前に、手を洗います。饭前洗手。 　　②回答をする前に、良く考えます。回答问题之前，要认真思考。 　　③风吕に入る前に、食事をします。洗澡之前吃饭。 　　④手を洗った后で、食事をします。洗手后吃饭。 　　⑤良く考えた后で、解答をします。认真思考后，回答问题。 　　⑥食事をした后で、风吕に入ります。吃饭后再洗澡。 　　其实，过去时连日语助词不能单靠死记硬背的方法，而是要掌握，这样才能真正学好日语助词。下面是关于日语助词的用法体形+后で=连用形+てから。另外，从习惯来说，后で是补语，但是不用这个补格助词で，只用“……后”，以状语的形式出现也是可以的，即在④-⑥的句子中去掉で，句子是完全成立的。 　　只有真正掌握日语助词的用法，这样才能提高学习效率。以上就是日语助词的相关知识，希望可以给大家在学习过程中带来帮助。