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日语发音及语法规律
日语学习中，大家会不经意间体会大一些规律，但是因为其不属于语法现象，所以这些规律
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日语发音入门需掌握的规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 减る(自)←→减らす(他) (2)长短相日语入门学习的过程中有时候一些词的用法及发音等都是有规律的，这些都不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 ①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。 例如
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学习日语发音要遵从哪些规律
为什么大家在学习日语的时候总是达不到自己想要的效果，大家在学日语发音最大的挑战不是日语的发音
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日语发音入门需掌握的规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 减る(自)←→减らす(他) (2)长短相日语入门学习的过程中有时候一些词的用法及发音等都是有规律的，这些都不属于语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 ①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词
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日语发音表中不常见的发音规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 減る(自)←→減らす(他) (2)长短相同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况。 ①如存日语学习的过程中，大家会发现有一些词的用法及发音等都是有规律的，但是这些规律可能不容易发在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。 例如：見つかる(自)←→見つける(他) 集まる(自)←→集める(他) 上がる(自)←→上げる(他) (3)长短相同、且均为五段动词时，结尾不为「る」的多为他动词。 例如：残る(自)←→残す(他) 直る(自)←→直す(他) 以上就是小编为大家分享的“日语发音表中不常见的发音规律”，希望可以给大家在学习日语过程中带来帮助，如果需要了解更多的日语学习资讯，可以登录沪江网。
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日语发音表中发音及语法中巧妙的规律
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自)←→育てる(他) 止む(自)←→やめる(他) 減る(自)←→減らす(他) (2)长短相日语的过程中，认真的小伙伴会发现日语学习是有规律的。住了这些规律，对提高日语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况， ①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自)←→落とす(他) 起きる(自)←→起こす(他) 伸びる(自)←→伸ばす(他) ②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。 例如：見つかる(自)←→見つける(他) 集まる(自)←→集める(他
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谢谢日语发音
谢谢日语发音如下： 【谢谢】 日文：ありがどうございます 谐音： 阿里嘎多锅砸以马斯 学习语言从学习日常寒暄语开始。而比起死记硬背，在情景对话中学习还可以现学现用，举一反三。 沪江日语推出最新免费体验课程，14节课带你玩转日语寒暄语。 >>日语实用口语100句【日常寒暄篇】（免费） 课程适合对象 ▲五十音基础，或没有日语基础但模仿能力比较强的同学。 ▲适合想学习实用基本地道的口语，用日语简单交流，或是对日本及日本文化感兴趣，想去日本旅游交流的同学作为入门体验课程。 课程特色 ▲每天三分钟 轻松学习实用日语 体验课共14课时，每节课以一句地道生存日语口语为中心展开，从实用会话中学习更多的表达 每节课都包括上节课内容复习跟读、场景对话学习、对话内容展开讲解及小练习等环节。反复听读练习帮助大家记忆。 上节课内容复习跟读 场景对话学习 对话内容展开讲解 小练习 ▲网络教学经验丰富的老师团队 沪江网校日语教学组老师都拥有丰富日语教学经验，熟悉日语学习要点、难点。并且善于利用互联网技术，采用生动活泼的表现形式，提升日语学习效率。 ▲方便的触屏学习工具 在课程有效期内，可自由安排时间，反复学习任意已发布课程。 课件适合任何网络，听课流畅！同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。 课程中可选中不认识的词，即时查词。 可日语发音如下： 【谢谢】 日文：ありがどうございます 谐音： 阿里嘎多锅砸以马斯 学习语言从学习日常寒暄语随时暂停对自己不理解的地方提问，也可以查看其它人的提问及回答。 另外还有笔记功能 那么这就开启你的学习之旅吧>>>日语实用口语100句【日常寒暄篇】（免费） 查看更多日语体验课程
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在线日语发音方法分享
使用英语26字母来表示日语的元音辅音，进而拼读日语。 二、有哪些学习日语的方法? 其实学日语我们要有些合手的工具，比如字典，广辞苑的词典。另外有一个好的学日语软件可以大大提升学习的效率，我用的是能飞日语学习软件，是一个学英语的朋友介绍的，这个软件确实是学外语很实用的工具，有条件的朋友建议试试。其实我们可以多下一些日语的歌，日剧，漫画。日语的歌都比较好歌，尤其是流行歌。大家可以去酷我上搜索。日语歌有个比较流行的排行榜叫 oricon，那上日语的学员，还在关心日语发音有哪些好的方法，今天沪江日语小编即将要分享给大家的是“在线日语发音面的歌都是在日本最流行的。 三、怎么记忆日语单词? 背单词一定要结合上下文，不能光背。因为当你看书的时候，有不会的自然查查字典就能记住，这样记住的，才是比较活的，才是真正的为我所用。因为语言主要是为了交流，如果你的单词是死背的是不行的，因为那样在你想说或者想写的时候，通常都不流畅。这就是很多国内学生，在说外语或者写外语不流畅的原因。 以上就是沪江日语小编今日想要分享给大家的日语发音方法，希望能够对大家有所帮助，也希望大家能够报名沪江日语来进行日语的学习。
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日语发音怎么学
比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。 (1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。 例如：育つ(自) ←→ 育てる(他) 止む(自) ←→ やめる(他) 減る(自) ←→ 減らす(他) (2)长短相日语考试中，日语发音是其中很重要的一个问题，因此我们要学习日语发音的技巧。下面是小编给大家分享的口语同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况， ① 如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。 例如：落ちる(自) ←→ 落とす(他) 起きる(自) ←→ 起こす(他) 伸びる(自) ←→ 伸ばす(他) ② 如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。 例如：見つかる(自) ←→ 見つける(他) 集まる(自) ←→ 集める(他) 上がる(自) ←→ 上げる(他) (3)长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。 例如：残る(自) ←→ 残す(他) 直る(自) ←→ 直す(他) 以上就是小编给大家分享的日语口语发音学习方法，希望可以给大家学习带来帮助。
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日语发音规则介绍
日语的基础是发音，发音准确才能学到地道的日语，下面向大家介绍日语发音面的词中包含了浊音，或者清音的后面存在浊音的情况下不产生连浊现象。例如“水
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