特地说也可以。 所以，仔细听这类表现前面的话，就可以弄清楚省略部分的意思。 通过大量听力试题的练习，渐渐就会掌握诀窍哦^^ 6　ニュース問題は、最初にそのニュースのテーマが述べられ、次に詳しい状況が述べられる。だから、テーマを聞く問題は最初が大事。 聴解問題の中には、ニュースを聞いたあと、そのニュースのタイトルを選ぶというのが、時々あります。 この場合、ニュースの内容を自分で要約して選択肢を選ぶと、間違う可能性が高いです。 ニュースでは、最初にそのテーマが述べられます。 ここを間違わなければ、正しい答えを選ぶことができます。 6　新闻听力中，首先播报的是该新闻的主题，然后再播报详细状况。所以，对于问新闻主旨的听力试题，开头部分最日语学习的过程中，听力是大家认为最难掌握的一项。下面是小编给大家分享的日语听力重要。 听力考试中，时常会出现听一段新闻然后选择该新闻标题的听力题。 这时，如果根据新闻内容自己概括并选择答案的话，极有可能选错。 新闻往往在一开始就播报了主题。 这一点不错过的话，就可以选出正确答案。 7　『地図』か『チーズ』か、『1』か『8』か、など

日语一级10000词汇是日本语言能力测试中最高的等级，也是最难的等级之一。在日本，如果你想要申请一了解。 一、日语一级10000词汇 首先，掌握日语一级10000词汇代表你已经能够流利的使用日语进行交流和阅读。这10000个词汇涵盖了所有常见的单词和短语，并且还包括了一些冷门的、专业性强的词汇。在进行商务、工作或者学术交流时，日语一级10000词汇是必须的。而对于留学生，掌握10000个词汇可以在日本的生活中遇到的任何问题都能够迎刃而解。 其次，学习日语一级10000词汇需要大量的时间和精力。日语一级的词汇量比起其他级别的词汇量都要多得多。因此，想要掌握这个级别的词汇量，需要长时间的学习和大量的练习。同时，还需要注意一些细节，比如单词的读音和用法等等。所以，想要学好日语一级10000词汇，需要灵活运用各种学习方法，包括阅读、听力、口语和写作等多种方法。 最后，掌握日语一级10000词汇对日本留学和职业发展都有巨大帮助。无论是在留学期间，还是后来进入社会后，掌握这个级别的词汇量都能够极大地提升自己的竞争力。同时，对于想要在学术、商务等领域进行交流的人来说，掌握这些单词和短语也是必备的。 综上所述，掌握日语一级10000词汇是非常重要的。在学习过程中，要注重细节和方法

日语一级准备语法知识有哪些?日语一级考试是日语等级考试之一，日语一级也是日语太多的数量词。相当于“充其量……，至多……不过，也就是(数量)左右吧”等。 このクラスの毎回のテストの平均点は75点といったところだろうか。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语一级准备语法知识有哪些，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网一级准备语法知识有哪些?日语一级考试是日语等级考试之一，日语一级也是日语考试的较高等级，那么日语一级考试的难度可想而知，接下来将跟大家分享一下日语一级准备语法知识，希望能对大家的日语学习有所帮助。 1、～をはじめ(として)?～をはじめとする 【～をに】 接名词后，用于举出代表性人物。然后说出其他的全部。相当于汉语“以……为首，以……为代表”等。 社長を始めとして、社員全員が式に出席しました。 以社长为首，全体职员都出席了会议。 2、～からして 【の例を挙げれば】 接名词后，表示列举出靠前的条件。相当于汉语“首先就……”。“～からして”与“～をはじめ”意义、用法相似，但不同的是“～をはじめ”列举出代表性人物，然后说出其他全部。而“～からして”特意举出平素不作为问题的事项，然后称它为。多用于消极句中。 この地方の習慣は私のふるさとの習慣とはずいぶん違っている。、毎日の食べ物からして違う。 这个地方的习惯和我的家乡有很大不同，，每天的食品就不一样。 3、～から～にかけて 【～から～までの間】 接名词后，表示时间、空间的起点和终点。相当于汉语“从……到……”。“～から～まで”表示自始至终非常清楚，一直持续。“～から～にかけて”表示开始结束不清楚，下文并不是一次，而是持续的。 明日は東北から関東にかけて、小雨が降りやすい天気になるでしょう。 明天东北到关东地区有可能下小雨。 4、～にわたって?～にわたる 【～の全体に】 接名词后，表示涉及整个范围。相当于“整个”。 今度の台風は日本全域にわたって被害を及ぼした。 这次的台风使日本全域都受到了灾害。 5、～を通じて?～を通して 【～の間ずっと】 接名词后，表示整个区间。相当于“整个……”等。“～を通して”常与表示积极的意志性词语一起使用。 人類の歴史を通じて、地球のどこかで常に戦争が行われていた。 纵观人类历史，在地球的某处常有战争暴发。 6、～だけ?～だけの 【～の範囲は全部】 接名词后用言连体形后，表示某一范围内的全部，相当于“只，仅”。 经常用“できるだけ”的惯用形式，相当于“尽可能”。 わかっているだけのことはもう全部話しました。 我知道的全都说了。 7、～かぎり?～かぎりの 【～の限界まで】 接名词，动词连体形后使用，表示到某种程度、界限。相当于“尽……”。 何か私にお手伝いできることがあったら言ってください。できるかぎりのことはいたしますから。 有什么我可以帮忙的事尽管说，我会全力以赴。 8、～を皮切りに(して)?～を皮切りとして 【～から始まって】 接名词后，表示事物的开始点，预示今后的发展。相当于“开端，开始”。 この作品を皮切りとして、彼女はその後、多くの小説を発表した。 以这部作品为开端，从那以后，她又发表了很多小说。 9、～に至るまで 【～までも】 接名词后，表示到达极限的程度。相当于“甚至于，以至，直到”。 田中さんはよほど私に関心があるらしく、休日の私の行動に至るまでしつこく知りたがった。 田中好象对我特别感兴趣，甚至一个劲儿地询问我休息的活动日程。 10、～を限りに 【～を较後として】 接名词后，表示时间截止的界限，也用于表示事物的极限、界限。相当于“……为界限，……极限”。 今日を限りに禁煙することにしました。 明天开始戒烟。 11、～をもって 【～で】 接名词后，表示方式。相当于“以……”。多用于公文和寒喧语。 今回をもって粗大ごみの無料回収は終わりにさせていただきます。 至此，不再无偿回收大型垃圾。 12、～というところだ?～といったところだ 【较高でもっだ/せいぜい～だ】 接数词后，表示较大限度的程度范围。下文多用于认为不太多的数量词。相当于“充其量……，至多……不过，也就是(数量)左右吧”等。 このクラスの毎回のテストの平均点は75点といったところだろうか。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语一级查询。

要看。 　　3、多说。和同学、朋友多说日语。喜欢看日剧的小伙伴，可以跟着电视一起说台词。建议看日剧，最好选择是看双语字幕的。当然，如果你能在网上找到这部日本电视剧的MP3音频，那就更语法来表达想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。下面给大家介绍考日语一级好了。因为听音频的时候，可以联想到画面，这是非常令人印象深刻的，可以更好的记住台词，并且可以在适当的场合自由的使用这些台词。 　　4、多写。养成写日记的习惯，也不用每天都写，只要有有趣的事情发生，就可以记录自己的心情。用学过的所有语法来表达你想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。 　　上述就是为大家介绍的考日语一级怎么学的方法，希望可以帮助到正在备考日语的学员，顺利通过考试。更多日语一级备考技巧，可关注沪江网一级怎么学的方法，一起来看看吧。 　　考日语一级的学习方法： 　　1、每日听写 　　听力必须现在就开始练习，早开始就多一个机会。做听写是练习听力最好的方法之一，但需要花费很多的时间和精力，没有诀窍可学，要想学好就必须付出不懈的努力，埋头听写，坚持一个月，就会看到成效。 　　2、仔细阅读两种语言的文章 　　对于很多学生来说，阅读部分也是一个大问题，但是老师从来没有为阅读而烦恼过，归根到底，还是平时多读些日语，多说些日语，很容易理解日语的表达方式。所以老师建议我们多读些日语文章。 　　首先，要了解日语人的思维方式和表达方式，到考场上不要被日语人前后模棱两可的表达搞糊涂。 　　其次，阅读日语文章也可以积累大量的词汇，这比死记硬背单词要好得多，而且遇到不懂的单词就查字典，很方便、很给力。 　　日本一级复习技巧： 　　1、多读。我们应该尽量选择难度适当的书籍阅读，这样我们才能逐渐培养对日语的兴趣。 　　2、多背。记忆力不太好的话，可以选择多背，不管是单词、语法还是课文。当然，要重视考试前几天的复习，死记硬背还是很有必要的，考试前可以把做错的题背下来。 　　注意：记住正确答案，错误答案不要看。 　　3、多说。和同学、朋友多说日语。喜欢看日剧的小伙伴，可以跟着电视一起说台词。建议看日剧，最好选择是看双语字幕的。当然，如果你能在网上找到这部日本电视剧的MP3音频，那就更好了。因为听音频的时候，可以联想到画面，这是非常令人印象深刻的，可以更好的记住台词，并且可以在适当的场合自由的使用这些台词。 　　4、多写。养成写日记的习惯，也不用每天都写，只要有有趣的事情发生，就可以记录自己的心情。用学过的所有语法来表达你想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。 　　上述就是为大家介绍的考日语一级怎么学的方法，希望可以帮助到正在备考日语的学员，顺利通过考试。更多日语一级查询。

文中的单词。 　　泛听，注重量的积累 　　如果说精听是注重于“质”的话，泛听则是把重点放到“量”上面，这个和最开始我说的听音乐看日剧类似，但不同的是，我们在进行“泛听”的时候，可以尝试找一些没有字幕的东西。比如说广播，综艺直播，日剧直播等等，不一定全部听懂，但要保持听的.状态。 　　在学习日语的后半段成了偶像宅+声优控，每周都定期的听声优和艺人的广播，看综艺，看日剧，看感兴趣的新闻等等，一方面是爱好，另一方面也是习惯的养成。在这个过程中，有听不懂的地方是一定的，但只要是保持着“听”的状态，“泛听”的意义就已经达到了。 　　另外，“泛听”有一个培养听力小技巧的地方就是“关键词”。在“泛听”的过程中，有些句子整体可能不能全部理解，但只要能够听懂一个句子中的几个“关键词”，我们依旧能理解大致的句子意思。这在听力上其实也是很重要的，毕竟语言是没有止境的，那么如何在无止境的语言中最快的汲取信息了解意向呢?关键词就是它的钥匙。 　　以上是为大家介绍的日语听力到底应该如何提高的知识，总之，听力是一个长期的课题，不是一朝一夕就能有很大提升的，只有你反复的听，认日语的我们来说，毕竟对话才是学语言的重中之重，听力更是其中的重点。下面为大家带来的关于日语听力到底应该如何提高的知识，欢迎阅读。 　　听力真的听，总有一天，你会突然意识到，自己能听懂的东西比之前多了。

面的记录;②由于本题主要考查考生概括能力，可预测主旨类题目;③最后5秒想好答案、涂好答题卡;④共6道题。第四大题即时应答，①由于每道题的时间仅有30秒左右，需快速反应出常用句型或套话;②最后5秒想好答案、涂好答题卡;③共14道题。第五大题综合理解，①注意可能出项两种题型，分别为：一题一问、一题两问;②由于“質問”在音频最后提问，需边听边做记录;③共4道题。       2、灵活应用答题技巧 　　第一大题和第二大题，可利用“問題用紙”上印刷的“選択肢”，边听录音边进行简单的记录，把握说话人的语气，注意一些听力关键词如：“本当は、実は、～より、つまり、とにかく、それじゃ…”，通过排除法来做出正确的选择。第三大题概要理解，相对来说难度有所增加，听的过程中，注意“～一番、～と思う、～と考える”等体现说话人主张的表达方式，具体题目需要用到“联想法”、“归纳法”等。第四大题即时应答，最常用的答题方法也是排除法。由于14道题，每道题的音频时间短且互相间隔时间也短，造成14道题有点像多米骨牌，把握好日语一级做题的节奏很重要。第五大题综合理解，是难度最大的题型，当然是十八般武艺有什么技巧用什么技巧，边听录音边做好记录显得尤为重要。        3、重新“听”做过的题目 　　重新练习听过的题目，有三个目的，一是温故而知新，及时的复习使听力词汇及语法更加的熟练，避免在同一

全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有日语学习中，语法是很多学员认为比较难的一项，其实只要掌握一生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级语法，大家可以进行收藏学习，进一步提升自己的学习能力和效果，增加自己的知识一级语法的学习内容，希望可以有效帮助到大家。 　　1.～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です” 　　2.名词(时)+に 　　在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。 　　注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。 　　3.名(场所)+ヘ　行きます 去～ 　　来ます 来到～ 　　帰ります 回～ 　　当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 　　4.疑问词+も　～ません 　　表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 　　疑问词：どこ(ヘ)、だれ、なに等 　　5.名词+を+他动词 　　助词“を”表示他动词得目的或对象。 　　6.名(场所)+で 　　表示动作的场所。 　　7.“なん”和“なに” 　　(1) 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん” 　　(2) 后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん” 　　(3) 除(1)、(2)外，用“なに” 　　8.动词+ませんか” 　　9.动词+ましょう 　　在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 　　例：ロビーで休みましょう。 　　10.名(工具、手段)+で 　　表示动作的手段和方法。 　　例：はしでごはんを食べます。 　　11.名(交通工具)+で 乘～ 　　表示交通手段和方法。 　　例：電車で行きます。 　　12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+を　あげます 给～ 　　貸します 借～ 　　書きます 给～写 　　かけます等 给～打 　　表示给与对方～。 　　例：会社に電話をかけます。 　　(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从～学习～ 　　から もらいます等 从～得到～表示事物及信息的出处。 　　例：わたしは会社から時計をもらいました。 　　13.もう：表示“已经～”的意思。 　　まだ：表示“还没有～”的意思。 　　注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。 　　14.い形容词(い形) 　　全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音) 　　15.な形容词(な形) 　　以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。 　　例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな 　　16.形容词做谓语的用法 　　(1) 非过去肯定： 　　“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。 　　(2) 非过去否定： 　　“い形”去“い”变“く”+ない 注：いい→よく 　　“な形”将“です”变为“ではありません” 　　17.あまり～ません(否定)：不太～ 　　注：“あまり”只能用在否定句中。 　　例：お酒をあまり飲みません。 　　18.(～は)どうですか：～怎么样?” 　　19.どんな+名词：～怎么样?” 　　20.～が、～：～，但～ 　　例：日本の食べ物はおいしいですが、高いです。 　　21.そして：而且 　　用于连接句子。 　　例：木村さんはきれいな人です。そしてたいへん親切です。 　　22.どんな+名词：从某一类事物中选择一个 　　例：どんなスポーツが好きですか。 　　23.名词1+は　名词2+が　好きです 名词1 喜欢 名词2 　　嫌いです 不喜欢 　　上手です 做得不错 　　下手です 做得不好 　　欲しいです 想要 　　あります 有(物) 　　います 有(人) 　　わかります 懂 　　できます 会 　　要ります 要 　　谓语：(1)叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词 　　(2)就能力进行评价的词 　　(3)就所有进行陈述的词 　　24.全然～ません(否定)：完全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级储备。

日语二级相当于英语几级的问题，同样由于日语和英语是两种不同的语点来尝试回答。 一、日语二级的定位 日语二级是日语能力考试中的一个较高级别，要求考生具备相当程度的日语能力，包括阅读、听力、写作等方面的技能。这个级别要求考生掌握的词汇量和语法知识也相对较多，能够满足一般社会交往、学习和工作中的日语需求。 二、英语等级的对应 如果将日语二级与英语的等级考试进行对应，一种普遍的观点是，它大致相当于英语四级到六级的水平。英语四级要求考生具备基础的英语听说读写能力，而英语六级则要求更高的语言综合运用能力。 三、能力要求的对比 从能力要求上来看，日语二级和英语四级到六级都强调语言的基础运用和一定程度的综合理解能力。两者都要求考生在阅读、听力、写作等方面具备一定的技能，并能够处理日常生活中的语言任务。 四、注意事项 需要明确的是，这种对应只是一种大致的参考，并不能完全准确地反映两种语言考试之间的难度关系。实际上，由于考试内容、题型和评分标准的不同，这种对应可能存在一定的差异。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 综上所述，日语二级在英语等级考试中大致相当于四级到六级的水平。但具体对应还需根据考试内容、难度以及个人能力等多方面因素进行综合考虑。

全面。 　　但是，如今语法题的考查越来越灵活，阅读语法书籍是不够的，还是要依靠广泛的积累。 　　关于听力 　　很多人考了N1之后，就在网上吐槽。事实上，做好准备的话是没有问题的。反复听着过去一年的真题录音，实在听不懂的地方就看原文，我们可以积累很多地道的表达。 　　听力时间较长，要连续听一个小时，所以平时训练也要自觉保证听力时间。每天留出一个小时的时间来练习听力，其他时间可以通过动漫、新闻广播等来适应语感，持之以恒，考试时候就很轻松了! 　　上述就是为大家介绍的怎么高效备考日语一级的方法，希望可以帮助到大家的备考，顺利通过考试。更多日语一级学习技巧，可关注沪江一级的学员，大家一定要做好复习计划，按照计划一步一步进行复习，以提升自己的效率。下文中为大家准备了怎么高效备考日语一级的方法，不妨往下看看吧。 　　关于词汇和汉字 　　只需使用《考前对策》和《新完全掌握》两本书的词汇即可。 　　不建议大家拿着单词本死记硬背，最有效的方法就是把单词放在常见的搭配中去记忆，而且，很多时候考试都有考查词组，所以搭配记忆更实用，效率更高。 　　例如，当我们接触到一个新名词时，我们应该下意识地寻找经常搭配这个词的动词，并使用短语来加深我们的记忆。比如“迷惑”这个词,我们可以记忆“迷惑をかける”,如果在这个时候拿生活中的事件造句,不仅可以把单词记起来,这句话也会记得很牢固。 　　关于阅读 　　N1的阅读题目通常是社论、散文类的，靠的是平时的积累，不要仅仅拘泥于课本、新闻或小说，要博览群书。 　　你可以一遍又一遍地阅读真题中的课文和阅读练习材料中的课文，以确保你理解了每一个句子。 　　推荐的材料是《日语阅读精选50篇》，它包含了50篇阅读文章，每篇文章配有词汇讲解、语法讲解、练习、翻译，综合功能强大，值得推荐! 　　关于语法 　　仍然推荐《考前对策》和《新完全掌握》两本书中的语法，尤其是《新完全掌握》，这本书有一些难度，但如果能把里面的内容理解透了，一定会对日语语法有更深的体会。如果备考时间有限，那就选择《考前对策》，虽然它是比较薄，但内容却很全面。 　　但是，如今语法题的考查越来越灵活，阅读语法书籍是不够的，还是要依靠广泛的积累。 　　关于听力 　　很多人考了N1之后，就在网上吐槽。事实上，做好准备的话是没有问题的。反复听着过去一年的真题录音，实在听不懂的地方就看原文，我们可以积累很多地道的表达。 　　听力时间较长，要连续听一个小时，所以平时训练也要自觉保证听力时间。每天留出一个小时的时间来练习听力，其他时间可以通过动漫、新闻广播等来适应语感，持之以恒，考试时候就很轻松了! 　　上述就是为大家介绍的怎么高效备考日语一级的方法，希望可以帮助到大家的备考，顺利通过考试。更多日语一级网。

顾到每一位学生，学习效果可能会差一点。还有一种就是小班授课，苏州东经日语就是小班授课的，而且根据学生的需求，更好的分配班型，针对性更强一点，效果也会更好。 二、日语能力考最后一个月怎么备考 1、真题必做 真题也就是历年的考题，无论从出题思路，还是题型，都是最贴近考试的。2010年日语能力考试改革之后真题可以分两类：1、改革之前的真题 2、改革之后的真题 主要区别是改革后的真题在题型上有所变化。比如：在听力里增加了即时应答问题，语法里面增加了语法排序题等。以前的真题除了没有新日语一级要多久呢?这是很多学员所会提出的问题，首先我们要搞清楚日语一级是什么程度，日语一级增加的题型外，其他题型还是有很大的参考价值的。所以，认真完成改革后的真题之后也不要忽略了之前的真题。 2、错题必究 做完真题，我想每套大家都会有错误的地方。找个本子，记录下来。分析自己哪里出错了，为什么错了，保证自己下次遇到同类的不再错。并且不断完善自己的错题集，分门别类。达到举一反三的程度。在日语能力考前的一周，多用一点时间看看自己的错题集。这个可是很多人顺利通过考试的关键之一，切记! 3、听力必练 这里的听力就是，要坚持每天听1个小时左右的真题听力。可以在坐车上班的路上，也可以一边做饭，一边洗衣服的时候听。目的是在最后一个月的时候，让日语围绕在你的耳边。这样的话，在真正考试的时候就不会对日语陌生了。这里的1小时，只是最低限度，有时间适当可以增加听听力的时间。 4、调整时间 保持做题和身体最好的状态，在考试当天的时间范围内。真题的完成，尽量模拟考试时候的情况，甚至中间休息的时候你也休息——在时间上做到完全与考试一致。保证自己在下午1点半以后，精神头最足。 最后，良好的心态是冲刺月中保持前进的动力。日语能力考的最后一个月里，焦急、紧张、烦躁等负面情绪往往会围绕在众多考生的身边。经过这么多年的考试，大家应该懂得考试不仅考察你的日语知识、应试技巧，同时也再考察你的心态。如果这些情绪得不到缓解和疏导。备考就不会有积极性，越来越没动力。所以，大家一定要调整好心态。拿得起放得下，乐观的看待考试。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的从零基础到日语一级要多久的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网一级要多久呢?这是很多学员所会提出的问题，首先我们要搞清楚日语一级是什么程度，日语一级语法、日语一级听力这些我们该怎么才能学好。下面一起来了解一下。 一、从零基础到日语一级要多久 1、大学：一般的大学院校都是3年或者4年时间，等毕业的时候学校要求一般是日语二级，当然很多学生在毕业前也能考到日语一级的。 2、日语培训学校：现在国内有很多日语培训学校，有传统的大班授课，还有新式的小班教学。所谓大班授课就是和传统的学校模式一样，很多学生在一个教室里面学习，导致老师不能很好的照顾到每一位学生，学习效果可能会差一点。还有一种就是小班授课，苏州东经日语就是小班授课的，而且根据学生的需求，更好的分配班型，针对性更强一点，效果也会更好。 二、日语能力考最后一个月怎么备考 1、真题必做 真题也就是历年的考题，无论从出题思路，还是题型，都是最贴近考试的。2010年日语能力考试改革之后真题可以分两类：1、改革之前的真题 2、改革之后的真题 主要区别是改革后的真题在题型上有所变化。比如：在听力里增加了即时应答问题，语法里面增加了语法排序题等。以前的真题除了没有新增加的题型外，其他题型还是有很大的参考价值的。所以，认真完成改革后的真题之后也不要忽略了之前的真题。 2、错题必究 做完真题，我想每套大家都会有错误的地方。找个本子，记录下来。分析自己哪里出错了，为什么错了，保证自己下次遇到同类的不再错。并且不断完善自己的错题集，分门别类。达到举一反三的程度。在日语能力考前的一周，多用一点时间看看自己的错题集。这个可是很多人顺利通过考试的关键之一，切记! 3、听力必练 这里的听力就是，要坚持每天听1个小时左右的真题听力。可以在坐车上班的路上，也可以一边做饭，一边洗衣服的时候听。目的是在最后一个月的时候，让日语围绕在你的耳边。这样的话，在真正考试的时候就不会对日语陌生了。这里的1小时，只是最低限度，有时间适当可以增加听听力的时间。 4、调整时间 保持做题和身体最好的状态，在考试当天的时间范围内。真题的完成，尽量模拟考试时候的情况，甚至中间休息的时候你也休息——在时间上做到完全与考试一致。保证自己在下午1点半以后，精神头最足。 最后，良好的心态是冲刺月中保持前进的动力。日语能力考的最后一个月里，焦急、紧张、烦躁等负面情绪往往会围绕在众多考生的身边。经过这么多年的考试，大家应该懂得考试不仅考察你的日语知识、应试技巧，同时也再考察你的心态。如果这些情绪得不到缓解和疏导。备考就不会有积极性，越来越没动力。所以，大家一定要调整好心态。拿得起放得下，乐观的看待考试。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的从零基础到日语一级查询。