顾到每一位学生，学习效果可能会差一点。还有一种就是小班授课，苏州东经日语就是小班授课的，而且根据学生的需求，更好的分配班型，针对性更强一点，效果也会更好。 二、日语能力考最后一个月怎么备考 1、真题必做 真题也就是历年的考题，无论从出题思路，还是题型，都是最贴近考试的。2010年日语能力考试改革之后真题可以分两类：1、改革之前的真题 2、改革之后的真题 主要区别是改革后的真题在题型上有所变化。比如：在听力里增加了即时应答问题，语法里面增加了语法排序题等。以前的真题除了没有新一级要多久呢?这是很多学员所会提出的问题，首先我们要搞清楚日语一级是什么程度，日语一级增加的题型外，其他题型还是有很大的参考价值的。所以，认真完成改革后的真题之后也不要忽略了之前的真题。 2、错题必究 做完真题，我想每套大家都会有错误的地方。找个本子，记录下来。分析自己哪里出错了，为什么错了，保证自己下次遇到同类的不再错。并且不断完善自己的错题集，分门别类。达到举一反三的程度。在日语能力考前的一周，多用一点时间看看自己的错题集。这个可是很多人顺利通过考试的关键之一，切记! 3、听力必练 这里的听力就是，要坚持每天听1个小时左右的真题听力。可以在坐车上班的路上，也可以一边做饭，一边洗衣服的时候听。目的是在最后一个月的时候，让日语围绕在你的耳边。这样的话，在真正考试的时候就不会对日语陌生了。这里的1小时，只是最低限度，有时间适当可以增加听听力的时间。 4、调整时间 保持做题和身体最好的状态，在考试当天的时间范围内。真题的完成，尽量模拟考试时候的情况，甚至中间休息的时候你也休息——在时间上做到完全与考试一致。保证自己在下午1点半以后，精神头最足。 最后，良好的心态是冲刺月中保持前进的动力。日语能力考的最后一个月里，焦急、紧张、烦躁等负面情绪往往会围绕在众多考生的身边。经过这么多年的考试，大家应该懂得考试不仅考察你的日语知识、应试技巧，同时也再考察你的心态。如果这些情绪得不到缓解和疏导。备考就不会有积极性，越来越没动力。所以，大家一定要调整好心态。拿得起放得下，乐观的看待考试。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的从零基础到日语一级要多久的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网一级要多久呢?这是很多学员所会提出的问题，首先我们要搞清楚日语一级是什么程度，日语一级语法、日语一级听力这些我们该怎么才能学好。下面一起来了解一下。 一、从零基础到日语一级要多久 1、大学：一般的大学院校都是3年或者4年时间，等毕业的时候学校要求一般是日语二级，当然很多学生在毕业前也能考到日语一级的。 2、日语培训学校：现在国内有很多日语培训学校，有传统的大班授课，还有新式的小班教学。所谓大班授课就是和传统的学校模式一样，很多学生在一个教室里面学习，导致老师不能很好的照顾到每一位学生，学习效果可能会差一点。还有一种就是小班授课，苏州东经日语就是小班授课的，而且根据学生的需求，更好的分配班型，针对性更强一点，效果也会更好。 二、日语能力考最后一个月怎么备考 1、真题必做 真题也就是历年的考题，无论从出题思路，还是题型，都是最贴近考试的。2010年日语能力考试改革之后真题可以分两类：1、改革之前的真题 2、改革之后的真题 主要区别是改革后的真题在题型上有所变化。比如：在听力里增加了即时应答问题，语法里面增加了语法排序题等。以前的真题除了没有新增加的题型外，其他题型还是有很大的参考价值的。所以，认真完成改革后的真题之后也不要忽略了之前的真题。 2、错题必究 做完真题，我想每套大家都会有错误的地方。找个本子，记录下来。分析自己哪里出错了，为什么错了，保证自己下次遇到同类的不再错。并且不断完善自己的错题集，分门别类。达到举一反三的程度。在日语能力考前的一周，多用一点时间看看自己的错题集。这个可是很多人顺利通过考试的关键之一，切记! 3、听力必练 这里的听力就是，要坚持每天听1个小时左右的真题听力。可以在坐车上班的路上，也可以一边做饭，一边洗衣服的时候听。目的是在最后一个月的时候，让日语围绕在你的耳边。这样的话，在真正考试的时候就不会对日语陌生了。这里的1小时，只是最低限度，有时间适当可以增加听听力的时间。 4、调整时间 保持做题和身体最好的状态，在考试当天的时间范围内。真题的完成，尽量模拟考试时候的情况，甚至中间休息的时候你也休息——在时间上做到完全与考试一致。保证自己在下午1点半以后，精神头最足。 最后，良好的心态是冲刺月中保持前进的动力。日语能力考的最后一个月里，焦急、紧张、烦躁等负面情绪往往会围绕在众多考生的身边。经过这么多年的考试，大家应该懂得考试不仅考察你的日语知识、应试技巧，同时也再考察你的心态。如果这些情绪得不到缓解和疏导。备考就不会有积极性，越来越没动力。所以，大家一定要调整好心态。拿得起放得下，乐观的看待考试。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的从零基础到日语一级查询。

全面。 　　但是，如今语法题的考查越来越灵活，阅读语法书籍是不够的，还是要依靠广泛的积累。 　　关于听力 　　很多人考了N1之后，就在网上吐槽。事实上，做好准备的话是没有问题的。反复听着过去一年的真题录音，实在听不懂的地方就看原文，我们可以积累很多地道的表达。 　　听力时间较长，要连续听一个小时，所以平时训练也要自觉保证听力时间。每天留出一个小时的时间来练习听力，其他时间可以通过动漫、新闻广播等来适应语感，持之以恒，考试时候就很轻松了! 　　上述就是为大家介绍的怎么高效备考日语一级的方法，希望可以帮助到大家的备考，顺利通过考试。更多日语一级学习技巧，可关注沪江一级的学员，大家一定要做好复习计划，按照计划一步一步进行复习，以提升自己的效率。下文中为大家准备了怎么高效备考日语一级的方法，不妨往下看看吧。 　　关于词汇和汉字 　　只需使用《考前对策》和《新完全掌握》两本书的词汇即可。 　　不建议大家拿着单词本死记硬背，最有效的方法就是把单词放在常见的搭配中去记忆，而且，很多时候考试都有考查词组，所以搭配记忆更实用，效率更高。 　　例如，当我们接触到一个新名词时，我们应该下意识地寻找经常搭配这个词的动词，并使用短语来加深我们的记忆。比如“迷惑”这个词,我们可以记忆“迷惑をかける”,如果在这个时候拿生活中的事件造句,不仅可以把单词记起来,这句话也会记得很牢固。 　　关于阅读 　　N1的阅读题目通常是社论、散文类的，靠的是平时的积累，不要仅仅拘泥于课本、新闻或小说，要博览群书。 　　你可以一遍又一遍地阅读真题中的课文和阅读练习材料中的课文，以确保你理解了每一个句子。 　　推荐的材料是《日语阅读精选50篇》，它包含了50篇阅读文章，每篇文章配有词汇讲解、语法讲解、练习、翻译，综合功能强大，值得推荐! 　　关于语法 　　仍然推荐《考前对策》和《新完全掌握》两本书中的语法，尤其是《新完全掌握》，这本书有一些难度，但如果能把里面的内容理解透了，一定会对日语语法有更深的体会。如果备考时间有限，那就选择《考前对策》，虽然它是比较薄，但内容却很全面。 　　但是，如今语法题的考查越来越灵活，阅读语法书籍是不够的，还是要依靠广泛的积累。 　　关于听力 　　很多人考了N1之后，就在网上吐槽。事实上，做好准备的话是没有问题的。反复听着过去一年的真题录音，实在听不懂的地方就看原文，我们可以积累很多地道的表达。 　　听力时间较长，要连续听一个小时，所以平时训练也要自觉保证听力时间。每天留出一个小时的时间来练习听力，其他时间可以通过动漫、新闻广播等来适应语感，持之以恒，考试时候就很轻松了! 　　上述就是为大家介绍的怎么高效备考日语一级的方法，希望可以帮助到大家的备考，顺利通过考试。更多日语一级网。

一级，就要和同学、朋友多说日语。喜欢看日剧的小伙伴，可以跟着电视一好了。因为听音频的时候，可以联想到画面，这是非常令人印象深刻的，可以更好地记住台词，并且可以在适当的场合自由地使用这些台词。 　　4、多写 　　养成写日记的习惯，也不用每天都写，只要有有趣的事情发生，就可以记录自己的心情。用学过的所有语法来表达你想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。 　　特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 　　以上是为大家介绍的考日语一级怎么学的技巧，希望可以切实帮助到大家。更多日语能力考相关信息，可以关注沪江网一级，就要和同学、朋友多说日语。喜欢看日剧的小伙伴，可以跟着电视一起说台词。建议看日剧，比较好选择是看双语字幕的。下面是考日语一级怎么学相关内容的介绍，一起来看看。 　　一、考日语一级怎么学 　　每日听写 　　听力必须现在就开始练习，早开始就多一个机会。做听写是练习听力比较好的方法之一，但需要花费很多的时间和精力，没有诀窍可学，要想学好就必须付出不懈的努力，埋头听写，2.仔细阅读两种语言的文章 　　对于很多学生来说，阅读部分也是一个大问题，但是老师从来没有为阅读而烦恼过，归根到底，还是平时多读些日语，多说些日语，很容易理解日语的表达方式。所以建议多读些日语文章。 　　二、日语一级复习技巧 　　1、多读 　　我们应该尽量选择难度适当的书籍阅读，这样我们才能逐渐培养对日语的兴趣。 　　2、多背 　　记忆力不太好的话，可以选择多背，不管是单词、语法还是课文。当然，要重视考试前几天的复习，死记硬背还是很有必要的，考试前可以把做错的题背下来。 　　注意：记住正确答案，错误答案不要看。 　　3、多说 　　和同学、朋友多说日语。喜欢看日剧的小伙伴，可以跟着电视一起说台词。建议看日剧，比较好选择是看双语字幕的。当然，如果你能在网上找到这部日本电视剧的MP3音频，那就更好了。因为听音频的时候，可以联想到画面，这是非常令人印象深刻的，可以更好地记住台词，并且可以在适当的场合自由地使用这些台词。 　　4、多写 　　养成写日记的习惯，也不用每天都写，只要有有趣的事情发生，就可以记录自己的心情。用学过的所有语法来表达你想写的东西，可以锻炼我们的语言组织能力，巩固我们所学的语法。 　　特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 　　以上是为大家介绍的考日语一级查询。

不免会有一些等级考试，日语水平的不同，等级也会不一样，那么日语一级是什么水平呢?接下来一起来了解一下吧。 　　1、日语等级划分 　　分为5个级别(n1、n2、n3、n4、n5，n1为最高级) 　　n1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 　　n2与原日本语能力测试2级水平基本相同。 　　n3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 　　n4与原日本语能力测试3级水平基本相同。 　　n5与原日本语能力测试4级水平基本相同。去日本大学留学需要通过一级考试，在一级考试中获得前300名者，可获得大学提供的奖学金。 　　2、日语基本概念 　　日语是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 　　3、日语方言 　　日语大致可分为东部方言、西部方一样，都不免会有一些等级考试，日语水平的不同，等级也会不一样，那么日语一级言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言(关西腔)、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。 　　以上就是关于日语一级是什么水平的相关内容，希望以上内容能对大家的考试有所帮助。最后，预祝各位考生一级是什么水平呢?接下来一起来了解一下吧。 　　1、日语等级划分 　　分为5个级别(n1、n2、n3、n4、n5，n1为最高级) 　　n1与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 　　n2与原日本语能力测试2级水平基本相同。 　　n3介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 　　n4与原日本语能力测试3级水平基本相同。 　　n5与原日本语能力测试4级水平基本相同。去日本大学留学需要通过一级考试，在一级考试中获得前300名者，可获得大学提供的奖学金。 　　2、日语基本概念 　　日语是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有精确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 　　3、日语方言 　　日语大致可分为东部方言、西部方言和九州方言、又可以进一步分为北海道方言、东北方言、关东方言、东海东山方言、八丈岛方言、北陆方言、近畿方言(关西腔)、中国方言、云伯方言、四国方言、丰日方言、肥筑方言和萨隅方言等。 　　以上就是关于日语一级考试成功。

始点，预示今后的发展。相当于“开端，开始”。 この作品を皮切りとして、彼女はその後、多くの小説を発表した。 以这部作品为开端，从那以后，她又发表了很多小说。 9、～に至るまで 【～までも】 接名词后，表示到达极限的程度。相当于“甚至于，以至，直到”。 田中さんはよほど私に関心があるらしく、休日の私の行動に至るまでしつこく知りたがった。 田中好象对我特别感兴趣，甚至一个劲儿地询问我休息的活动日程。 10、～を限りに 【～を最後として】 接名词后，表示时间截止的界限，也用于表示事物的极限、界限。相当于“……为界限，……极限”。 今日を限りに禁煙することにしました。 明天开始戒烟。 11、～をもって 【～で】 接名词后，表示方式。相当于“以……”。多用于公文和寒喧语。 今回をもって粗大ごみの無料回収は終わりにさせていただきます。 至此，不再无偿回收大型垃圾。 12、～というところだ?～といったところだ 【最高でもっだ/せいぜい～だ】 接数词后，表示最大限度的程度范围。下文多用于认为不太多的数量词。相当于“充其量……，至多……不过，也就是(数量)左右吧”等。 このクラスの毎回のテストの平均点は75点といったところだろうか。 这个班级每次考试的平均分也一级对于很多初学者来说是梦想也是挑战，那么日语一级到底有多难呢?只能说如果大家可以达到日语一级就是75分左右吧。 以上是部分日语一级必须掌握的语法知识点，大家要深入掌握，除了语法知识外，词汇量的积累和大家的日语思维能力也是考试中非常重要一级对于很多初学者来说是梦想也是挑战，那么日语一级到底有多难呢?只能说如果大家可以达到日语一级的水平，那么和日本人的交流肯定不成问题，甚至在日本学习工作都不在话下。下文中为大家整理了一些日语一级必会的语法知识，一起来学习吧。 1、～をはじめ(として)?～をはじめとする 【～を第一に】 接名词后，用于举出代表性人物。然后说出其他的全部。相当于汉语“以……为首，以……为代表”等。 社長を始めとして、社員全員が式に出席しました。 以社长为首，全体职员都出席了会议。 2、～からして 【第一の例を挙げれば】 接名词后，表示列举出靠前的条件。相当于汉语“首先就……”。“～からして”与“～をはじめ”意义、用法相似，但不同的是“～をはじめ”列举出代表性人物，然后说出其他全部。而“～からして”特意举出平素不作为问题的事项，然后称它为第一。多用于消极句中。 この地方の習慣は私のふるさとの習慣とはずいぶん違っている。第一、毎日の食べ物からして違う。 这个地方的习惯和我的家乡有很大不同，第一，每天的食品就不一样。 3、～から～にかけて 【～から～までの間】 接名词后，表示时间、空间的起点和终点。相当于汉语“从……到……”。“～から～まで”表示自始至终非常清楚，一直持续。“～から～にかけて”表示开始结束不清楚，下文并不是一次，而是持续的。 明日は東北から関東にかけて、小雨が降りやすい天気になるでしょう。 明天东北到关东地区有可能下小雨。 4、～にわたって?～にわたる 【～の全体に】 接名词后，表示涉及整个范围。相当于“整个”。 今度の台風は日本全域にわたって被害を及ぼした。 这次的台风使日本全域都受到了灾害。 5、～を通じて?～を通して 【～の間ずっと】 接名词后，表示整个区间。相当于“整个……”等。“～を通して”常与表示积极的意志性词语一起使用。 人類の歴史を通じて、地球のどこかで常に戦争が行われていた。 纵观人类历史，在地球的某处常有战争暴发。 6、～だけ?～だけの 【～の範囲は全部】 接名词后用言连体形后，表示某一范围内的全部，相当于“只，仅”。 经常用“できるだけ”的惯用形式，相当于“尽可能”。 わかっているだけのことはもう全部話しました。 我知道的全都说了。 7、～かぎり?～かぎりの 【～の限界まで】 接名词，动词连体形后使用，表示到某种程度、界限。相当于“尽……”。 何か私にお手伝いできることがあったら言ってください。できるかぎりのことはいたしますから。 有什么我可以帮忙的事尽管说，我会全力以赴。 8、～を皮切りに(して)?～を皮切りとして 【～から始まって】 接名词后，表示事物的开始点，预示今后的发展。相当于“开端，开始”。 この作品を皮切りとして、彼女はその後、多くの小説を発表した。 以这部作品为开端，从那以后，她又发表了很多小说。 9、～に至るまで 【～までも】 接名词后，表示到达极限的程度。相当于“甚至于，以至，直到”。 田中さんはよほど私に関心があるらしく、休日の私の行動に至るまでしつこく知りたがった。 田中好象对我特别感兴趣，甚至一个劲儿地询问我休息的活动日程。 10、～を限りに 【～を最後として】 接名词后，表示时间截止的界限，也用于表示事物的极限、界限。相当于“……为界限，……极限”。 今日を限りに禁煙することにしました。 明天开始戒烟。 11、～をもって 【～で】 接名词后，表示方式。相当于“以……”。多用于公文和寒喧语。 今回をもって粗大ごみの無料回収は終わりにさせていただきます。 至此，不再无偿回收大型垃圾。 12、～というところだ?～といったところだ 【最高でもっだ/せいぜい～だ】 接数词后，表示最大限度的程度范围。下文多用于认为不太多的数量词。相当于“充其量……，至多……不过，也就是(数量)左右吧”等。 このクラスの毎回のテストの平均点は75点といったところだろうか。 这个班级每次考试的平均分也就是75分左右吧。 以上是部分日语一级的部分。

要做一定计算转个弯的问题尤其如此。 　　其次，从文法和单词的角度来说。文法和单词是中国人学习者的强项，很多单词和语法没有学过，但是通过对汉字的理解就可以大体上推断出其基本用法和意义。所以在学习时建议： 　　1， 读熟例句，提高熟练程度。 　　2， 大量做题，做到不看选项也能猜出答案。 　　最后从阅读的角度来说。阅读在考试中占到的时间比重最大，也是容易失分的部分。很多应试者说在考试中并不是时间不够，看完了也还是不懂。其实这是对日语文章的结构还不熟悉的问题。建议： 　　1， 提高阅读的关键还是在单词量，掌握的单词量越大就越容易懂。在阅读中要学会抓关键词，这样提高了阅读的速度，也提高了准确度。 　　2， 学会带着问题找答案。考试中先看问题，然后再到文中找答案。这样的话就有的放矢，节省时间。 　　3， 注意文章的细节问题，例如文章的标题和出处。往往很多阅读文的出处和标题是文章的中心思想，因此“对于本文作者想要表达的是什么?”这样的问题很有参考价值。 　　上述就是为大家整理的关于语一级考试经验总结，大家都掌握了吗?希望以上的内容能够切实帮助到大家。更多日语一级考试技巧，尽在沪江，赶快关注一级考试经验总结，仅供参考。 　　日语一级考试经验总结 　　1， 把每个练习也都读很多遍。这样在语法的熟悉程度和单词的发音上都会有较大的效果，自然而然就提高了听力的理解能力。 　　2， 养成做听力练习时做笔记的习惯。因为很多人不是听不懂日语的对话和句型，而是没有记下要点，当问题提出后忘了答案应该是什么了，特别是需要做一定计算转个弯的问题尤其如此。 　　其次，从文法和单词的角度来说。文法和单词是中国人学习者的强项，很多单词和语法没有学过，但是通过对汉字的理解就可以大体上推断出其基本用法和意义。所以在学习时建议： 　　1， 读熟例句，提高熟练程度。 　　2， 大量做题，做到不看选项也能猜出答案。 　　最后从阅读的角度来说。阅读在考试中占到的时间比重最大，也是容易失分的部分。很多应试者说在考试中并不是时间不够，看完了也还是不懂。其实这是对日语文章的结构还不熟悉的问题。建议： 　　1， 提高阅读的关键还是在单词量，掌握的单词量越大就越容易懂。在阅读中要学会抓关键词，这样提高了阅读的速度，也提高了准确度。 　　2， 学会带着问题找答案。考试中先看问题，然后再到文中找答案。这样的话就有的放矢，节省时间。 　　3， 注意文章的细节问题，例如文章的标题和出处。往往很多阅读文的出处和标题是文章的中心思想，因此“对于本文作者想要表达的是什么?”这样的问题很有参考价值。 　　上述就是为大家整理的关于语一级考试经验总结，大家都掌握了吗?希望以上的内容能够切实帮助到大家。更多日语一级吧。

听力助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料，例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等 建议三：加强语法和语法结构的理解 语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一，这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填空介绍，你可以增加学习语法的机会，并加强对日语语法的理解和掌握。 建议四：注重词法和句法的练习 词法和句法的练习是学习日语中较基本的部分之一，因为这些练习可以加强你的单词和语法知识，并增加你的口语表达能力。了解一些常见的日语词法和句法规则，例如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等，可以帮助你更好的理解和运用日语。 建议五：加强写作练习 学习日语必然需要虎视眈眈的写作能力。你可以选择写日记或文章，或者按照一些指定的话题进行写作练习，例如旅行、美食、校园生活等。通过查阅相关的在线材料来纠正并改进你的写作能力，并提供有用的反馈。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语一级能力测试学习的相关信息，希望可以切实帮助到大家。更多日语学习相关信息，可以关注沪江网一级能力测试学习 1. 设定明确目标 首先，要设定明确的学习目标。了解N1考试的内容和要求，制定详细的学习计划，包括每天或每周的学习时间和内容。在目标设定的过程中，要根据自己的起点和时间安排合理的学习进度，不断挑战自己。 2. 丰富阅读材料 阅读是N1考试的重要组成部分，因此，积累大量的阅读材料至关重要。除了官方提供的模拟试题和练习册，还可以阅读日本新闻、小说、杂志等各种文本，扩展词汇量和阅读理解能力。在阅读过程中，注意理解上下文和推测词义的能力。 3. 注重听力训练 日语听力也是N1考试的考察内容之一。多听日本电视节目、广播、网络课程等多样化的资源，提高听懂不同口音和语速的能力。同时，进行听力练习，注意抓住关键信息和理解对话的背景和意图。 4. 模拟考试 进行模拟考试是检验学习成果和熟悉考试形式的有效方法。在考试前，完成多次模拟考试，评估自己的进步，并发现弱点，针对性地进行强化练习。 5. 参加语言交流活动 口语是日语能力测试中的一项重要内容。参加语言交流活动，与母语为日语的人士进行交流，提高口语表达和听力反应的能力。这可以通过加入语言交流社群、线上语伴交流等方式实现。 6. 坚持和自我反省 学习一门语言需要坚持和耐心。在准备N1考试的过程中，不可避免会遇到挫折和困难。保持积极心态，坚持不懈地学习，同时及时进行自我反省，找出学习中的不足，不断调整学习方法和策略。 二、日语学习建议 建议一：掌握常用单词和词汇 在学习日语时，掌握常用单词和词汇是至关重要的。你可以通过各种方式学习日语，例如通过看日本电影和电视剧、阅读日本杂志和书籍、听日本歌曲或通过在线词汇卡片来记忆一些常见的词汇和短语。 建议二：多听日语广播和音频材料 多听日语广播和音频材料可以不仅提高你的语感和发音，还可以帮助你了解一些日常用语和生动的对话。你可以选择一些相关的听力材料，例如《日语世界》、《日本语能力考试N5-N3》等 建议三：加强语法和语法结构的理解 语法和语法结构是学习日语较为重要的方面之一，这是因为它们在日语中起着至关重要的作用。借助一些排列练习和填空介绍，你可以增加学习语法的机会，并加强对日语语法的理解和掌握。 建议四：注重词法和句法的练习 词法和句法的练习是学习日语中较基本的部分之一，因为这些练习可以加强你的单词和语法知识，并增加你的口语表达能力。了解一些常见的日语词法和句法规则，例如谓语行为的类型、名词焦点、体言后置等，可以帮助你更好的理解和运用日语。 建议五：加强写作练习 学习日语必然需要虎视眈眈的写作能力。你可以选择写日记或文章，或者按照一些指定的话题进行写作练习，例如旅行、美食、校园生活等。通过查阅相关的在线材料来纠正并改进你的写作能力，并提供有用的反馈。 特别提醒：如果您对日语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的日语一级查询。

全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有一项，其实只要掌握一生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级语法，大家可以进行收藏学习，进一步提升自己的学习能力和效果，增加自己的知识一级语法的学习内容，希望可以有效帮助到大家。 　　1.～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词+ます、名词、形容词+です” 　　2.名词(时)+に 　　在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。 　　注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。 　　3.名(场所)+ヘ　行きます 去～ 　　来ます 来到～ 　　帰ります 回～ 　　当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 　　4.疑问词+も　～ません 　　表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 　　疑问词：どこ(ヘ)、だれ、なに等 　　5.名词+を+他动词 　　助词“を”表示他动词得目的或对象。 　　6.名(场所)+で 　　表示动作的场所。 　　7.“なん”和“なに” 　　(1) 后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん” 　　(2) 后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん” 　　(3) 除(1)、(2)外，用“なに” 　　8.动词+ませんか” 　　9.动词+ましょう 　　在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 　　例：ロビーで休みましょう。 　　10.名(工具、手段)+で 　　表示动作的手段和方法。 　　例：はしでごはんを食べます。 　　11.名(交通工具)+で 乘～ 　　表示交通手段和方法。 　　例：電車で行きます。 　　12.(1)名(人、公司、国家等)+に+名+を　あげます 给～ 　　貸します 借～ 　　書きます 给～写 　　かけます等 给～打 　　表示给与对方～。 　　例：会社に電話をかけます。 　　(2)名(人、公司、国家等)+に+名+を習います从～学习～ 　　から もらいます等 从～得到～表示事物及信息的出处。 　　例：わたしは会社から時計をもらいました。 　　13.もう：表示“已经～”的意思。 　　まだ：表示“还没有～”的意思。 　　注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。 　　14.い形容词(い形) 　　全部以“い”结束(“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音) 　　15.な形容词(な形) 　　以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。 　　例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな 　　16.形容词做谓语的用法 　　(1) 非过去肯定： 　　“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。 　　(2) 非过去否定： 　　“い形”去“い”变“く”+ない 注：いい→よく 　　“な形”将“です”变为“ではありません” 　　17.あまり～ません(否定)：不太～ 　　注：“あまり”只能用在否定句中。 　　例：お酒をあまり飲みません。 　　18.(～は)どうですか：～怎么样?” 　　19.どんな+名词：～怎么样?” 　　20.～が、～：～，但～ 　　例：日本の食べ物はおいしいですが、高いです。 　　21.そして：而且 　　用于连接句子。 　　例：木村さんはきれいな人です。そしてたいへん親切です。 　　22.どんな+名词：从某一类事物中选择一个 　　例：どんなスポーツが好きですか。 　　23.名词1+は　名词2+が　好きです 名词1 喜欢 名词2 　　嫌いです 不喜欢 　　上手です 做得不错 　　下手です 做得不好 　　欲しいです 想要 　　あります 有(物) 　　います 有(人) 　　わかります 懂 　　できます 会 　　要ります 要 　　谓语：(1)叙述说话者的嗜好、欲望等心理动态的词 　　(2)就能力进行评价的词 　　(3)就所有进行陈述的词 　　24.全然～ません(否定)：完全不～ 　　注意：“全然”只能用在否定句中。 　　例：漢字が全然わかりません。 　　25.句、词组(陈述理由的)+から：因为～，所以～ 　　例：おなかが痛いですから、何も食べません 　　用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。 　　26.います：有～ 　　用于人及动物等有生命、且本身可以活动的生命体的存在。 　　27.名(场所)+に 　　表示物或人存在的场所。 　　例：事務所に田中さんがいます。 　　28.名词1 に　名词2+が　あります：在名词1有名词2 　　います 　　如实描写情景等所见的事实。 　　例：ロビーにテレビがあります。 　　29.名词1+は　名词2　+に　あります：名词1 在 名词2 　　います 　　陈述某件物品或人等存在的场所。 　　例：本は机の上にあります。 　　30.名词1+は　名词2　+に　あります 可以用：名词1は名词2です。 　　います 　　例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。 　　注意：表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。 　　以上是为大家整理了日语一级储备。

作和学习中才能更好地应对各种情况。 二、各等级水平说明如下 N1：要求能够理解各种场面上使用的日语。 N2：要求能够理解日常使用的日语，并一定程度上理解范围更广的各类话题。一般需要掌握4000~7000单词，200条中级语法。此证书是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求。 N3：要求能够阅读理解新闻概要，听懂日常对话。 N4：要求能够一定程度上理解日常日语对话，掌握日常生活中常用的词汇及句子。 N5：要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 日语考级不需要一级一级考，考生可以根据自己的实际需求和日语水平选择适合的级别进行报考。不过，为了确保考试的准确性和有效性，建议考生在报级证书的考生来说，一个很常见的问题是：是否需要一级一级考取日语等级考前仔细了解各级别的考试要求和内容，并确保自己的日语水平符合所选级一级一级考取日语等级证书?事实上，这个问题的答案并不是非常简单，需要从多个角度来分析。一起来看看吧! 一、日语考级要一级一级考吗 1、需要注意的是，日语等级证书共分为5个等级，分别是N1、N2、N3、N4、N5，考试内容主要包括语法、词汇、阅读、听力等部分。对于初学者来说，一开始的确需要从N5开始考起，依次考取N4、N3、N2，最终达到N1。这是因为每个等级的难度不同，考生需要逐步提高自己的日语水平。 2、对于已经有一定日语基础的考生来说，完全可以直接考取自己认为适合自己水平的等级。比如，如果考生的水平已经达到了N2，完全可以直接参加N2考试，而不需要先考取N3和N4等级。当然，这需要考生自己对自己的日语掌握程度有一定的信心和判断力。 3、还需要考虑到不同企业、学校或者机构对日语等级证书的要求不同。在实际应用中，有的企业可能只要求职工达到了N4等级，而有的企业则要求达到N2或甚至N1等级，因此考生完全可以根据自己的需求来选择自己需要考取的等级。 4、还需要提醒考生的是，日语等级证书虽然是重要的参考因素，但并不是考核日语水平的唯一标准。日语能力的提高要靠日常的学习和实践，建议考生在准备日语考试的同时，多参加日语学习交流活动，提高自己的日语应用能力。这样，在后续的工作和学习中才能更好地应对各种情况。 二、各等级水平说明如下 N1：要求能够理解各种场面上使用的日语。 N2：要求能够理解日常使用的日语，并一定程度上理解范围更广的各类话题。一般需要掌握4000~7000单词，200条中级语法。此证书是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求。 N3：要求能够阅读理解新闻概要，听懂日常对话。 N4：要求能够一定程度上理解日常日语对话，掌握日常生活中常用的词汇及句子。 N5：要求熟练掌握五十音图，能够掌握一定日常会话。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 日语考级不需要一级一级别的要求。